Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Proceedings Series of Educational Studies Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik
Ishaq, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengembangan Game Aplikasi Ludo Growth of Tree untuk Pengetahuan Sains Anak Usia 5-6 Tahun Fina Fauziyah, Risqa; Yusuf Sobri, Ahmad; Ishaq, Muhammad; Arifin, Imron
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i1.454

Abstract

Penelitian ini mengembangkan permainan edulkatif berupa game aplikasi ludo growth of tree bertujuan tuntuk menstimulasi pengetahuan sains anak usia 5—6 tahun. Tujuan memperkenalkan sains pada anak usia dini agar anak mampu memecahkan masalah, mengamati, dan menginformasikan. Game aplikasi ludo growth of tree di buat menggunakan aplikasi adobe flash CS6. Game aplikasi ludo growth of tree berisi vidio animasi tentang proses pertumbuhan pohon mangga, game ludo, kuis sederhana, serta di lengkapi musik. Metode penelitian menggunakan(Research and Development) R&D, dengan menggunakan model ADDIE yang dilakukan di TK Pembina 2 Kota Malang. Hasil validasi ahli media mendapatkan skor 97% artinya game sangat layak, hasil validasi ahli materi mendapatkan skor 85,42% artinya game sangat layak, hasil validasi ahli pendidik mendapatkan skor 87,5% artinya game sangat layak  digunakan. Hasil uji coba kecil memperoleh skor 85,3% artinya game sangat layak. hasil uji coba besar memperoleh skor 87,93% artinya game sangat layak digunakan. Hasil tersebut menjelaskan bahwa game aplikasi ludo growt of tree “sangat layak” untuk digunakan di TK.
Pengembangan Media Power Point Interaktif dengan Konten Lambang Pancasila untuk Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Indah Pertiwi, Pawestri; Atmoko, Adi; Ishaq, Muhammad; Arifin, Imron
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i1.455

Abstract

Kemampuan kognitif merupakan kemampuan dasar anak dalam berpikir untuk mengetahui, memahami, dan menyelesaikan permasalahan.  Faktanya kemampuan kognitif masih belum terstimulasi dengan optimal, karena masih terdapat anak yang kurang fokus dalam belajar, kesulitan memahami materi, kurang berpikir berpikir kritis, dan belum mampu memecahkan masalah dengan baik. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa power point melalui metode belajar sambil bermain untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal lambang Pancasila serta menghasilkan media pembelajaran power point interaktif yang valid dan layak untuk digunakan kepada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Data diperoleh dari observasi melalui wawancara di TK Dewi Masyithoh 53 Jember. Validasi produk kepada ahli media, materi, dan pendidik menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat valid dan layak digunakan, begitu juga uji penggunaan produk kepada anak  menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat valid dan layak digunakan. Kesimpulannya media yang dikembangkan mampu menstimulasi kemampuan kognitif secara optimal dengan suasana menyenangkan dan menarik bagi anak, serta menghasilkan media yang valid dan layak digunakan.
STRATEGI KOMUNIKASI LPP RRI MAKASSAR PROGRAMA 4 DALAM MENINGKATKAN MINAT PENDENGAR Kaluku, Muh. Zaki Rahmadi; Setiawati, Nur; Hasriani, Andi; Ishaq, Muhammad; Darmawangsa, Andi
Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik Vol. 1 No. 5 (2024): Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik
Publisher : Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi Komunikasi Lembaga Penyiaran Publik RRI Makassar Program 4 dalam Meningkatkan Minat Pendengar, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi komunikasi yang dilakukan LPP-RRI Programa 4 Makassar dalam meningkatkan minat pendengar pada setiap program acara dan apa saja faktor pendukung dan penghambat yang diraskan oleh LPP- RRI Programa 4 Makassar dalam meningkatkan minat pendengar pada setiap program acara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun sumber data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dari penyiar RRI Programa 4 Makassar dan data sekunder diperoleh dari buku,artikel serta penelusuran referensi yang ada relevansinya dengan penelitian ini. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa daftar pertanyaan atau topik yang akan dibahas dalam wawancara kualitatif. Untuk teknik pengelolaan data serta analisis data yang digunakan dilakukan dalam tiga tahapan yaitu reduksi data,penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan strategi yang dilakukan oleh RRI Programa 4 Makassar dalam meningkatkan minat pendengar yaitu dengan menerapkan gaya komunikasi yang santai, serta dipadukan dengan bahasa daerah,sehingga hal tersebut mampu menarik minat pendengar. Para pendengar tertarik dengan cara penyiar membawakan program siaran. Adapun faktor pendukung dari RRI Makassar Programa 4 dalam meningkatkan minat pendengarnya ialah dengan melakukan konvergensi ke media sosial, seperti instagram, youtube, facebook, whatsapp, dan aplikasi RRI Digital dan memperhatikan kualitas dari penyiar dan konten yang dibawakan. Untuk faktor penghambatnya yaitu adanya penyiar dari program acara Toraja yang pensiun sehingga terkadang program acara tersebut tidak berjalan serta masalah teknis yang mengganggu proses siaran.
Analisis Filsafat Bahasa Terhadap Channel Youtube Masjid Jendral Sudirman Ishaq, Muhammad
JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): February : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin
Publisher : SM Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59945/jpnm.v3i1.235

