Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pemberdayaan Nusantara
Nadya, Putri
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG KALOR Nadya, Putri; Djudin, Tomo; Oktavianty, Erwina
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 10 (2019): Oktober 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.144 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran children learning in science terhadap hasil belajar materi kalor peserta didik kelas XI MIA SMA Negeri 1 Pemangkat. Bentuk penelitian ini berupa true-experimental design dengan rancangan nonequivalent control group design. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik intact group, kelas XI MIA 1 dengan jumlah 35 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI MIA 2 dengan jumlah  34 peserta didik sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data meliputi tes pre-test dan post-test. Pretest pada kelas eksperimen diperoleh skor rata-rata sebesar 38,71 dan posttest sebesar 78,57, pada kelas kontrol rata-rata pretest diperoleh sebesar 50,58 dan posttest sebesar 71,91. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan antara skor rata-rata hasil pretest dan posttest kelas kontrol lebih kecil daripada kelas eksperimen yang dipengaruhi oleh penerapan model pembelajaran CLIS. Pengaruh model pembelajaran CLIS juga menunjukkan effect size sebesar 0,7 (kategori sedang). Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai alternatif model pembelajaran bagi guru dan peserta didik agar dapat menurunkan kesulitan dalam belajar.  Kata Kunci: Children Learning In Science, Hasil Belajar, Kalor
Pengenalan Digital Markerting dan E-Commerce untuk Pemberdayaan Masyarakat Pelaku Usaha Mikro di Kelurahan Warakas Azaria, Phamendyta Aldaning; Wijayanti, Ajeng; Albab, Muhammad Ulul; Cahyati, Erna; Nadya, Putri
Jurnal Pemberdayaan Nusantara Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Pemberdayaan Nusantara
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/jpn.v2i2.6571

Abstract

Tujuan pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan arahan kepada masyarakat atau Kader PKK Rw.05 Kelurahan Warakas tentang bagaimana cara untuk dapat menjual produk yang telah dibuat di ecommerce. Kegiatan ini dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu tahapan perencanaan, tahapan pelaksanaan dan tahapan evaluasi. Salah satu jenis e-commerce, yaitu pasar online atau marketplace, sangat bergantung pada internet. Hal ini membuat marketplace dapat diakses dalam segala kesempatan, dan memberikan keuntungan bagi pemilik usaha untuk dapat meningkatkan pemasaran produk usaha dan jumlah penjualan. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan acara tersebut yaitu metode ceramah. Narasumber pada acara tersebut yaitu dosen Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat. Acara ini focus pada pemanfaatan teknologi digital. Tahapan evaluasi dilakukan diakhir acara dengan cara menyebarkan kuesioner kepada peserta workshop untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta tentang materi yang di sampaikan.  
Co-Authors Albab, Muhammad Ulul Cahyati, Erna Erwina Oktavianty Phamendyta Aldaning Azaria Tomo Djudin Wijayanti, Ajeng