Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Research and Community Empowerment Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment
Nurlailiyah, Alfi
Unknown Affiliation
Chemistry Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Concept Analysis of Heat and Temperature in Batik Gedog Ni’mah, Vika Luthfiyatun; Imamah, Nanda Sofa; Sasmi, Rinda Rahmanisa; Rosyida, Krisna Muftidafila Ilham; Nurlailiyah, Alfi; Suliyanah, Suliyanah
International Journal of Research and Community Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/ijorce.v2n2.p30-39

Abstract

Batik Gedog, a traditional craft from Tuban Regency, is rich in local wisdom, particularly in its unique manufacturing processes, motifs, and colors. This study aims to analyze the concepts of heat and temperature involved in creating Batik Gedog, demonstrating its potential as a contextual learning medium for teaching these concepts. The research adopts a qualitative descriptive approach, utilizing ethnographic methods to gather insights. Purposive sampling was employed to select Batik Gedog craftsmen with comprehensive knowledge of the Batik-making process. Data collection involved interviews with two craftsmen from Kerek District, Tuban Regency, and a review of relevant literature. The data were analyzed using the Miles and Huberman model. The findings reveal the presence of heat transfer mechanisms—conduction, convection, and radiation—during the Batik-making process, alongside the phase change of Batik wax from solid to liquid through heating. These results underscore the relevance of heat and temperature concepts in the traditional practice of making Batik Gedog.  
Physics Community Services: Analisis Bibliometrik dari Tahun 1965 Hingga 2023 dan Dampaknya Terhadap Bidang Fisika Edelweiss, Mozza Pinkan; Deta, Utama Alan; Nurlailiyah, Alfi; Ain, Trise Nurul; Misbah, Misbah; Saregar , Antomi
Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): June 2024
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/dedikasi.v2n1.p25-34

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan menjadi kebutuhan utama di era perkembangan teknologi informasi yang pesat ini, salah satunya melalui pembelajaran fisika yang menerapkan pengembangan pengembangan IPTEK. Tujuan penelitian adalah menganalisis literatur bibliometrik tentang layanan komunitas fisika yang terindeks dalam basis data Scopus dari tahun 1965 hingga 2023. Metode yang digunakan adalah analisis bibliometrik dengan bantuan data base Scopus yang dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer untuk memetakan hubungan antar kata kunci dan mengidentifikasi tren publikasi, Microsoft Excel untuk menyusun statistik deskriptif dan tren publikasi, dan Microsoft Word untuk dokumentasi dan pelaporan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama periode tersebut, terdapat 680 artikel yang diterbitkan. Kata kunci utama yang dominan meliputi service, science, dan research, yang menyoroti peran penting layanan fisika dalam penelitian, kolaborasi global, dan pendidikan berbasis teknologi. Layanan komunitas fisika memiliki peran penting dalam mendukung pembelajaran interaktif, meningkatkan literasi sains, dan mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan di era teknologi. Kesimpulannya, pengembangan layanan ini memberikan peluang besar untuk dihubungkan dengan topik lain seperti inovasi pendidikan, energi terbarukan, dan teknologi digital, sehingga mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) dan keberlanjutan pendidikan fisika di masa depan.
Analisis Permasalahan MGMP Fisika di Sidoarjo: Upaya Meningkatkan Profesionalisme Melalui Penelitian Deta, Utama Alan; Nurlailiyah, Alfi; Suliyanah, Suliyanah; Habibi, Habibi; Aryani, Heny; Pratiwi, Ananda Dwi; Edelweiss, Mozza Pinkan; Suprapto, Nadi; Admoko, Setyo
Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment Vol. 2 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/dedikasi.v2n2.p42-47

Abstract

Kemampuan menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah merupakan salah satu indikator penting dalam profesionalisme guru. Namun, banyak guru, termasuk guru MGMP Fisika di Kabupaten Sidoarjo, yang menghadapi kendala dalam memenuhi tuntutan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan yang dihadapi oleh guru MGMP Fisika Kabupaten Sidoarjo dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah sebagai bagian dari pengembangan profesionalisme. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif untuk mengkaji berbagai kendala yang dihadapi oleh guru MGMP Fisika di Kabupaten Sidoarjo dalam menyusun artikel ilmiah. Data diperoleh melalui proses observasi dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan tematik guna menemukan pola-pola permasalahan yang teridentifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat lima kendala utama yang dihadapi oleh guru, yaitu keterbatasan waktu yang disebabkan oleh beban kerja harian yang tinggi, rendahnya keterampilan menulis artikel ilmiah, ketidaktahuan tentang platform publikasi ilmiah, tingginya biaya publikasi, serta minimnya dukungan dari institusi. Selain itu, banyak guru yang kesulitan dalam menyusun artikel yang sesuai dengan kaidah ilmiah, serta kurangnya pemahaman tentang pentingnya publikasi ilmiah dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini menunjukkan bahwa menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah masih menjadi tantangan signifikan bagi guru MGMP Fisika di Kabupaten Sidoarjo. Meskipun Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sering dilakukan, guru menghadapi kesulitan dalam mengubah hasil penelitian menjadi karya ilmiah yang terpublikasi. Sebagai solusi disarankan perlunya langkah strategis, seperti pelatihan intensif dalam penulisan ilmiah, pendampingan dalam proses publikasi, serta kebijakan institusi yang mendukung pengembangan profesionalisme guru.
Co-Authors Antomi Saregar Aryani, Heny Edelweiss, Mozza Pinkan Habibi Habibi Imamah, Nanda Sofa Misbah Misbah Nadi Suprapto Ni’mah, Vika Luthfiyatun Pratiwi, Ananda Dwi Rosyida, Krisna Muftidafila Ilham Sasmi, Rinda Rahmanisa Setyo Admoko SULIYANAH SULIYANAH Trise Nurul Ain Utama Alan Deta