Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Sistema: Jurnal Pendidikan Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Khairunnisa, Ratna
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN BUDIDAYA TANAMAN ORGANIK DENGAN SISTEM HIDROPONIK OTOMATIS BAGI MASYARAKAT PERKOTAAN (Kelurahan Munjul) Prasetya, Sonki; Ridlwan, Hasvienda Mohammad; Muslimin, Muslimin; Khairunnisa, Ratna
Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): MITRA AKADEMIA
Publisher : Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (UP2M) Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/mapnj.v3i1.2829

Abstract

Kebutuhan akan makanan sehat saat ini menjadi prioritas bagi masyarakat perkotaan. Di tengah-tengah isu banyaknya makanan seperti sayuran yang sudah terkontaminasi oleh zat kimia dalam proses pengembangannya menjadi salah satu kekhawatiran masyarakat. Kini budidaya tanaman hidroponik menjadi pilihan masyarakat perkotaan, karena dinilai sangat efektif bagi masyarakat yang ingin memenuhi kebutuhan konsumsi sayur mayur sehari-hari dengan kualitas pangan yang sehat dan alami. Berbagai metode pun ditawarkan untuk memaksimalkan hasil meski lahan terbatas.Namun bagi masyarakat perkotaan masih terdapat kendala lainnya, yakni tingkat kesibukan masyarakat kota dalam bekerja dan beraktifitas di luar rumah berdampak pada kurangnya waktu untuk melakukan hal lain seperti mengurus tanaman. Melalui program Pengabdian Masyarakat, Program Studi Teknik Mesin, Jurusan Teknik Mesin, Politeknik Negeri Jakarta memperkenalkan sebuah sistem hidroponik otomatis sehingga budidaya tanaman seperti sayuran di masyarakat kota dapat dilakukan.  Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan adalah dengan cara : 1) penyuluhan, 2) demonstrasi, dan 3) penyerahan alat. Hasil kegiatan dapat disimpulkan yakni peserta semakin tertarik membudidaya tanaman hidroponik menggunakan sistem otomatis.
IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS II A DI SDN 011 SAMARINDA UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 Khairunnisa, Ratna; Gamar Al Haddar; Febriana, Muthi’ah
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): December
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi metode pembiasaan dalam menumbuhkan karakter disiplin siswa di SDN 011 Samarinda Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa cara dalam menumbuhkan karakter disiplin melalui implementasi metode pembiasaan yang sudah dilakukan di SDN 011 Samarinda Utara pada siswa kelas II A yakni disiplin waktu membiasakan siswa disiplin dengan cara memberikan contoh atau teladan, memberikan pujian atau penghargaan kepada siswa yang tepat waktu selalu mengingatkan siswa, pemberian hukuman ringan, memberikan deadline pengumpulan tugas. Jika tidak mengumpulkan guru memberikan tugas tambahan sesuai kemampuan siswa. Disiplin belajar menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, selalu memperhatikan siswa saat proses pembelajaran, sisipkan waktu istirahat saat proses pembelajaran. Disiplin peraturan dengan cara guru selalu menegur, pemberian nasehat atau memberikan contoh baik, dan  pemberian sangsi. Disiplin sikap membiasakan siswa disiplin dalam baris-berbaris atau mengantre biasanya diterapkan pada saat mengumpulkan tugas, pada saat mencuci tangan, dan pada saat pulang dan keluar kelas agar siswa terbiasa tertib. Disiplin beribadah membiasakan siswa taat dan kepatuhan dalam memahami dan melaksanakan agama yang dianut, membiasakan siswa selalu berdoa dan mengikuti kegiatan keagamaan di sekolah.  
DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG (DDTK) ANAK USIA DINI DI POSYANDU KASIH SAYANG RT 10 KELURAHAN LOA BUAH KECAMATAN SUNGAI KUNJANG Khairunnisa, Ratna
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 3 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK) anak yang akan dijalankan pada saat pelaksanaan kegiatan Posyandu. Proses tumbuh kembang anak dapat dijadikan penilaian bagi kualitas seorang anak Usia Dini. Anak Usia Dini adalah anak yang masuk pada rentang usia 0-6 tahun. Proses tumbuh kembang merupakan hasil interaksi faktor genetik/keturunan dan faktor lingkungan (Chamidah, 2009). Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pemahaman kepada masyarakat di lingkungan RT 10 Kelurahan Loa Buah tentang pentingnya pemeriksanan tumbuh kembang anak sejak usia dini. Dengan menggunakan metode pemeriksaan langsung pada anak, observasi, wawancara, penyuluhan secara individu maupun dari rumah ke rumah kepada ibu yang memiliki bayi dan balita dengan menggunakan alat instrument Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP), buku, kertas, pulpen, mainan. Hasil dari kegiatan adalah meningkatnya pengetahuan ibu yang memiliki balita akan pentingnya pemeriksaan tumbuh kembang anak sejak usia dini, dan mengetahui dampak yang terjadi jika anak mengalami keterlambatan dalam pertumbuhan dan perkembangan serta paham akan cara menangani anak jika mengalami keterlambatan.
Sosialisasi Gerakan Gemar Menabung (Gemabung) dengan Membuat Celengan dari Bahan Bekas Oktaviani, Siska; Khairunnisa, Ratna; Adianto, Samsul
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i1.162

