Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Gemaedu International Journal of Economics, Management, Business, and Social Science Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Journal of Mathematics and Technology (MATECH) Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research IJHABS Jurnal Teologi Islam
Nasution, Sumiah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Aptitude Treatment Interaction (ATI) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Nasution, Sumiah; Arifin, Muhammad
Jurnal Gemaedu Vol 4 No 2 (2019): Daftar Isi
Publisher : Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Daerah Khusus Ibukota Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the extent of the effect of the aptitude treatment interaction (ATI) method on the learning outcomes of Islamic Education on the fifth grade students of Cipondoh Makmur State Elementary School Tangerang. The research method used is the experimental method with analysis of normality testing using the Chi Square Test technique that is testing data in the form of group data. The benefits of this study are to add to the repertoire of education, especially for Islamic Education subjects in an effort to improve and grow the quality of national education. The results showed that there was a significant effect between the aptitude treatment interaction (ATI) method on the learning outcomes of Islamic Education and it was proven from the results of the t test to show t-count> t-table, which is 24.55> 1.67.
Penerapan Aplikasi pada Rumah Dakwa Mulia Privat dalam Dunia Pendidikan Nasution, Sumiah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3469

Abstract

Bahasa yang terkandung dalam Al-Qur'an adalah bahasa Arab. Hal ini menyebabkan bahasa Arab identik dengan Islam. Oleh karena itu, dibentuklah lembaga kursus bahasa Arab. Salah satunya adalah lembaga kursus bahasa Arab di kota Bekasi, yaitu Rumah Dakwah Privat Mulia. Saat ini, penyelenggaraan Rumah Dakwah Mulia masih menganut sistem manual. Oleh karena itu, penulis berupaya memberikan solusi dengan mengembangkan dan menerapkan alur kerja sistem administrasi yang mampu mengolah data secara cepat dan akurat. Penulis bermaksud membuat suatu aplikasi dengan tujuan untuk merancang suatu sistem administrasi yang dapat digunakan dengan mudah oleh karyawan dan pemilik. Dengan menggunakan metode Waterfall, implementasinya dilakukan secara bertahap dan diharapkan sistem yang dihasilkan akan lebih baik. Dengan menggunakan metode tersebut didapatkan hasil sebagai berikut : Aplikasi administrasi yang telah dibuat dapat memudahkan karyawan dan pemilik dalam mengelola data pada Rumah Dakwah Mulia, Sistem ini dapat mengelola dan mengolah semua data yang diinputkan pada Rumah Dakwah Mulia dengan cepat dan tepat, serta dapat mempermudah pelaporan.
Pembiayaan Syariah dalam Peningkatan Ekonomi Umat Nasution, Sumiah
Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Vol 7, No 1 (2024): September 2023 -February 2024
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jseb.v7i1.7390

Abstract

Penelitian ini menyelidiki peran pembiayaan syariah dalam peningkatan ekonomi umat. Dengan melakukan kajian teoritis dan penelitian kepustakaan, kami mengidentifikasi dampak positif pembiayaan syariah terhadap sektor ekonomi produktif dan pemberdayaan ekonomi lokal. Prinsip-prinsip syariah, seperti keadilan dan keberlanjutan, menjadi landasan dalam menciptakan ekosistem keuangan yang inklusif. Meskipun terdapat tantangan dalam kesadaran masyarakat dan regulasi, penelitian ini memberikan saran untuk peningkatan penyuluhan, perbaikan regulasi, pengembangan produk inovatif, dan peningkatan kerjasama antara pemangku kepentingan. Hasil ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman lebih lanjut tentang potensi pembiayaan syariah dalam meningkatkan ekonomi umat.
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization dengan Pendekatan Matematika Realistik dalam Pembelajaran Matematika Julaeha, Siti; Nasution, Sumiah
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS-OKTOBER 2024
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v1i4.2122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan pendekatan Matematika Realistik dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan kajian literatur yang dilakukan, model TAI terbukti mampu meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa, keterlibatan aktif mereka dalam proses belajar, serta kemampuan bekerja sama dalam tim. Pendekatan Matematika Realistik menambah relevansi pembelajaran dengan mengaitkan konsep matematika pada konteks kehidupan nyata, sehingga lebih mudah dipahami dan diaplikasikan oleh siswa. Meskipun demikian, keberhasilan implementasi model ini sangat bergantung pada kesiapan guru, penyesuaian kurikulum, dan ketersediaan sumber daya. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa model TAI dengan pendekatan Matematika Realistik merupakan strategi pembelajaran yang efektif dan dapat diterapkan lebih luas dalam pembelajaran matematika.
MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SD DENGAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE AI UNTUK PENDIDIKAN MASA DEPAN Alam, Bambang Perkasa; Arifin, Zainal; Ismail, Ismail; Asmoro, Eko Tri; Sutrisno, Danang; Syuhardi, Yossi Indrawati; Sonny, Michael; Trista, Riezca Talita; Nasution, Sumiah
TRIDHARMADIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Vol 4 No 2 (2024): PKM-TRIDHARMADIMAS (Desember 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52362/tridharmadimas.v4i2.1745

