Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam
Serliyani, Serliyani
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERBANDINGAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA AKTIVIS DENGAN MAHASISWA NON AKTIVIS JURUSAN BK ANGKATAN 2012-2015 FKIP UNIVERSITAS HALU OLEO Serliyani, Serliyani; Jahada, Jahada; Silondae, Dodi Priyatmo
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v2i1.10577

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui gambaran tingkat kepercayaan diri mahasiswa aktivis. (2) Untuk mengetahui gambaran tingkat kepercayaan diri mahasiswa non aktivis. (3) Untuk mengetahui perbedaan tingkat kepercayaan diri mahasiswa aktivis dan mahasiswa non aktivis Jurusan Bimbingan dan Konseling. Sampel dari penelitian ini adalah 31 mahasiswa aktivis dan 38 mahasiswa non aktivis Jurusan Bimbingan dan Konseling. Mereka diambil secara proporsional acak dari populasi 347 mahasiswa yang diterima di tahun ajaran 2012-2015. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat kepercayaan diri mahasiswa aktivis dengan mahasiswa non aktivis dengan tingkat kepercayaan diri mahasiswa aktivis lebih tinggi dari pada mahasiswa non aktivis. Kata kunci: Kepercayaan diri, Mahasiswa aktivis, Mahasiswa non aktivis.
Sistem Pengelolaan Rumah Tadabbur Qur'an Shalahuddin Kendari Serliyani, Serliyani; Samrin, Samrin; Pairin, Pairin; Badarwan, Badarwan
Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/jpi.v4i2.3218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sistem pengelolaan Rumah Tadabbur Qur’an (RTQ) Kendari. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan berdasarkan isi yang mengacu pada fungsi-fungsi manajemen dengan cara mereduksi setiap data yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam mengelola Rumah Tadabbur Qur’an (RTQ) Shalahuddin Kendari yaitu membuat perencanaan dengan melibatkan semua personil, membagi tugas pada masing-masing personil, melaksanakan program pengembangan kompetensi peserta didik, melakukan evaluasi terhadap pengelolaan Rumah Tadabbur Qur’an, menfokuskan Pendidikan Al-qur’an Kepada Anak Usia Dini dan Usia Sekolah Dasar, menerapkan Kegiatan Pembelajaran Al-Qur’an Secara Gratis, mempertahankan ciri khas pengajaran Al-Qur’an Rumah Tadabbur Qur’an (RTQ) yaitu metode hafalan “gerak Kaisa”. Faktor pendukung dalam pengelolaan Rumah Tadabbur Qur’an (RTQ) Kendari yaitu penyebaran Rumah-rumah Tadabbur Qur’an (RTQ) di dekat Pemukiman Masyarakat, mempunyai Pengajar yang bersemangat tinggi, partisipasi Orang Tua Peserta Didik yang aktif dan biaya Pendidikan Gratis. Sementara itu, faktor penghambat dalam pengelolaan Rumah Tadabbur Qur’an (RTQ) Kendari yaitu sulit menemukan pengajar professional, perilaku peserta didik, bertambahnya rumah-rumah tahfiz Al-qur’an.
Co-Authors Badarwan Badarwan, Badarwan Jahada, Jahada Pairin Pairin, Pairin Samrin Samrin, Samrin Silondae, Dodi Priyatmo