Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.837
P-Index
This Author published in this journals
All Journal UHAMKA Graduate School Thesis Abstract Collection JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INOTEK PENGABDIAN SOSIAL Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Jurnal Ilman: Jurnal Ilmu Manajemen REFEREN Jurnal Global Ilmiah Jurnal Inovasi Global
Novia, Lisa
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Sekretari Universitas Pamulang

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN KOLABORATIF (Penelitian Tindakan Kelas di SMK PRIMA UNGGUL, CILEDUG) Novia, Lisa
Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Vol. 5 No. 1 (2018): Jurnal Sekretari
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/skr.v5i1.2037

Abstract

AbstrakPeningkatan kualitas proses pada akhirnya berdampak positif pada peningkatan  kualitas  produk.  pada siklus I dari tiap aspek. Aspek pilihan kata atau diksi dan tema  masing-masing mencapai skor rata-rata 70 dan 76 atau kategori baik. Aspek bahasa kias, penggunaan rima, dan struktur mencapai skor rata-rata 53,5 atau kategori kurang baik. Aspek citaraan dan amanat mencapai skor rata-rata 69,5 atau kategori cukup baik. Nilai rata-rata klasikal tes kemampuan menulis puisi diperoleh 63,4 atau dalam kategori cukup baik. tes kemampuan menulis puisi melalui teknik kolaborasi pada siklus II dari tiap aspek. Aspek bahasa kias mencapai skor rata-rata 61.5 atau kategori cukup baik. Aspek citraan mencapai skor rata-rata 82 atau kategori baik. Aspek verivikasi (rima) mencapai skor rata-rata 81 atau kategori baik, aspek amanat mencapai skor rata-rata 83 kategori baik, aspek diksi mencapai skor rata-rata 87.5 atau  kategori sangat baik, aspek tema mencapai skor rata-rata 95,5 atau  kategori sangat baik, dan aspek struktur bait mencapai skor rata-rata 73 atau kategori baik. Dengan  demikian, hipotesis  tindakan  yang   menyatakan bahwa keterampilan menulis puisi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia siswa kelas  XII AK SMK Prima Unggul Ciledug Tangerang dapat  ditingkatkan  melalui  tehnik Kolaborasi. Kata Kunci : Kemampuan Menulis, Teknis Pembelajaran Kolaboratif
HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GRAMATIKAL DAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI DALAM BAHASA INDONESIA MAHASISWA PRODI SEKRETARI D-III UNIVERSITAS PAMULANG Novia, Lisa; Nurhayati, Nurhayati
Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Vol. 7 No. 2 (2020): Jurnal Sekretari
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/skr.v7i2.7034

Abstract

ABSTRAK-Artikel ini membahas tentang Hubungan Antara Kompetensi Gramatikal dan Kemampuan Menulis Eksposisi dalam Bahasa Indonesia Mahasiswa Prodi D-III Sekretari Universitas Pamulang. Ketertarikan penulis yaitu meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan Gramatikal dan menulis Eksposisi mahasiswa Prodi Sekretari D-III Universitas Pamulang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei melalui studi korelasional. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan kuesioner terhadap 30 responden yang diambil dari mahasiswa semester IV Sekretari D-III Universitas Pamulang regular C kelas V 557, teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan pengumpulan data probability simple random sampling. Ekspektasi hasil penelitian didapatkan dari perhitungan statistik dengan  menggunakan Statistika Parametrik seperti Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik statistic regresi (sederhana dan ganda) dan korelasi (sederhana dan ganda). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan mahasiswa setelah mengikuti tes kompetensi gramatikal dan tes kemampuan menulis eksposisi, akan sangat bermanfaat bagi dosen untuk lebih memahami dalam melakukan pengajaran di kelas terutama bahasa Indonesia di kalangan mahasiswa Sekretari D–III. Kata kunci : gramatikal, menulis eksposisi, bahasa Indonesia ABSTRACT-This article discusses about Relationship Between Gramatical Competency and Exposition Writing Ability in Indonesian at D-III Secretary Program - Pamulang University. The authors are interested in examining what factors influence Grammatical ability and writing of the Exposition in D-III Secretariat students at Pamulang University. This research, uses a survey method through correlational study. This research was carried out using a questionnaire of 30 respondents taken from Regular C room V 557 students of Prodi D-III Secretary at  Pamulang University. This study uses probability simple random sampling. Expectations of research results obtained from statistical calculations using Statistical Parametric namely Multiple regression and multiple corrrelation. The objective of this article is to know about students' abilities after taking grammatical competency tests and exposition writing ability tests, it will be very useful for lecturers to better understand in conducting teaching in class, especially teaching Indonesian among D-III Secretariat students. Keywords : gramatical, exposition writing, Indonesian
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS LAPORAN OBSERVASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MAHASISWA D-III SEKRETARI UNIVERSITAS PAMULANG Nurhayati, Nurhayati; Novia, Lisa; Rufeidah, Annie
Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Vol. 8 No. 2 (2021): JURNAL SEKRETARI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/skr.v8i2.12962

