Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Triadik Jurnal ABDI PAUD
Sholihah, Afifatus
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Triadik

 1 
EFFECTIVENESS OF REFRAMING STRATEGY IN GROUP COUNSELING TO HELP REDUCE STUDENTS FEAR TOWARD SCHOOL CONSELOR Suciati, Aprilia Dewi; Dharmayana, I Wayan; Sholihah, Afifatus
TRIADIK Vol. 16 No. 1 (2017)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v16i1.4685

Abstract

Abstract: This study was aimed to describe the students' fear perceptions toward the guidance and counseling teachers and to describe the effectiveness of reframing strategy in counseling group to help the reduction of students' fear toward the school counselor of SMA Negeri 1 Central Bengkulu. This study used quasi experimental research method with one group pre-test post-test design. The subject of this study was five students who were selected by purposive proportional sampling which have the highest score at the students' fear toward counselor' questionnaire. The analysis result showed that the students' fear toward the school counselor has deacreased after they got a counseling group by using reframing strategy, it could be seen on the result of processing data with the difference test score was z = -2.041, then p<0.05, sowas rejected. It means that the reframing strategy in counseling group was effective to decrease the students' fear toward the school counselor.Keywords: Reframing strategy, Students' fear toward the guidance and counseling teacher.
EMOTIONAL INTELLIGENCE AND AGGRESSIVE BEHAVIOR OF VOCATIONAL STUDENT Herawati, Anna Ayu; DHARMAYANA, I WAYAN; SHOLIHAH, AFIFATUS
TRIADIK Vol. 16 No. 1 (2017)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v16i1.8827

Abstract

Abstract: The objective of this research is to: (1) to described of emotional intelligence at SMKN 2 Bengkulu, (2) to described aggressive behavior at SMKN 2 Bengkulu, (3) to described correlations between emotional intelligence with aggressive behavior students of ten grade TM (Teknik Mesin) at SMKN 2 Bengkulu. This research was conducted at SMKN 2 Bengkulu with sample =50 students from total population (110) of students ten grade TM SMKN 2 Bengkulu . The method that used in this research was quantitative correlations design, analytical techniques that used are correlations product moment from Karl Pearson. The result of this research were found a strong negative correlations (with score rxy = -0,709) between emotional intelligence with aggressive behavior of adolescent student of ten grade TM (Teknik Mesin) at SMKN 2 Bengkulu.Keywords: emotional intelligence, aggressive behavior
HUBUNGAN ANTARA KECANDUAN GADGET DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Muflihah, Fithri; Sholihah, Afifatus
TRIADIK Vol. 18 No. 1: APRIL 2019
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v18i1.11389

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara kecanduan gadget dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas X Tata Busana di SMK Negeri 3 kota Bengkulu. Sampel penelitian berjumlah 106 orang siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik korelasi. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner kecanduan gadget dan kuesioner prokrastinasi akademik. Data dianalisis dengan menggunakan korelasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kecanduan gadget dengan prokrastinasi akademik dibuktikan dari rxy sebesar 0,715 pada taraf signifikan sebesar 0,000 (p<0,05). Jadi semakin rendah kecanduan gadget maka semakin rendah pula prokrastinasi akademik, sebaliknya semakin tinggi kecanduan gadgetnya maka prokrastinasi akademik akan semakin tinggi. Kata kunci: kecanduan gadget, prokrastinasi akademik CORRELATION BETWEEN ADDICTED  GADGETS AND ACADEMIC PROCRASTINATION  AbstractThis research aimed to describe the correlation between addicted  gadgets and academic procrastination of class Ten Tata Busana  at SMK  negeri 3 Kota Bengkulu The sample of this research was 106 students, taken by conducting random sampling technique. Questionnaire of addicted  gadgets and academic procrastination was used in this research as the instrument. The data were analyzed by using correlation of persons product moment. The result showed that there was significant correlation between addicted  gadgets with academic procrastination, rxy=0,715 at the level of signficant 0,000 ( p<0,05). This revealed that there was significant correlation between addicted gadgets and academic procrastination towards students. It meant the lower addicted  gadgets the lower academic procrastination, conversely the higher addicted gadget, the higher academic procrastination. Key Word: addicted  gadgets, academic procrastination
STUDI DESKTIPRIF TINGKAT SUBJETIVE WELL BEING SISWA SMA NEGERI DAN SWASTA DI KOTA BENGKULU Anugra, Medi; Dharmayana, I Wayan; Sholihah, Afifatus
TRIADIK Vol. 19 No. 2: OKTOBER 2020
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v19i2.16456

