Garuda - Garba Rujukan Digital

Design Of E-Document System With Digital Signature Using User Centered Design Method Afrianto, Irawan; Heryandi, Andri; Finadhita, Alif; Atin, Sufa
SENATIK STT Adisutjipto Vol 5 (2019): Peran Teknologi untuk Revitalisasi Bandara dan Transportasi Udara [ISBN XXX-XXX-XXXXX-
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/senatik.v5i0.390

UCD (User Centered Design) is a design philosophy that places the user at the center of a system development process. The UCD approach has been supported by various techniques, methods, tools, procedures and processes that help design interactive systems that are more user-centered. This study aims to apply UCD in the design of e-document systems with digital signatures to determine user requirements for system functionality and interfaces. To find out the extent of the application of the UCD, a measurement of the level of acceptance and support of prospective users is used by making a data collection instrument in the form of a questionnaire according to the usability testing framework by using a Likert scale to calculate the variables. The results of testing of potential users showed that 85% stated that the functionality and interface design of the e-document system with digital signatures and can be developed in the next stage.

Design Of E-Document System With Digital Signature Using User Centered Design Method Afrianto, Irawan; Heryandi, Andri; Finadhita, Alif; Atin, Sufa
SENATIK STT Adisutjipto Vol 5 (2019): Peran Teknologi untuk Revitalisasi Bandara dan Transportasi Udara [ISBN 978-602-52742-
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/senatik.v5i0.390

UCD (User Centered Design) is a design philosophy that places the user at the center of a system development process. The UCD approach has been supported by various techniques, methods, tools, procedures and processes that help design interactive systems that are more user-centered. This study aims to apply UCD in the design of e-document systems with digital signatures to determine user requirements for system functionality and interfaces. To find out the extent of the application of the UCD, a measurement of the level of acceptance and support of prospective users is used by making a data collection instrument in the form of a questionnaire according to the usability testing framework by using a Likert scale to calculate the variables. The results of testing of potential users showed that 85% stated that the functionality and interface design of the e-document system with digital signatures and can be developed in the next stage.

INTRODUKSI DAN PELATIHAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SMAN 1 MAJALAYA Finandhita, Alif; Maulana, Hanhan; Dwi Agustia, Richi; Suryana, Taryana; Atin, Sufa; Afrianto, Irawan
Abdi Teknoyasa Volume 4, No. 2, Desember 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/abditeknoyasa.v4i2.3281

Dalam era digitalisasi dan teknologi informasi yang terus berkembang, integrasi teknologi dalam proses pembelajaran dan administrasi akademik menjadi sebuah keharusan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan. SMAN 1 Majalaya membutuhan suatu sistem informasi akademik (SIA) yang dapat membantu dalam mengelola data siswa, jadwal pelajaran, catatan kehadiran, dan informasi akademik lainnya. Pengembangan SIA menjadi solusi guna mengatasi permasalahan tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini mencakup identifikasi masalah dan desain solusi, pengembangan SIA, pengenalan dan pelatihan SIA, serta evaluasi hasil kegiatan pengabdian. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa SIA telah dapat diimplementasi di lingkungan SMAN 1 Majalaya, introduksi serta pelatihan SIA juga menghasilkan temuan peningkatan kemampuan guru dan tenaga kependidikan dalam pengolahan data akademik dengan lebih cepat, mudah dan efisien.

Strengthening data integrity in academic document recording with blockchain and InterPlanetary file system Suseno, Taufiq Rizky Darmawan; Afrianto, Irawan; Atin, Sufa
International Journal of Electrical and Computer Engineering (IJECE) Vol 14, No 2: April 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijece.v14i2.pp1759-1769

A diploma is a certificate or official document given by a school or college that is useful for continuing education, applying for jobs, and assessing student intelligence. The main problem with diplomas and other academic documents is that many are forged. This study aims to develop a prototype for recording student academic data using blockchain and blockchain and InterPlanetary file system (IPFS). The research stages were conducted with system conceptualization, data modeling, smart contract development, IPFS integration, data transaction development, user interface/user experience (UI/UX) development, and system testing. A blockchain is a permanent information structure formed by data blocks that are interconnected with transaction data blocks before and after it. The transaction data for each block are encrypted using asymmetric cryptography. IPFS is a peer-to-peer network protocol for storing and sharing data in a distributed file system applying the concept of decentralization to make the manipulation more difficult. The results show that student academic data and documents were successfully stored in a blockchain network using smart contracts and IPFS. Blockchain technology, smart contracts, and IPFS strengthen the value of these documents into documents that are safe, difficult to counterfeit, and easy to trace, such that authentication and integration are better preserved.

RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS KOMODITAS KOMODITAS PERKEBUNAN DAN MASYARAKAT MISKIN DI PROVINSI JAWA BARAT Afrianto, Irawan; Heryandi, Andri; atin, Sufa
CREATIVE RESEARCH JOURNAL Vol 3 No 02 (2017): Creative Research Journal
Publisher : Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah Provinsi Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34147/crj.v3i02.83

Sistem informasi geografis (SIG) merupakan suatu sistem informasi yang memiliki kemampuan menggabungkan data spasial dan non spasial. Kebutuhan penggabungan data tersebut dikarenakan SIG memiliki kemampuan dalam manipulasi, analisis dan mengartikan data-data spasial menjadi informasi geografis dengan mudah dan cepat. Hal ini ditunjang dengan banyaknya aplikasi-aplikasi yang mendukung dan memudahkan pengembang dalam mendesain dan membangun SIG. Data yang dikolaborasikasn dalam penelitian ini mencakup data komoditas perkebunan dan masyrakat miskin di Jawa Barat. Implementasi SIG digunakan sesuai dengan kebutuhan dari Dinas Perkebunan Provinsi Jawa Barat, yang ingin mengetahui data dan lokasi komoditas perkebunan serta masyarakat miskin disekitarnya, dalam rangka program pengetasan kemiskinan Jawa Barat melalui sub sektor bidang perkebunan. Metode yang digunakan dalam pengembangan SIG ini adalah UCD (User Centered Design) sehingga dapat fokus kepada kebutuhankebutuhan data dan informasi yang diperlukan. Penggunaan pemetaan lokasi dan wilayah dengan google maps API, pemrograman menggunakan bahasa PHP dan untuk basis data menggunakan MySQL. Sistem yang dibangun berbasis web online, guna kemudahan pengolahan data dan pengaksesan oleh masyarakat yang membutuhkan informasi tersebut. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah SIG telah mampu mengelola data komoditas perkebunan data masyarakat miskin baik berupa data non spasial maupun data spasial. Sistem telah mampu mengklasifikasikan wilayah sesuai dengan komoditas perkebunan yang dimilikinya dan menghitung masyrakat miskin disekitarnya. Sehingga akan diperoleh kemudahan dalam melihat, menganalisis dan mengambil keputusan terhadap kebutuhan informasi yang diperlukan

Introduksi dan Pelatihan Learning Management System Sebagai Pendukung Pembelajaran Blended Learning di SMAN 1 Majalaya Agustia, Richi Dwi; Suryana, Taryana; Maulana, Hanhan; Finandhita, Alif; Atin, Sufa; Afrianto, Irawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 7, No 1 (2024): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v7i1.6178

Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam pembangunan suatu negara. Dalam konteks tersebut, SMAN 1 Majalaya memiliki peran strategis sebagai lembaga pendidikan menengah yang berkomitmen untuk memberikan pendidikan berkualitas kepada siswa-siswinya. Pengembangan model pembelajaran blended learning menjadi salah satu tujuan utama pengembangan pembelajaran dengan menggunakan Learning Management System (LMS). Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan serta melatih guru dan siswa SMAN 1 Majalaya terhadap aplikasi LMS. Kegiatan pengabdian ini dimulai dengan diskusi idenfikasi permasalahan dan solusi, pengembangan aplikasi LMS, introduksi dan pelatihan aplikasi LMS, serta evaluasi kegiatan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian ini adalah hadirnya aplikasi LMS di lingkungan SMAN 1 Majalaya yang dapat digunakan oleh guru dan siswa dalam mekanisme pembelajaran blended learning.Survey yang diberikan kepada 53 responden sebelum pelatihan, terkait pemahaman konsep dasar LMS, ada 13,2% yang kurang paham akan konsep dasar LMS, setelah pelatihan dilakukan, 47,2% responden merasa pelatihan membantu dan 34% sangat membantu dalam memahami konsep dasar LMS. Terkait kesediaan mitra dalam mengikuti kegiatan pelatihan, hasil survey menunjukan 54,7% responden bersedia dan 28,3% sangat bersedia untuk mengikuti kegiatan yang serupa jika diselenggarakan kembali. Survey tersebut menunjukan kegiatan pengabdian meningkatkan softskill dan hardskill dari guru serta siswa SMAN 1 Majalaya dalam penggunaan dan pemanfaatan aplikasi LMS.

