Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.036
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ejurnal imedtech Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika Jurnal Citra Pendidikan Abdimas Indonesian Journal Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Wangge, Maria Carmelita Tali
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA

 1 
Analisis Etnomatematika dan Penerapannya dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMAN 2 Soa pada Materi Geometri Rua, Maria Oktavia Dede; Wangge, Maria Carmelita Tali; Wewe, Melkior; Bela, Maria Editha
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 5 No. 1 (2025): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v5i1.1268

Abstract

Etnomatematika merupakan suatu pendekatan yang mempelajari matematika dan budaya. Kebudayaan berkaitan erat dengan ilmu pengetahuan yang merupakan salah satu cabang ilmu matematika. Penelitian ini bertujuan untuk memahami masyarakat tertentu menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Penerapan etnomatematika dalam pendidikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran siswa dengan menjadikan pembelajaran lebih relevan dan kontekstual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari guru, siswa, elemen budaya lokal. Hasil dari Penelitian telah menunjukkan bahwa pencapaian ketuntasan klasikal sebesar 86.20% dari 29 siswa kelas XI MIA SMA Negeri 2 Soa pada pembelajaran matematika dan kategori hasil belajar siswa berada diantara sedang dan sangat tinggi. Dengan demikian, dapat dilihat bahwasannya penerapan etnomatematika dalam pembelajaran geometri dirasa efektif dalam menunjang proses pembelajaran.
Co-Authors Bela, Maria Editha Bhoke, Wilibaldus Bile, Robertus Lili Dadas, Maxima Jerika Dhema, Magdalena Florensa Dike, Rosadalima Kedhi, Katharina Kolong, Maria Yolanda Liku, Fransiska Linung, Flafiana Lola, Teofania Kristina Meo, Benedikta Indryani Moi, Apalonarin Ngedo, Anjelina Merici Oje, Rofina Pili, Patricia Irene Rasdiyanti, Yohana Reri, Melkianus Rua, Maria Oktavia Dede Tapo, Yohanes Bayo Ola Tensa, Kristina Petra Ugha, Yohanes Symplisius Mite Wea, Maria Rosari Wea, Marselina Wewe, Melkior Woli, Yohana