Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ponta, Tasri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Motivasi Berwirausaha Mahasiswa di Perguruan Tinggi Mantasia, Mantasia; Ponta, Tasri; Darmawan, Fitrah Asma
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penerapan model Problem Based Learning dalam meningkatkan motivasi berwirausaha mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNM; (2) mengetahui seberapa besar motivasi berwirausaha mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNM; (3) mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap peningkatan motivasi berwirausaha mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika FT-UNM. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, menggunakan jenis penelitian survei. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 36 orang mahasiswa yang memprogramkan mata kuliah technopreneurship pada Program Studi Teknik Elektronika Terapan (D4). Teknik pengumpulan data menggunakan angket, sedangkan metode analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif persentase berupa regresi linier sederhana. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: satu, penerapan model Problem Based Learning berada pada kategori sangat baik dengan nilai rerata sebesar 90%; dua,  motivasi berwirausaha yang dimiiki mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik UNM berada dalam kategori tinggi dengan nilai rerata sebesar 85%; tiga,  model Problem Based Learning berpengaruh positif terhadap peningkatan motivasi berwirausaha sebesar 80%, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan motivasi berwirausaha mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika FT UNM.  Kata Kunci: Model Problem Based Learning, Motivasi Berwirausaha
PKM Pemberdayaan Pemuda Melalui Keterampilan Servis Barang Elektronik Di Kota Makassar Mantasia, Mantasia; Ponta, Tasri; Darmawan, Fitrah Asma; Saharuddin, Saharuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. PKM Pemberdayaan Pemuda Pengangguran di Kota Makassar bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan serta kecakapan hidup ( life skills ) yang dapat mereka gunakan untuk berwirausaha ataupun bekerja pada orang lain. Kegiatan ini sangat membantu mitra dan menjadi solusi alternatif dalam mengurangi angka kemiskinan di Kota Makassar. Selain dari itu, mereka dapat membantu perekonomian keluarga, minimal mereka tidak lagi menjadi beban keluarga dan beban masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah: 1) Pemberian keterampilan servis barang elektronik serta pemeliharaannya, dan 2) Peningkatan pemahaman dan wawasan kewirausahaan. Pemberian keterampilan dilakukan dengan cara simulasi dan praktek langsung dengan objek yang sesungguhnya. Sedangkan pemahaman kewirausahaan dan pengembangan karakter dilakukan melalui metode ceramah dan tanya jawab, peserta diarahkan untuk membuka lapangan kerja sendiri ataupun bila bekerja dengan orang lain dapat diterima dengan baik. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah meningkatnya keterampilan peserta pelatihan servis barang elektronik dan munculnya minat pemuda untuk berwirausaha. Kata kunci: Pelayanan Barang Elektronik, pemuda kemiskinan, pemberdayaan masyarakat.
PKM Pemberdayaan Pemuda Melalui Keterampilan Servis Komputer di Kota Makassar Mantasia, Mantasia; Mustamin, Mustamin; Ponta, Tasri; Saharuddin, Saharuddin; Ma’ruf Idris, Muh.
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5331

Abstract

PKM Pemberdayaan Pemuda di Kota Makassar bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan serta kecakapan hidup (life skills) yang dapat mereka gunakan untuk berwirausaha ataupun bekerja pada orang lain. Kegiatan ini sangat membantu mitra dan menjadi solusi alternatif dalam mengurangi angka pengangguran di Kota Makassar. Selain dari pada itu, mereka dapat membantu perekonomian keluarga, minimal mereka tidak lagi menjadi beban keluarga dan beban masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah: 1) Pemberian keterampilan servis komputer serta pemeliharaannya, dan 2) Peningkatan pemahaman dan wawasan kewirausahaan. Pemberian keterampilan dilakukan dengan cara simulasi dan praktek langsung dengan objek yang sesungguhnya. Sedangkan pemahaman kewirausahaan dan pengembangan karakter dilakukan melalui metode ceramah dan tanya jawab,, peserta diarahkan untuk membuka lapangan kerja sendiri ataupun bila bekerja dengan orang lain dapat diterima dengan baik. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah meningkatnya keterampilan peserta pelatihan servis komputer dan munculnya minat pemuda untuk berwirausaha.
APLIKASI PEMBELAJARAN MATA KULIAH EMBEDDED SYSTEM BERBASIS MOBILE AUGMENTED REALITY (MAR) MUKHLISIN, MUKHLISIN; PONTA, TASRI; SYAFAR, A. MUHAMMAD
Jurnal INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Vol 8 No 1 (2023): APRIL
Publisher : Department of Informatics Engineering, Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Alauddin, Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/instek.v8i1.36704

Abstract

Teknologi Mobile Augmented Reality (MAR) merupakan teknologi digital dalam pembelajaran. Dalam penelitian ini bertujuan adalah (1) merancang suatu aplikasi yang berbasis MAR untuk dapat digunakan pada pembelajaran Embedded System; dan (2) mengetahui respon mahasiswa terhadap aplikasi pembelajaran yang telah dibuat. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research & Development (R&D). Subjek penelitian melibatkan Dosen dan 16 orang mahasiswa sebagai pengguna. Pengujian aplikasi menggunakan metode pengujian black box dan kuesioner respon pengguna. Hasil penelitian ini diperoleh (1) Aplikasi Pembelajaran Embedded System berbasis MAR yang telah dibuat memilki empat menu utama yaitu Start, Arduino, Interface, dan Video. Berdasarkan hasil pengujian black box diketahui bahwa kualitas aplikasi yang dibuat telah sesuai dengan program yang diberikan; (2) Respon mahasiswa terhadap aplikasi pembelajaran yang telah dibuat diperoleh respon yang positif. Pada indikator kemudahan penggunaan diperoleh nilai presentasi sebesar 88% sedangkan pada indikator membantu proses pembelajaran diperoleh nilai presentasi sebesar 90%.
PKM PENINGKATAN KETERAMPILAN ELEKTRONIKA MAHASISWA MELALUI APLIKASI AI Mustamin, Mustamin; Idris, Ma’ruf; Ponta, Tasri; Ridwansyah, Ridwansyah; Mantasia, Mantasia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2862

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat ini bertujuan untuk mengintegrasikan aplikasi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan elektronika guna meningkatkan keterampilan dan kemandirian mahasiswa. Melalui serangkaian kegiatan yang meliputi pelatihan, workshop, diskusi, dan projek aplikatif, mahasiswa diajak untuk tidak hanya memahami teori AI tapi juga mengaplikasikannya dalam pemecahan masalah nyata dalam elektronika. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep AI, penguasaan teknis, serta kemampuan untuk bekerja secara mandiri dan berinovasi. Program ini juga memperkuat kolaborasi antara institusi pendidikan dengan industri teknologi, membuka lebih banyak kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan jaringan profesional. Kesimpulan dari kegiatan ini menggarisbawahi pentingnya AI dalam mendukung pendidikan elektronika modern dan mempersiapkan lulusan yang siap menghadapi tantangan di era digital.
Co-Authors Darmawan, Fitrah Asma Idris, Ma’ruf Mantasia Mantasia Ma’ruf Idris, Muh. Mukhlisin Mukhlisin Mustamin Mustamin Ridwansyah Ridwansyah Saharuddin SYAFAR, A. MUHAMMAD