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Bagi Kader Pendidikan Anak Usia Dini di Kecamatan Cibeunying Kidul Kota Bandung Lubis, Riani; Atin, Sufa; Harihayati, Tati; Widianti, Utami Dewi; Susanto, Rani
Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) Vol 1 No 1 (2020): Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE)
Publisher : Divisi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (DP2M) UNIKOM

ABSTRACT Early Childhood Education on in Indonesian called as Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), is an education organization that focuses on the growth and development of morals and religion, physical, intelligence / cognitive, socio emotional, and also language and communication. Therefore, PAUD educators are expected to be able to develop knowledge and skills in preparing learning media. The rapid development of information technology today also requires PAUD educators to be able to utilize information technology in preparing learning media. This is very important to note because it will affect the level of achievement of the development of PAUD students. But in reality, there are still PAUD educators who have not utilized information technology in preparing cognitive learning media. Based on this, the community service carried out is to provide training for PAUD educators in making the learning media based on information technology. Community service is carried out for PAUD educators who are in the Cibeunying Kidul Subdistrict area of â€‹â€‹Bandung. This training was attended by PAUD educators from 21 PAUD posts in the Cibeunying Kidul sub-district, Bandung. The material provided to trainees is PowerPoint, internet, and learning videos. The result of this training is to increase the ability of PAUD educators in utilizing information technology, especially in making cognitive learning media. So that it is expected to improve the quality of learning of PAUD students. Key words: learning media, Early Childhood Education, educator ABSTRAK Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan penyelenggaraan pendidikan yang menitikberatkan pada pertumbuhan dan perkembangan terhadap moral dan agama, fisik, kecerdasan/kognitif, sosio emosional, serta bahasa dan komunikasi. Oleh karena itu, tenaga pendidik PAUD diharapkan dapat melakukan pengembangan pengetahuan dan keterampilan dalam mempersiapkan media pembelajaran. Adanya perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat saat ini pun menuntut tenaga pendidik PAUD untuk dapat memanfaatkan teknologi informasi dalam mempersiapkan media pembelajaran. Hal ini sangatlah penting diperhatikan karena akan mempengaruhi tingkat pencapaian perkembangan peserta didik PAUD. Namun pada kenyataannya, saat ini masih dijumpai tenaga pendidik PAUD yang belum memanfaatkan teknologi informasi dalam mempersiapkan media pembelajaran yang sifatnya kognitf. Berdasarkan hal tersebut, maka pengabdian masyarakat yang dilaksanakan adalah memberikan pelatihan bagi kader PAUD (tenaga pendidik PAUD) dalam pembuatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi. Pengabdian masyarakat dilaksanakan bagi tenaga pendidik PAUD yang berada dalam wilayah Kecamatan Cibeunying Kidul kota Bandung. Pelatihan ini diikuti oleh tenaga pendidik PAUD yang berasal dari 21 satuan PAUD di wilayah.Kecamatan Cibeunying Kidul kota Bandung. Materi yang diberikan kepada peserta pelatihan adalah PowerPoint, internet, dan video pembelajaran. Hasil dari pelaksanaan pelatihan ini adalah meningkatnya kemampuan tenaga pendidik PAUD dalam memanfaatkan teknologi informasi khususnya dalam pembuatan media pembelajaran yang bersifat kognitif. Sehingga diharapkan dapat meningkatkan mutu pembelajaran peserta didik PAUD. Kata kunci: media pembelajaran, pendidikan anak usia dini, tenaga pendidik

Pendampingan Sistem Layanan Publik Desa Digital Desa Ciwaruga Dan Desa Cigugur Girang Afrianto, Irawan; Suryana, Taryana; Atin, Sufa
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO (JAM-TEKNO) Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29207/jamtekno.v3i2.4720

Desa digital merupakan suatu konsep pelayanan kepada masyarakat berbasis TIK yang dilakukan oleh suatu desa. Peran desa digital salah satunya adalah memberikan pelayanan administrasi desa yang cepat dan efisien. Salah satu kebutuhan dari desa Ciwaruga dan desa Cigugur Girang adalah mampu memberikan layanan optimal walaupun dalam masa pandemi seperti saat ini. Dalam mengenalkan konsep desa digital dan mengimplementasi layanan desa digital, dilakukan pendampingan kepada masyarakat, kader dan perangkat desa Ciwaruga dan desa Cigugur Girang berupa kegiatan webinar secara daring yang melibatkan pemerintah daerah Kabupaten Bandung Barat, perangkat desa dan masyarakat desa. Dilanjutkan dengan pelatihan sistem DigiDesa yang merupakan layanan sistem desa digital yang digunakan oleh perangkat desa dan masyarakatnya. Dari kegiatan webinar yang telah dilakukan diperoleh suatu kesimpulan bahwa pengetahuan dan pemahaman peserta kegiatan webinar mengenai apa, bagaimana dan implementasi desa digital meningkat sebesar 89%. Sementara itu, dari hasil implementasi pelatihan sistem digital desa yang dilakukan kepada perangkat desa, kader dan masyarakat desa, 93% menyatakan bahwa aplikasi mampu membantu fungsi dan peran desa, mudah digunakan, memenuhi kebutuhan akan efektifitas dan efisiensi pelayanan, serta sesuai dengan kebutuhan permasalahan yang dihadapi.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search