Abstract

Pelatihan "Meningkatkan Kompetensi Guru SD dengan Teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk Pendidikan Masa Depan" bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi AI dalam pembelajaran. Melalui pelatihan ini, guru diberikan pengetahuan dasar mengenai konsep AI, serta penerapannya dalam pembelajaran melalui aplikasi-aplikasi berbasis AI seperti Google Lens, Grammarly, Kahoot, dan Quillionz. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa mayoritas peserta berhasil memahami dan mengimplementasikan teknologi AI dalam pengajaran, meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan waktu adaptasi. Kolaborasi antara pihak sekolah dan pemerintah daerah sangat penting untuk memastikan akses yang lebih baik terhadap teknologi dan koneksi internet yang dibutuhkan. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar dan mempersiapkan guru untuk menghadapi pendidikan masa depan yang lebih digital dan berbasis teknologi.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA (Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 84 Jakarta Utara) PUTRA, ANDHY RACHMAT; HARTATI, LENY; NASUTION, SUMIAH
KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/knowledge.v4i3.3705

Abstract

This research aims to determine the influence of contextual learning methods on students' critical mathematical thinking abilities for the 2022/2023 academic year. The type of research used is quantitative, with an experimental method. The population was 60 students in class VIII-A and VIII-B of SMP Negeri 84 Jakarta and a sample of 40 students taken using simple random sampling technique. Data analysis of mathematics learning outcomes was taken using a mathematics test in the form of multiple choices consisting of 5 alternative answer choices which had been tested using a reliability test. The results of the hypothesis test show that the tcount = 16.43 and the ttable value for ? = 0.05 and dk = 38 is 2.00. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran Kontekstual terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa tahun ajaran 2022/2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan metode experiment. Populasinya adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-B SMP Negeri 84 Jakarta sebanyak 60 siswa dan sampel sebanyak 40 siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Analisis data hasil belajar matematika diambil menggunakan tes soal matematika berupa pilihan ganda yang terdiri atas 5 alternatif pilihan jawaban yang telah diuji denan uji reliabilitas. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung = 16,43 dan nilai ttabel untuk = 0,05 dan dk = 38 sebesar 2,00.
Morality in Communication Between Digital Native Students and Digital Immigrant Lecturers In Higher Education Nasution, Sumiah; Rosyada, Dede; Puadah, Popi
International Humanity Advance, Business & Sciences Vol 2 No 3 (2025): January
Publisher : PT Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/ijhabs.v2i3.350

Abstract

This study examines the communication ethics between digital native students and digital immigrant lecturers in higher education. With the rapid advancement of digital technology, communication between these two groups is often influenced by generational differences. The study employs a qualitative research approach, utilizing phenomenology and action research to explore the communication experiences and challenges of both parties. The results indicate that while there are gaps in communication styles and technological adaptation, ethical communication, based on respect, empathy, and understanding, is essential for fostering a positive academic environment. This research also suggests that action research can effectively improve communication practices by promoting awareness of ethical communication standards and bridging generational divides in higher education settings.
PERANCANGAN SISTEM APLIKASI PENGELOLAAN KEUANGAN MASJID Yudha, Bramantara; Nasution, Sumiah
Journal of Mathematics and Technology (MATECH) Vol. 2 No. 1 (2023): Journal MATECH (May 2023)
Publisher : Yayasan Bina Internusa Mabarindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63893/matech.v2i1.93