Abstract

Good money management can be done by setting aside money for a certain period of time which can later be used when there is a need or what we are often familiar with is saving. Knowledge of finance is not only for adults or parents, early childhood who are still in their golden age also need to be given knowledge and understanding of good saving habits. The purpose of this activity is to provide knowledge and understanding to early childhood in RT. 23 Kelurahan Air Hitam regarding financial management by saving from an early age and helping develop children's creativity to recycle used goods into more useful items in the form of piggy banks. The method used in this activity is the delivery of material on saving activities, demonstrations of making piggy banks, questions and answers, quizzes and evaluation of activities. The socialization of the movement to like to save (gemabung) by making piggy banks from used plastic bottles of mineral water with the children of RT 23 Kelurahan Air Hitam went smoothly and made the children understand the good benefits of setting aside their allowance for savings. Children can also develop their creativity by making piggy banks from used plastic bottles of mineral water
Navigating Excellence: Optimizing Academic Risk Management through Strategic Planning in Private Universities Agus Salim, Nur; Handayani, Lisa; Handayani, Eka Selvi; Khairunnisa, Ratna; Oktaviani, Siska
Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 9 No 1 (2024): Management of Islamic Education
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/ndh.v9i1.4531

Abstract

Private universities face various challenges and risks in managing operations and achieving strategic goals. Therefore, strategic planning is crucial in risk management to enhance the quality of education. This study aims to analyze and implement strategic risk management plans at private universities. The research methods used include literature reviews to comprehend the fundamental concepts of risk management and strategic planning, along with case studies from several private universities that have successfully implemented strategic risk management planning. The results indicate that the integration of strategic planning and risk management plays a pivotal role in enhancing the resilience and performance of private universities. The implementation of strategic risk management plans in private universities involves specific steps such as risk identification, risk assessment, mitigation strategy development, and continuous monitoring. The participation of all stakeholders is also a crucial factor in the success of this implementation. This study presents a model for implementing strategic risk management plans that can be adopted by other private universities. The findings of this study are anticipated to offer practical guidance for educational institutions to enhance the effectiveness of risk management and better accomplish their strategic objectives.
SOSIALISASI MEMBANGUN KESADARAN ANTI BULLYING PADA SISWA DI SDN 021 DESA KARANG TUNGGAL Oktaviani, Siska; Tunru, Andi Alif; Khairunnisa, Ratna; Adianto, Samsul; Qomariah, Annisa; Tat, Caecilia Aureanawati
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku bullying merupakan tindakan yang dilakukan oleh individu atau kelompok terhadap seseorang yang dianggap lebih lemah dalam berbagai bentuk. Masalah ini tergolong serius karena dapat memberikan dampak negatif bagi korban. Terdapat berbagai faktor yang memicu terjadinya bullying, di antaranya masalah dalam keluarga, kurangnya perhatian dari pihak sekolah terhadap siswa, lingkungan sekitar, serta pengaruh media. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman mengenai anti-bullying serta dampaknya di lingkungan sekolah, sehingga dapat membentuk karakter siswa yang memiliki kepedulian sosial tinggi. Sosialisasi ini dilaksanakan di SDN 021 Desa Karang Tunggal pada pada 18 Oktober 2024 dengan metode penyuluhan dan dihadiri oleh 35 siswa serta 2 guru pendamping. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai bullying dan upaya pencegahannya, yang terlihat dari kemampuan mereka dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh pemateri.
Pengaruh Adiksi Permainan Daring terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas V SDN 002 Samarinda Utara Tahun Pembelajaran 2019/2020 Widodo, Bekti; Khairunnisa, Ratna
SISTEMA: Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2020): SISTEMA: Jurnal Pendidikan
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, of Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/sjp.v1i1.604