Abstract

Filsafat Bahasa yang dipahami melalui dua perspektif yang berbeda yakni sebagai alat analisis konsep dan sebagai objek kajian unutk menghasilkan makna pernyataan filsafati. Penelitian ini bertujuan menganaliisi filsafat Bahasa yang ada pada kanal youtube MJS Channel, dan penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Dan data primer pada penelitian ini berasal dari empat video populer di kanal youtube tersebut yang dianalis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah: aktivitas unggahan di MJS Channel mencakup Ngaji filsafat, kajian kitab, kajian rutin, hingga aktivitas ketakmiran dan TPA Sudirman, Penggunaan media sosial melalui YouTube berperan penting, mengingat aktivitas pendidikan berdurasi panjang direkam, diedit, dan disajikan dalam format audio-visual yang dapat diakses kembali oleh Jemaah, Komentar pada lima video populer menunjukkan pro-kontra terkait digitalisasi filsafat bahasa. Sebagian masyarakat mendukung, merasa antusias, dan memahami kajian dengan bahasa filsafat yang ringkas. Namun, sebagian lain kurang memahami atau memiliki pandangan berbeda. Hal ini menunjukkan keberhasilan penggunaan filsafat bahasa dalam video MJS Channel untuk merangsang pemikiran kritis masyarakat.
Instructors' Efforts In Empowering Trainees Through Innovative Learning Methods Cahyani, Anggun Mega; Ishaq, Muhammad; Ahmad, Ahmad
Proceedings Series of Educational Studies 2024: The 3rd International Conference on Educational Management and Technology (ICEMT) 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explore the efforts of instructors in empowering trainees through innovative learning methods at the Technical Implementation Unit of the Wonojati Vocational Training Center (UPT BLK) in Malang. The innovative learning methods applied include ice breaking, rewards, and participatory expository approaches. Instructors at UPT BLK Wonojati actively design and implement these methods by understanding the context and needs of the trainees. The research findings indicate that the innovative learning methods applied successfully enhanced the trainees' motivation, participation, and learning outcomes. Ice breaking created a conducive and enjoyable learning atmosphere, while rewards provided additional encouragement for trainees to excel. The participatory expository method helped trainees better understand the material through active interaction. In conclusion, the efforts of instructors in using innovative learning methods at UPT BLK Wonojati have had a positive impact on the learning process and outcomes. This study recommends the continued use and further development of innovative learning methods to improve the quality of training and the empowerment of trainees. Keywords: innovative learning methods, ice breaking, rewards, expository, UPT BLK Wonojati, trainee empowerment.
THE INFLUENCE OF EXPERIENTIAL LEARNING APPROACHES AND INTERPERSONAL INTELLIGENCE ON STUDENT PPKN LEARNING OUTCOMES Ishaq, Muhammad; Saragi, Daulat; Mursid, R.
Jurnal Ilmiah Teunuleh Vol. 3 No. 2: Jurnal Ilmiah Teunuleh | June 2022
Publisher : Teunuleh Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51612/teunuleh.v3i2.92

Abstract

This study aims to: (1) analyze the differences in student KDP learning outcomes taught with an experiential learning approach compared to students taught with a direct instruction approach; (2) analyze the differences in KDP learning outcomes of students who have high interpersonal intelligence compared to students who have low interpersonal intelligence; and (3) analyze the interaction between experiential learning approaches and interpersonal intelligence in influencing student KDP learning outcomes in elementary schools. The sample in this study was 50 students of Class V of the State Elementary School 056587 Garbage Beach, Bahorok District. Data collection in this study through interpersonal intelligence questionnaires and ppkn learning outcomes tests. Hypothesis testing was carried out with the Two Way Anova test. The results showed that: (1) The learning outcomes of KDP students taught with an experiential learning approach were higher than those of the direct instruction approach (Fcount = 6,157 and sig. 0.017 < 0.05); (2) The learning outcomes of KDP students who have high interpersonal intelligence are higher than students who have low interpersonal intelligence (Fcount = 5.098 and sig. value 0.029 < 0.05); and (3) There is an interaction between learning approaches and interpersonal intelligence in influencing student KDP learning outcomes (Fcount = 4.285 and sig. 0.016 < 0.44).
In a Competitive Market, Improving HRM to Assess Cooperative Opportunities and Challenges Indonesia's 2045 Economic Battle Abdul Wahab Samad; Afiat, Dominica Dini; Ishaq, Muhammad; Hasibuan, Ahmad Nurdin
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 3 No. 12 (2023): December, 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/mudima.v3i12.7188

Abstract

This study examines cooperatives' opportunities and challenges in the industrial era 4.0 by strengthening human resource management to manage market changes caused by the 4.0 competition war in the Indonesian economy in 2045, which affects all aspects of digitalization in cooperative organizations. Business intelligence is also needed to evaluate high-tech breakthroughs in the exchange of design and innovation knowledge and supplier and customer behavior data, which will be conveyed in Industry 4.0. The troubling method approach was used for this study to examine causal relationships, listen to information from multiple parties, and find appropriate solution ideas through a qualitative narrative study. The study found that Indonesian cooperatives require more planning and finance to realize their full potential. The Indonesian economy will be built on this innovation in 2045 to achieve cooperative economic goals. Cooperatives need confidence in their role in the digital platform transformation ecosystem, which requires close collaboration that benefits suppliers and customers
Co-Authors Abdul Wahab Samad Adi Atmoko Afiat, Dominica Dini Ahmad Ahmad Ahmad Nurdin Hasibuan Cahyani, Anggun Mega Darmawangsa, Andi Daulat Saragi Fina Fauziyah, Risqa Hasriani, Andi Imron Arifin Indah Pertiwi, Pawestri Kaluku, Muh. Zaki Rahmadi Nur Setiawati R. Mursid Yusuf Sobri, Ahmad