Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik TIN: TERAPAN INFORMATIKA NUSANTARA Ulead : Jurnal E-pengabdian Berbakti
Sarwandi, Sarwandi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Developing mobile-based project-based learning module for project management courses in vocational education Sarwandi, Sarwandi; Giatman, M; Sukardi, Sukardi; Irfan, Dedy
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol 9, No 2 (2019): June
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (755.549 KB) | DOI: 10.21831/jpv.v9i2.25947

Abstract

The purposes of this research were (1) to design and implement the development of mobile-based e-modules, (2) to know the students' and lecturers’ responses toward the development of the mobile-based e-modules, and (3) to know the students’ learning outcomes after using the mobile-based e-modules. The research employed a Research and Development with the 4D development model. The participants of this study were 54 students and three lecturers of construction engineering education. The data on the students' and lecturers’ responses to the development of mobile-based e-modules were obtained using the questionnaire method. The results of the study show that the design and implementation of the developed mobile-based e-modules were successful based on several tests conducted. The successfully developed e-modules can be seen from the students’ responses, in which 64% are included in the Very Practical category, and only 36% are in the Practical category. On the other hand, the results of the lecturers’ responses show a Very Practical category by the percentage of 100%. As a consequence, the students’ learning outcomes are declared complete at 100% and increase with a gain score of 0.44 (moderate) from 54 students in the project management course.
Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Penerima Beasiswa Menerapkan Metode Weighted Aggregated Sum Product Assessment (WASPAS) Silalahi, Natalia; Tambusai, Robbi; Mesran, Mesran; Sarwandi, Sarwandi; Siagian, Meryance V
TIN: Terapan Informatika Nusantara Vol 2 No 4 (2021): September 2021
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Scholarship is financial assistance given to every student or student with the aim of helping the education that will be taken. Scholarships are usually given by government agencies, foundations, or private companies or state-owned companies. To determine scholarship recipients, there are many criteria that must be possessed by individuals as a society to get scholarships. Each school must have criteria to determine who will be selected to receive the scholarship. The distribution of scholarships is carried out by several agencies to help someone who is underprivileged or has high achievements during their studies. To determine the scholarship recipients, several methods can be used, in this case the author uses the Weight Aggreated Sum Product Assessment (WASPAS) method for scholarship recipients to students. In the WASPAS method, it is considered appropriate for the selection of scholarship recipients because the WASPAS method will carry out a chaining process based on attributes with a weight for each attribute, then a ranking process is carried out which will determine the optimal alternative for the selection of scholarship recipients
Perancangan Desain Prototype Aplikasi Layanan Administrasi Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika Politeknik Negeri Bengkalis Jannah, Miftahul; Sarwandi, Sarwandi; Putra, Khelvin Ovela; Surya, Candra
JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Vol 8, No 2 (2024): JSR: Jaringan Sistem Informasi Robotik
Publisher : AMIK Mitra Gama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58486/jsr.v8i2.457

Abstract

Layanan administrasi mahasiswa merupakan salah satu bagian terpenting dalam mendukung proses belajar mengajar di perguruan tinggi. Namun, seringkali mahasiswa menghadapi kendala dalam mengakses layanan administrasi karena sistem yang kurang efisien dan memerlukan proses manual yang lama. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang desain prototype aplikasi layanan administrasi mahasiswa yang mampu meningkatkan efisiensi, kemudahan, dan kecepatan akses layanan. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode design thinking yang terdiri dari lima tahap: empathize, define, ideate, prototype, dan test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prototype aplikasi yang dirancang berhasil memenuhi kebutuhan pengguna dengan menyediakan antarmuka yang mudah digunakan, fitur-fitur yang relevan, dan sistem yang terintegrasi.Kata Kunci: Perancangan, Prototipe, Aplikasi, Administrasi, Informatika
Pemanfaatan Media Pembelajaran di Era New Normal pada Sekolah MIS Al-Hidayah CK Sarwandi, Sarwandi; Siagian, Meryance V; Sitohang, Norenta; Murdani, Murdani
ULEAD : Jurnal E-Pengabdian Volume 2 Nomor 1 Juli 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.593 KB) | DOI: 10.54367/ulead.v2i1.1992