Abstract

The purpose of this study is to find out the effect of effect of online game addiction on the learning discipline of fifth grade students of SDN 002 North Samarinda in Academic Year 2019/2020. This research was conducted at SDN 002 North Samarinda in September 2019. The sampling technique in this study was Saturated Sampling. The subjects in this study were students of class V SDN 002 North Samarinda. This study used questionnaire and documentation as data collection techniques. Data analysis techniques used inferential statistical analysis using the IBM SPSS 20. The normality test results concluded that the residual value was normally distributed by obtaining a significance value = 0.317> significance level = 0.05. Homogeneity test results concluded that the distribution of data is homogeneous, with a significance value = 0.819> significance level = 0.05. Mean test result was Fcount = 23.889>Ftable = 3.99, so, it can be concluded that there is an influence of online game addiction on students’ learning discipline. The amount of influence is determined by the coefficient of determination r2 = 0.274 or by 27.4%.
Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Proses Pembelajaran Daring Siswa Kelas III C Di SDN 011 Samarinda Utara Khairunnisa, Ratna; Salim, Nur Agus; Belo, Dina Riani Tiku; Adianto, Samsul
SISTEMA: Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2021): SISTEMA: Jurnal Pendidikan
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, of Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam mendampingi proses pembelajaran daring dan untuk mengetahui hambatan yang dialami orang tua selama mendampingi proses belajar daring siswa kelas III C SDN 011 Samarinda. Jenis penelitian ini penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah orang tua, guru dan siswa kelas III C SDN 011 Samarinda dengan menggunakan Snowball Sampling dan Purposive Sampling. Instrumen penelitian dibantu dengan handphone, pensil, ballpoint, buku tulis. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tahapan berikut: memperoleh data dari lapangan dengan melakukan observasi, wawancara, dokumentasi, reduksi data, penyajian data, kesimpulan, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukan peran orang tua selama pembelajaran daring adalah membantu siswa dalam mengisi daftar hadir selama pembelajaran daring, mendampingi dalam mengerjakan tugas serta membantu mengumpulkan hasil pekerjaan siswa dan menyediakan fasilitas belajar selama belajar daring, namun tidak semua orang tua dapat mendampingi anaknya selama proses pembelajaran daring dikarenakan adanya hambatan berupa kesibukan orang tua bekerja, tingkat ekonomi yang rendah dan kurangnya pemahaman dalam menggunakan aplikasi pembelajaran daring. Dengan demikian ditarik kesimpulan bahwa orang tua memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran daring, tetapi dalam pelaksanaannya ditemukan beberapa hambatan selama pembelajran daring yang dialami oleh orang tua baik dari orang tua sendiri dan hambatan yang datang dari luar
PENGEMBANGAN BUDIDAYA TANAMAN ORGANIK DENGAN SISTEM HIDROPONIK OTOMATIS BAGI MASYARAKAT PERKOTAAN (Kelurahan Munjul) Prasetya, Sonki; Ridlwan, Hasvienda Mohammad; Muslimin, Muslimin; Khairunnisa, Ratna
Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2020): Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/mapnj.v3i1.2829

Abstract

Kebutuhan akan makanan sehat saat ini menjadi prioritas bagi masyarakat perkotaan. Di tengah-tengah isu banyaknya makanan seperti sayuran yang sudah terkontaminasi oleh zat kimia dalam proses pengembangannya menjadi salah satu kekhawatiran masyarakat. Kini budidaya tanaman hidroponik menjadi pilihan masyarakat perkotaan, karena dinilai sangat efektif bagi masyarakat yang ingin memenuhi kebutuhan konsumsi sayur mayur sehari-hari dengan kualitas pangan yang sehat dan alami. Berbagai metode pun ditawarkan untuk memaksimalkan hasil meski lahan terbatas.Namun bagi masyarakat perkotaan masih terdapat kendala lainnya, yakni tingkat kesibukan masyarakat kota dalam bekerja dan beraktifitas di luar rumah berdampak pada kurangnya waktu untuk melakukan hal lain seperti mengurus tanaman. Melalui program Pengabdian Masyarakat, Program Studi Teknik Mesin, Jurusan Teknik Mesin, Politeknik Negeri Jakarta memperkenalkan sebuah sistem hidroponik otomatis sehingga budidaya tanaman seperti sayuran di masyarakat kota dapat dilakukan.  Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan adalah dengan cara : 1) penyuluhan, 2) demonstrasi, dan 3) penyerahan alat. Hasil kegiatan dapat disimpulkan yakni peserta semakin tertarik membudidaya tanaman hidroponik menggunakan sistem otomatis.
Co-Authors Adianto, Samsul Agus Salim, Nur Belo, Dina Riani Tiku Eka Selvi Handayani, Eka Selvi Febriana, Muthi’ah Gamar Al Haddar Handayani, Lisa Muslimin Muslimin Nur Agus Salim, Nur Agus Oktaviani, Siska Qomariah, Annisa Ridlwan, Hasvienda Mohammad Sonki Prasetya Tat, Caecilia Aureanawati Tunru, Andi Alif Widodo, Bekti