Abstract

ABSTRAK Penelitian yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Observasi melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Mahasiswa Prodi D-3 Sekretari Universitas Pamulang” dipilih oleh Penulis karena berasal dari pemikiran bahwa masih banyak mahasiswa yang belum mampu menuliskan laporan observasi dengan baik. Banyak sekali kesalahan-kesalahan dalam menulis laporan observasi, baik dari segi tulisan maupun isi. Hal ini dikarenakan rendahnya pengetahuan mahasiswa dalam menulis laporan. Oleh karena itu upaya yang dilakukan adalah meningkatkan kemampuan menulis laporan observasi mahasiswa yaitu dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis laporan observasi melalui model pembelajaran kontekstual mahasiswa Prodi D-3 Sekretari Universitas Pamulang. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester VI regular C kelas 644 D-III Sekretari Universitas Pamulang dengan jumlah total 36 mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mix method. Analisis kuantitatif dilakukan secara terus menerus setiap siklus yang terdiri dari empat langkah, yaitu perencanaan (planning), tindakan (action), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting) dengan prosentase kenaikan, sedangkan analisis kualitatif dilakukan dengan cara menganalisis data dari hasil catatan lapangan, cwawancara, dan dokumentasi selama penelitian. Kata kunci : kemampuan menulis, laporan, observasi, pembelajaran kontekstualABSTRACT The research entitled "Improving the Ability to Write Observation Reports through Contextual Learning Models for Students of the Secretary Diploma at Pamulang University" was chosen by the author because it stems from the idea that there are many students who have not been able to write observation reports properly. There are so many mistakes in writing observation reports, both in terms of writing and content. This is due to the low knowledge of students in writing reports. Therefore, the effort made is to improve the ability to write student observation reports by using a contextual learning model. The purpose of this research was to determine the increase in the ability to write observation reports through the contextual learning model of students of Secretary diploma at Pamulang University. The subject in this research were students of semester VI regular C class 644 Secretary diploma of Pamulang University with a total of 36 students. The method used in this research is the mix method. Quantitative analysis is carried out continuously in each cycle consisting of four steps : planning, action, observing, and reflecting with a percentage increase, while qualitative analysis is carried out by analyzing data from the notes. fieldwork, interview notes, and documentation notes during the study. Keywords: writing ability, report, observation, contextual learning
PENGELOLAAN ARSIP SURAT MASUK BERBASIS ELEKTRONIK PADA BAGIAN BIRO UMUM TATA USAHA KEMENTERIAN DI KEMENTERIAN LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN Novia, Lisa; Rahman, Rika
Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Vol. 9 No. 2 (2022): JURNAL SEKRETARI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/skr.v9i2.21922

Abstract

ABSTRAK  Pengelolaan arsip surat masuk berbasis elektronik pada bagian Biro Umum Tata Usaha Kementerian di Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan.Wawancara, observasi dan riset kepustakaan digunakan dalam laporan ini sebagai metode penulisan Tugas Akhir. Berdasarkan data, ada dua kendala yang dihadapi, yaitu, adanya kesulitan menentukan kode arsip surat dan kurangnya tenaga sumber daya manusia.Dalam proses pengarsipan surat masuk apabila tidak bisa mengetahui kode arsip surat alangkah baiknya jika bertanya terlebih dahulu kepada pegawai arsip yang ada pada bagian Biro Umum Tata Usaha Kementerian di Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan, dan  pentingnya sumber daya manusia di mana dalam perusahaan tersebut sangat penting karena dapat memudahkan dalam menyelesaikan pekerjaan, dan juga faktor tenaga kerja manusia merupakan bagian yang cukup vital di dalam pencapaian tujuan organisasi. Kata Kunci: Pengelolaan Arsip, Surat, dan Arsip Elektronik.  ELECTRONIC-BASED ENTRY ARCHIVES MANAGEMENT AT THE MINISTRY OF BUREAU OF ADMINISTRATION OF GENERAL ADMINISTRATION IN THE MINISTRY OF ENVIRONMENT AND FORESTRY  ABSTRACT  Electronic-based management of incoming mail records in the section of the General Bureau of Administration of the Ministry of Environment and Forestry.Interviews, observations and literature research are used in this report as a method of writing the Final Project. Based on the data, there are two obstacles faced, namely, the difficulty of determining the code of the letter archive and the lack of human resources. In the process of filing incoming letters if you cannot find out the code of the letter archive, it would be nice to ask the archive employees in the general bureau of administration of the Ministry at the Ministry of Environment and Forestry in advance, the importance of human resources where in the company is very important because it can facilitate in completing work, and also the human labor factor is a fairly vital part in achieving organizational goals. Keywords: Management of Archives, Letters, and Electronic Archives
TINDAK TUTUR ILOKUSI EKSPRESIF PADA PERCAKAPAN ANAK USIA 4-6 TAHUN DI PAUD GELORA HATI PONDOK AREN TANGERANG SELATAN (KAJIAN PRAGMATIK) Novia, Lisa
Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Vol. 10 No. 2 (2023): JURNAL SEKRETARI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/skr.v10i2.31497