Abstract

Pemanfaatan media pembelajaran di era new normal pada dunia pendidikan saat ini sangat dibutuhkan guna meningkatkan kualitas dan mutu di dalam pendidikan. Pada masa pandemi covid-19 sekarang ini seluruh pendidikan mengharuskan pembelajaran terjadi secara online. Pandemi covid-19 ini telah menyerang hampir tiga tahun lebih sejak 2019 lalu. Sehingga dunia pendidikan mengharuskan memperbaharui cara mengajar, serta penggunaan teknologi yang sangat penting. MIS AL-HIDAYAH CK merupakan institusi pendidikan yang berusaha memanfaatkan perkembangan teknologi agar proses pembelajaran berlangsung secara efektif terkhususnya pada setiap pembelajaran berlangsung. Pemanfaatan di MIS AL-HIDAYAH CK ini sudah ada sejak sebelum terjadinya covid-19, tetapi belum digunakan secara semaksimal mungkin, karena banyak kendala yang dihadapi oleh para guru dalam mengaplikasikannya di dalam pembelajaran. Seperti para guru belum memahami media-media pembelajaran yang sering digunakan yakni Microsoft Power Point, para guru belum mengerti cara membuat media pembelajaran yang menarik perhatian para siswa, sehingga siswa merasa bosan dengan pembelajaran biasa. Oleh karena itu pemanfaatan media pembelajaran terkhusus aplikasi Microsoft PowerPoint merupakan alternatif bagi permasalahan tersebut, di mana dengan menggunakan aplikasi tersebut para guru dapat merubah proses belajar mengajar yang dirancang sedemikian sehingga menjadi media pembelajaran yang menarik secara daring maupun luring. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan tim adalah melakukan pelatihan pemanfataan media pembelajaran di era new normal di MIS AL-HIDAYAH CK sebagai sarana untuk mengembangkan kemampuan para guru dalam memberikan pembelajaran terbaik di dalam kelas.
Pelatihan Public Speaking bagi Pengurus OSIS dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Efektif di SMA YPK Medan Sarwandi, Sarwandi; Mariani Siregar; Ridwan Syahputra; Kesya Nirma Lumbantobing; Sri Wida Harahap; Mulkan Andika Situmorang; Tri Astuti Mardiana; Indah Fitria Rahma; Hendri Nasution
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 05 (2025): ISSUE JUNI
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan public speaking merupakan keterampilan penting yang perlu dimiliki oleh siswa, terutama anggota Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), guna mendukung peran mereka dalam kepemimpinan dan komunikasi di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum bagi anggota OSIS SMA YPK Medan melalui pelatihan berbasis praktik dan metode interaktif. Pelatihan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu pre-test untuk mengukur kemampuan awal, penyampaian materi mengenai teknik dasar public speaking, sesi praktik langsung, serta post-test untuk mengevaluasi hasil pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam hal kepercayaan diri, penggunaan bahasa yang tepat, serta teknik penyampaian yang persuasif. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam pengembangan keterampilan komunikasi anggota OSIS dan diharapkan dapat memperkuat peran mereka sebagai pemimpin yang efektif di lingkungan sekolah maupun masyarakat.
Co-Authors Candra Surya Dedy Irfan Hendri Nasution Indah Fitria Rahma Kesya Nirma Lumbantobing Mariani Siregar Mesran, Mesran Miftahul Jannah Mulkan Andika Situmorang Murdani Murdani, Murdani Natalia Silalahi, Natalia Putra, Khelvin Ovela Ridwan Syahputra Siagian, Meryance V Sitohang, Norenta Sri Wida Harahap Sukardi Sukardi Tambusai, Robbi Tri Astuti Mardiana