Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE

KEUNGGULAN PENERAPAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II JENJANG SEKOLAH DASAR NEGERI KAJHU Dahlina, Dahlina; Hamdi, Nurul
JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Vol 9, No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Ubudiyah Indonesia University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jics.v9i2.3262

Abstract

Abstrak- Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran wajib, baik dilaksanakan di sd, smp, dan sma, serta di perguruan tinggi, selalu ada pada jenjang pendidikan. Bahasa adalah sekumpulan kata yang bermakna, atau makna yang berasal dari kata. Dengan menggunakan media akan mempermudah peserta didik untukl memahami pembelajaran. Cara atau langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, dengan teknik sebagai berikut: yaitu metode Teknik pengumpulan data pada instrument dengan kondisi ilmiah yang berlandaskan pada filsafat.Kata Kunci: canva, pengembangan media, bahasa.Abstract- Indonesian is a compulsory subject, whether it is implemented in elementary, junior high, and high school, as well as in tertiary institution, always at the education level. Language is a collection of meaningful words, or meanings derived from words. The use of learning media will make it easier for students to understand and learn. The method or steps used in this research is a descriptive qualitative methods, with the following techiniques: namely the technical method of collecting data on instruments eith scientific conditions that are based on philosophy.Keywords: canva, learning media, bahasa.
PENGEMBANGAN MEDIA BERBENTUK INFOGRAFIS SEBAGAI PENUNJANG PENGETAHUAN TENTANG ILMU DASAR ASTRONOMI Musliyana, Zuhar; Helinda, Ayu; Wardana, Prasetya; Prayudi, Dedi; Dahlina, Dahlina
JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Vol 9, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Ubudiyah Indonesia University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jics.v9i1.5111

Abstract

Abstrak— Di era modern ini, pemanfaatan teknologi tentunya semakin canggih khususnya dalam penyampaian suatu informasi. Dalam penelitian ini, teknologi digunakan sebagai media pembelajaran berupa video animasi 3D untuk meningkatkan minat siswa dalam melestarikan kebudayaan lokal. Hal ini dikarenakan semakin rendahnya minat serta pemahaman siswa terkait mata pelajaran geografi khususnya tentang ilmu Astronomi pada SMPN 1 Labuhanhaji. Salah satu faktor yang mempengaruhi rendahnya minat dan pemahaman siswa yakni dikarenakan tidak adanya pembaruan dalam metode ajar guru kepada siswa sehingga metode ajar konvensional yang selama ini diajarkan menjadi kurang relevan dengan perkembangan jaman saat ini. Dari permasalahan tersebut penulis melakukan penelitian tentang Media Pembelajaran Berbentuk Infografis Sebagai Penunjang Ilmu Dasar Astronommi pada SMPN 1 Labuhanhaji yang diharapkan mampu memberikan pembaruan pada metode ajar siswa sehingga meningkatkan ketertarikan serta pemahaman siswa terkait Ilmu Dasar Astronomi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Pembuatan video Animasi 3D sepenuhnya menggunakan Software Blender. Dari hasil evaluasi dan wawancara yang dilakukan terhadap 27 Siswa SMPN 1 Labuhanhaji, didapatkan hasil 89% siswa tertarik dan 85% siswa paham dengan ilmu Dasar Astronomi menggunakan Media Pembelajaran Infografis Ilmu Dasar Astronomi.Kata kunci: Video Animasi 3D, Ilmu Dasar Astronomi, Metode Ajar.