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat subjective well being siswa SMA Negeri dan swasta di Kota Bengkulu. Penelitian ini termasuk dalam deskriptif kuantitatif. Teknik penelitian stratified cluster sampling dan menggunakan angket dengan 52 item pernyataan. Sampel Penelitian ini SMA Negeri 5 sebanyak 160 Responden, SMA Negeri 10 sebanyak 154 Responden, SMA Muhamdiyah sebanyak 133 Responden, dan SMA It Iqra sebanyak 152 Responden. Metode analisis data menggunakan rumus persentase melalui rumus skala Likert. Hasil penelitian pada SMA Negeri 5 Kota Bengkulu di peroleh nilai 21.0% pada tingkat tinggi. Hasil penelitian pada SMA Negeri 10  Kota Bengkulu di peroleh nilai 21.0% pada tingkat tinggi. Hasil penelitian pada SMA Muhamadiya 4 di peroleh nilai 14.9%pada tingkat rendah.. Selanjutnya Hasil penelitian pada SMA IT Iqra di peroleh nilai 19.9 % pada tingkat rendah.
Peran Kontrol Diri Dan Aktivitas Penggunaan Game Online Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Siswa MAN Bengkulu Utara Viransi, Pera; Dharmayana, I Wayan; Sholihah, Afifatus
TRIADIK Vol. 19 No. 2: OKTOBER 2020
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v19i2.16458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan melihat hubungan peran kontrol diri dan aktivitas penggunaan game online terhadap prokrastinasi akademik pada siswa MAN Bengkulu Utara. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif Teknik korelasi. Subjek penelitian ini berjumlah 149 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner angket skala likert dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Korelasi Ganda. Hasil penelitian yaitu (1) Siswa memiliki prokrastinasi akademik yang sangat tinggi (2) Siswa memiliki intensitas penggunaan game online yang sangat tinggi (3) kontrol diri yang sangat rendah (4) Terdapat rhitung -0.629 dengan p=0.000 < ? 0.05 korelasi negatif yang signifikan antara kontrol diri dengan prokrastinasi akademik siswa (5) Terdapat rhitung 0.639 dengan p=0.000 < ? 0.05 korelasi positif yang signifikan antara aktivitas penggunaan game online dengan prokrastinasi akademik siswa (6) Hubungan yang signifikan yang negative antara kontrol diri dan aktivitas penggunaan game online dengan prokrastinasi akademik. Semakin rendah kontrol diri dan aktivitas penggunaan game online tinggi, semakin tinggi prokrastinasi akademik
PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING TERHADAP KECEMASAN DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA FKIP UNIB Putri, Raditya Angga Kusuma Eka; Elita, Yessy; Sholihah, Afifatus
TRIADIK Vol. 19 No. 1: APRIL 2020
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/triadik.v19i1.16461

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik problem solving terhadap kecemasan dalam menyusun skripsi pada mahasiswa FKIP UNIB. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen dengan one-group pretest posttest design. Sampel penelitian berjumlah 6 orang yang mengalami kecemasan tinggi berasal dari mahasiswa FKIP UNIB. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling. Teknik pengambilan data menggunakan kuisioner (angket) dengan skala Likert. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan Uji T (paired sample test). Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata skor sebelum diberikan treatment 115,67 dalam kategori tinggi dan setelah diberikan treatment nilai rata-rata skor menjadi 78,17 dalam kategori sedang. Hasil Uji T menunjukkan nilai t= 12.500 dan sig(2-tailed) 0.000 artinya 0.000<0.05, sehingga H0  ditolak dan Ha diterima. Artinya ada pengaruh yang signifikan terhadap kecemasan mahasiswa dalam menyusun skripsi sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik problem solving. 
Co-Authors Anugra, Medi Ayu Herawati, Anna Herawati, Anna Ayu I Wayan Dharmayana Mishbahuddin, Arsyadani Muflihah, Fithri Putri, Raditya Angga Kusuma Eka Suciati, Aprilia Dewi Syahriman Viransi, Pera Yessy Elita