Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Sport, Pedagogik, Recreation and Technology : Jurnal Ilmu Pendidikan Jasmani Olahraga, Kesehatan dan Rekreasi (Sparta) Journal of Physical Education Innovation Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Putranto, Dedy
Unknown Affiliation
Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SIMPANG RIMBA Anda, Oki; Rostini, Tien; Putranto, Dedy
SPARTA Vol 1 No 2 (2019): SPARTA (Sport, Pedagogic, Recreation, and Technology)
Publisher : STKIP MBB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (485.266 KB) | DOI: 10.35438/sparta.v1i2.158

Abstract

Berdasarkan observasi, hasil belajar pendidikan jasmani, rekreasi dan kesehatan peserta didik masih rendah. Hasil yang diperoleh peserta didik kelas X tentang passing bawah bola voli kurang memuaskan, karena proses kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru kurang membangkitkan semangat belajar peserta didik. Tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Simpang Rimba dengan model pemebelajaran kooperatif pada pelajaran pendidikan jasmani, rekreasi dan kesehatan materi passing bawah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Desain penelitian ekperimental yang digunakan adalah two-group pretest-posttest design. Populasi terdiri dari 87 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik sampling purposive. Setelah semua data dianalis dengan berbagai tahapan yang dimulai dengan uji statistika untuk menentukan mean, median, modus, standar deviasi, varian dan range. Kemudian dilakukan uji normalitas data, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan syarat thitung lebih besar dari ttabel. Berdasarkan perhitungan diketahui bahwa bahwat hitung = 4,560 > 2,080, maka dapat disimpulkan bahwa ha diterima, artinya bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani, rekreasi dan kesehatan materi passing bawah bola voli.
PENGARUH LATIHAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA SMA NEGERI 1 JEBUS Asfanza, Asfanza; Putranto, Dedy; Oktarina, Oktarina
SPARTA Vol 2 No 1 (2019): SPARTA (Sport, Pedagogic, Recreation, and Technology)
Publisher : STKIP MBB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.672 KB) | DOI: 10.35438/sparta.v2i1.165

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya kemampuan menggiring bolapada siswa saat melakukan teknik menggiring pada permainan sepakbola belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 1 Jebus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian eksperimen, desain yang digunakan pada penelitian ini yaitu one grouppretest-postest design, populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 1 Jebus yang berjumlah 30 siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik Sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes menggiring bola. Untuk analisis data peneliti menggunakan uji normalitas, dan uji hipotesis. Berdasarkanhasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t berhubungan diperoleh nilai thitung  > ttabel pada taraf signifikan 0,05 yaitu 11,549 >1,699, sehingga dapat diambil keputusan bahwa Hoditolak dan Ha diterima. Hal ini membuktikan, ada pengaruh signifikan latihan kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 1 Jebus.
PENGARUH LATIHAN MEDIA KARET BAN TERHADAP KETERAMPILAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI SISWA EKSTRAKURIKULER DI SMP NEGERI 5 PANGKALPINANG Supratio, Bambang; Putranto, Dedy; Oktarina, Oktarina
SPARTA Vol 2 No 1 (2019): SPARTA (Sport, Pedagogic, Recreation, and Technology)
Publisher : STKIP MBB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.769 KB) | DOI: 10.35438/sparta.v2i1.166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh latihan media karet ban terhadap keterampilan servis bawah bola voli siswa ekstrakurikuler di SMP  Negeri 5 Pangkapinang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, metode True Eksperimental Design, dengan bentuk desain penelitian Pretest Posttest Control Group Design dengan 1 macam perlakuan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SMP Negeri 5 Pangkalpinang yang berjumlah 24 siswa. Sampel dalam penelitian ini berumlah 24 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah keterampilan servis bawah bola voli dari Nurhasan. Setelah semua data dianalis dengan berbagai tahapan yang dimulai dengan uji statistika untuk menentukan mean, median, modus, standar deviasi, varian dan range. Kemudian dilakukan uji normalitas data, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan syarat thitung lebih besar dari ttabel. Hasil hipotesis menggunakan uji-t, diperoleh hasil thitung lebih besar dari ttabel yaitu thitung 3,548 > ttabel 2,074 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh latihan media karet ban terhadap keterampilan servis bola voli siswa ekstrakurikuler di SMP Negeri 5  Pangkalpinang.
PENGARUH LATIHAN FARTLEK TERHADAP DAYA TAHAN CARDIOVASCULAR PADA SISWA EKSTRAKURIKULER FUTSAL MADRASAH ALIYAH AL-ITTIHADIYAH AL-ISLAMIYAH SUNGAISELAN Lavenia, Nia; Putranto, Dedy; Walton, Erick Prayogo
SPARTA Vol 2 No 1 (2019): SPARTA (Sport, Pedagogic, Recreation, and Technology)
Publisher : STKIP MBB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (427.509 KB) | DOI: 10.35438/sparta.v2i1.167

