Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB)

Penggunaan Aplikasi Geogebra sebagai Media Pembelajaran Geometri di SMP Negeri 1 Berastagi Juli Loisiana Butar-Butar; Ferdinand Sinuhaji; Agus Susanto Ginting; Rafael Abadiken Sitepu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 1 No. 6 (2022): September 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v1i6.1097

Abstract

Geometri sebagai bagian dari Matematika yang membahas mengenai objek abstrak dari objek-objek yang sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Geometri yang berkaitan dengan bentuk abstrak dari objek-objek nyata ini adalah geometri dua dimensi (bangun datar) dan geometri tiga dimensi (bangun ruang). Penggunaan media berbasis teknologi memudahkan siswa dapat melihat interpretasi geometris. Salah satu perangkat lunak yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran geometri adalah Aplikasi Geogebra. Penggunaan aplikasi Geogebra perlu diterapkan dalam tingkat SMP. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan memperagakan secara singkat penggunaan dari aplikasi Geogebra kepada siswa/siswi SMP Negeri 1 Berastagi. Kegiatan ini  dilakukan dalam dua mekanisme, yaitu mekanisme persiapan PkM dengan tiga rangkaian kegiatan, dan mekanisme pelaksanaan dengan empat rangkaian kegiatan.
Enhancing Students’ Enthusiasm for Learning Mathematics at SMP Negeri 1 Berastagi Ferdinand Sinuhaji; Juli Loisiana Butar-Butar; Agus Susanto Ginting; Jefrin Anugrah Humendru; Daniel Ebenejer Tarigan; Hosea Tarigan; Beril Syahputera Ginting
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 2 No. 3 (2023): March 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v2i3.3306

Abstract

This community service aims to increase students' enthusiasm in learning sets so that students are interested in learning sets. The method used in this service is the game method in answering questions from the set. The results obtained from service activities using the game method are that students are faster at solving set problems compared to solving problems in a theoretical way. The conclusion that can be drawn from this service activity is that learning math using the game method can teach students to concentrate more in the process of learning math at school.