Abstract

ABSTRAKTindak tutur ilokusi merupakan aspek penting yang digunakan dalam sebuah percakapan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrispsikan jenis-jenis tindak tutur ilokusi ekspresif yang terdapat dalam percakapan anak usia 4-6 tahun.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif.Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi langsung dilanjutkan dengan teknik simak dan catat. Data diambil dari percakapan anak-anak usia 4-6 tahun di PAUD Gelora Hati, Pondok Aren Tangerang Selatan yang mengandung Tindak Tutur Ilokusi Ekspresif. Sumber data pada penelitian ini dari siswa usia 4-6 tahun di PAUD Gelora Hati, Pondok Aren Tangerang Selatan yang dijadikan sebagai objek kajian peneliti.Hasil penelitian menunjukkan bahwa data yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu 25 data. Hasil penelitian ini adalah Tindak tutur ekspresif yangditemukan pada percakapan antara siswa dan siswi anak usia 4-6 tahun di PAUD Gelora Hati, Pondok Aren Tangerang Selatan terdapat 6 tindak tutur ekspresif.Hal ini dapat diuraikan sebagai berikut: (1) tindak tutur ekspresif memuji 5 data,(2) tindak tutur ekspresif meminta maaf 6 data, (3) tindak tutur ekspresifmengeluh 5 data, (4) tindak tutur ekspresif mengucapkan selamat 3 data, (5)tindak tutur ekspresif menyalahkan 7 data, dan (6) tindak tutur ekspresif berterimakasih 5 data. Kata Kunci: Pragmatik, Tindak tutur ilokusi, Percakapan anak. ABSTRACTIllocutionary speech act is an important aspect used in a conversation. This study aims to describe the types of expressive illocutionary speech acts found in conversations of children aged 4-6 years. The method used in this study is a qualitative description. Data collection in this study used direct observation techniques followed by listening and note-taking techniques. The data was taken from the conversations of children aged 4-6 years at PAUD Gelora Hati, Pondok Aren, South Tangerang which contain Expressive Illocutionary Speech Acts. The source of the data in this study were students aged 4-6 years at PAUD Gelora Hati, Pondok Aren, South Tangerang, who were used as the object of the researcher's study. The results showed that the data obtained in this study were 25 data. The results of this study are expressive speech acts found in conversations between students and female students aged 4-6 years at PAUD Gelora Hati, Pondok Aren Tangerang Selatan, there are 6 expressive speech acts. This can be described as follows: (1) expressive speech acts of praise 5 data, (2) expressive speech act of apologizing 6 data, (3) expressive speech act of complaining 5 data, (4) expressive speech act of congratulating 3 data, (5) expressive speech act of blaming 7 data, and (6) expressive speech act thanks 5 data. Keywords: Pragmatics, illocutionary speech acts, children's conversations.
Co-Authors ADE HIKMAT Ahmad, Pendi Anggraini, Katry Arifin, Zaki Zainal Azise, Nur Darmawan Putri, Salwa Rulla Desthianti, Unik Firdausi, Isha Ananda Fitri, Silhana Hamzah, Yusuf Hasanah, Sylvia Hayani, Sri Maidanu, Azka Muhamad Anwar, Muhamad Nurhayati Nurhayati Oktarini, Riri Rahman Sidik, Pajar Nur Rahman, Rika Ridla, Muhammad Ali Rufeidah, Annie Safi”I, Imam Siti Mayuni Sofyan, Muhammad Maulana Azhari Srihayani, Srihayani Sushilawati, Sushilawati Wahidah, Nur Rachmah Wahidah, Nuracmah Wibowo, Nugi