Abstract

Fartlek (speedplay) adalah suatu sistem latihan daya tahan tubuh yang dimaksudkan untuk membangun, mengembangkan dan memelihara kondisi tubuh seseorang. latihan yang tujuannya untuk meningkatkan daya tahan dan kecepatan dalam waktu yang lama. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan one group pretest-postest design yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan fartlek terhadap daya tahan cardiovascular siswa ekstrakurikuler futsal Madrasah Aliyah AIAI Sungaiselan. Penelitian dilakukan pada siswa ekstrakurikuler futsal yang berjumlah sebanyak 20 orang siswa yang akan diberikan perlakuan latihan fartlek. Pertemuan dilakukan sebanyak 16 kali pertemuan, sudah termasuk pretest dan postes. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa nilai hasil uji normalitas dari pretest (tes awal) adalah -438,68, sedangkan hasil postest (tes akhir) adalah -694,97. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t berhubungan diperoleh nilai thitung  > ttabel pada taraf signifikan 0,05 yaitu 11,83 > 1,729, sehingga dapat diambil keputusan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini membuktikan, ada pengaruh signifikan latihan fartlek terhadap daya tahan cardiovascular siswa ekstrakurikuler futsal Madrasah Aliyah AIAI Sungaiselan.
KAJIAN LITERATUR PERBANDINGAN HASIL SHOOTING PENALTY KAKI BAGIAN DALAM DAN PUNGGUNG KAKI DALAM PERMAINAN FUTSAL Hartono, Rudi; Putranto, Dedy; Saputra, Adi
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 2 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v7i2.16382

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan tingkat keberhasilan tendangan penalti antara kaki bagian dalam dan punggung kaki. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis data dari berbagai jurnal yang terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa tendangan penalti dari bagian dalam kaki memberikan hasil yang lebih akurat dan tepat sasaran dibandingkan tendangan dari punggung kaki. Meskipun terdapat beberapa perbedaan dalam hasil penelitian, namun penting untuk meningkatkan keterampilan setiap pemain baik dari segi posisi pemain maupun situasi permainan, serta mempertimbangkan apa yang berkontribusi terhadap hasil akhir dari kedua teknik tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa kedua teknik tendangan penalti bisa digunakan secara efektif tergantung pada keterampilan pemain futsal dan latihan yang dilakukan oleh para pemain. Namun, berdasarkan hasil yang telah dilakukan oleh para peneliti tendangan penalti yang dilakukan pada bagian dalam kaki lebih efektif dalam futsal dibandingkan dengan bagian atas kaki. Teknik penalti menggunakan kaki bagian dalam terbukti meningkatkan akurasi, kontrol, dan konsistensi yang menjadi faktor kunci dalam mencetak gol. Dengan keunggulan tersebut, disarankan latihan dengan penekanan pada tendangan kaki bagian dalam untuk meningkatkan performa pemain dalam situasi penalti. Kata Kunci: Futsal; tendangan penalti; teknik tendangan; perbandingan
The Effect of Drill Training Method on Badminton Backhand Hit Skills at PB Club. Sarma Pangkalpinang Ramadhan, Sahrul; Putranto, Dedy; Oktarina, Oktarina
Journal of Physical Education Innovation Vol 1 No 1 (2024): Journal of Physical Education Innovation
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jopei.v1i1.2645

Abstract

Lack of proficiency in badminton backhand shots was the driving force behind this study. Through analysis during the initial observation, the researcher found that there were still training patterns that had yet to be considered so that they were more reproduced in games. There was no variety of exercises applied. Therefore, researchers researched to determine the effect of the drill training method on badminton backhand shot skills. This type of research is quantitative research using the "pre-experimental design" research method, namely One-Group et al. The population in this study were all PB—Sarma Pangkalpinang athletes, totaling 20 people. The sample in this study was all members of the population. The data analysis technique in this study uses normality tests and hypothesis testing. The count value of 18.728 is higher than the t table value of 1.729, which means that Ho is not true and Ha is true. This means that the study titled "The Effect of the Drill Training Method on Badminton Backhand Hit Skills at Club PB. Sarma Pangkalpinang" has a significant effect.
Model pembelajaran PJOK berbasis experiential learning untuk meningkatkan basic movement skills Ulfah, Widati Amalin; Putranto, Dedy
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 13 No 4 (2025): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v13i4/216

Abstract

The low mastery of Basic Movement Skills (BMS) among elementary school students remains a fundamental issue in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning. Many instructional activities are still teacher-centered and provide limited opportunities for students to engage in direct learning experiences. This condition leads to suboptimal development of fundamental movement abilities, which should serve as the foundation for students’ competence in performing various physical activities. This study aims to develop an Experiential Learning–based PJOK instructional model to improve the Basic Movement Skills of elementary school students. The research employed the ADDIE development model, consisting of the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects were fourth-grade students at SD Negeri 15 Pangkalpinang. Data were collected through observations, interviews, questionnaires, expert validation, and BMS tests. Expert validation results indicated that the developed model was highly feasible, with an average validation score of 88.6%. Both limited and extensive trials demonstrated a significant increase in students’ BMS scores (p < 0.05) after the implementation of the learning model. These findings suggest that the Experiential Learning–based PJOK model is not only feasible but also effective in improving elementary students’ fundamental movement skills. In conclusion, the developed model serves as an innovative alternative for PJOK instruction that is more active, reflective, and grounded in meaningful student experiences
Co-Authors Adi Saputra Anda, Oki Asfanza, Asfanza Erick Prayogo Walton, Erick Prayogo Hartono, Rudi Lavenia, Nia Oktarina Oktarina Ramadhan, Sahrul Rostini, Tien Supratio, Bambang Ulfah, Widati Amalin