Abstract

Perancangan sistem aplikasi pengelolaan keuangan masjid adalah suatu proses yang bertujuan untuk mengembangkan sistem komputer yang dapat membantu pengurus masjid dalam melacak, mengelola, dan melaporkan transaksi keuangan terkait dengan kegiatan masjid. Dalam perancangan ini, identifikasi kebutuhan pengguna menjadi langkah awal yang dilakukan, diikuti dengan desain basis data yang memadai untuk menyimpan informasi keuangan masjid. Sebelum mengimplementasikan sistem, uji coba menyeluruh harus dilakukan untuk memastikan kinerja yang baik dan sesuai dengan kebutuhan. Pelatihan kepada pengguna sistem juga perlu diberikan agar mereka dapat memanfaatkan sistem dengan efektif. Kesimpulannya, perancangan sistem aplikasi pengelolaan keuangan masjid dapat memberikan manfaat signifikan dalam mengelola keuangan masjid dengan lebih efektif dan efisien. Sistem ini memungkinkan pencatatan yang akurat, manajemen dana yang efektif, pembuatan laporan keuangan yang mudah, efisiensi administrasi, dan keamanan data yang lebih baik. Dengan implementasi yang tepat dan pelibatan pengguna dalam proses perancangan, sistem ini dapat menjadi alat yang berharga bagi pengurus masjid dalam mengelola keuangan dengan baik.
The Influence Of Ability to Read The Al-Qur'an on Student Learning Results of Mathematics Program Unindra Jakarta Nasution, Sumiah
INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMICS, MANAGEMENT, BUSINESS, AND SOCIAL SCIENCE (IJEMBIS) Vol. 1 No. 1 (2021): January 2021
Publisher : CV ODIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59889/ijembis.v1i1.11

Abstract

This article is the result of research to find out information about the ability and persistence of students in reading the Al-Qur'an and its effect on learning outcomes. The research method used was the f test and t-test and was analyzed with a simple linear regression statistical formula. This research was conducted on 46 students of the PGRI Indraprasta University, Jakarta Mathematics Education Study Program. Data collection techniques are observation, interviews, questionnaires, and oral and written tests. Based on the statistical analysis, it is concluded that the researcher's hypothesis data shows that it has been tested empirically that the ability to read the Qur'an influences student learning outcomes. This is indicated by the F-value> F table (106.726> 4.06), then Ho is rejected and Ha is accepted. Also indicated by the test t-value> t-table = (10.331> 2.01537). This means that there is a linear, positive and significant influence between the ability to read the Koran on student learning outcomes. The increase in student learning outcomes is influenced by the ability to read the Qur'an by 70.1%. The remaining student learning outcomes are influenced by factors not observed in this study amounting to 29.9%. This finding is a great opportunity for efforts to improve student achievement by guiding the ability to read the Koran that is official and sustainable. Concrete students need to be motivated to form Al-Qur'an (Halaqah) groups on campus whose activities can reach the Mathematics Education Study Program even by using online media. Lecturers should also provide rewards for students who are diligent and have good reading skills, let alone have a good talent for the Koran.
Literature Review terhadap Strategi Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam Nasution, Sumiah; Ismail, Ismail
Jurnal Teologi Islam Vol. 1 No. 2 (2025): NOVEMBER (in progress)
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/md622956

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis berbagai strategi pendidikan karakter dalam perspektif Islam dengan menggunakan metode systematic literature review (SLR). Data diperoleh dari 10 artikel ilmiah dan 6 buku akademik yang diterbitkan pada kurun waktu 2014 hingga 2024. Hasil kajian mengidentifikasi lima strategi utama, yaitu: (1) keteladanan (uswah hasanah), (2) pembiasaan nilai-nilai positif, (3) pemberian nasihat yang baik (mau’izhah hasanah), (4) penciptaan lingkungan edukatif yang religius, dan (5) integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum pembelajaran. Kelima strategi ini memiliki dasar normatif yang kuat dalam ajaran Islam serta menunjukkan relevansi yang tinggi dengan kebutuhan pendidikan karakter di era modern. Namun, implementasi strategi-strategi tersebut masih menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya pelatihan guru, lemahnya peran keteladanan, dan ketiadaan instrumen evaluasi karakter Islami yang sistematis. Kajian ini merekomendasikan penguatan inovasi pedagogis, pemanfaatan media digital Islami, serta kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan komunitas dalam membangun pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai Islam secara berkelanjutan.
Co-Authors Asmoro, Eko Tri Bambang Perkasa Alam Dede Rosyada Ismail Ismail Leny Hartati Puadah, Popi PUTRA, ANDHY RACHMAT Siti Julaeha, Siti Sonny, Michael Sutrisno, Danang Syuhardi, Yossi Indrawati Tamaulina Br Sembiring Trista, Riezca Talita Yudha, Bramantara Zainal Arifin