Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Tantrum Pada Anak Usia Prasekolah: Literatur Review Anggraeni, Sefia Dwi; Astuti, Yuli; Arisanti, Atika Zahria
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.7876

Abstract

Tantrum merupakan ledakan amarah yang digambarkan melalui perilaku menangis, berteriak hingga agresif sebagai bentuk frustasi atau stres seorang anak. Saat anak berusia prasekolah (3-5 tahun) anak mudah mengalami ledakan amarah sehingga orang tua dan lingkungan sangat berpengaruh dalam perkembangan sosio emosional anak. Literature review ini bertujuan untuk mengulas lebih dalam lagi mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi tantrum pada anak prasekolah. Pada penelitian ini menggunakan metode literature review dengan menggunakan berbagai sumber dari media Pubmed, Google Scholar, Science Direct, dan DOAJ sesuai dengan kriteria yang ditetapkan. Dari 13 artikel baik dari nasional maupun internasional ditemukan kaitan erat dengan faktor yang mempengaruhi kejadian tantrum pada anak. Faktor-faktor yang mempengaruhi kejadian tantrum pada anak adalah faktor pola asuh orang tua, faktor komunikasi dan pengetahuan orang tua, faktor ekonomi dan pekerjaan orang tua, faktor bahasa dan keterlambatan bicara, faktor broken home, faktor keinginan tidak terpenuhi, faktor gawai, dan faktor lingkungan. Faktor-faktor tersebut merupakan faktor yang dapat dimodifikasi sehingga penting sekali bagi orang tua yang merupakan komponen terdekat anak memberikan upaya pencegahan agar tidak menjadi dampak jangka panjang untuk keberlangsungan hidup anak.
Pengaruh Edukasi Kesehatan Berbasis Video Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Di SMK Cut Nya’ Dien Semarang Nikmah, Ndakirotun; Wulandari, Rr. Catur Leny; Arisanti, Atika Zahria
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19564

Abstract

Anemia merupakan masalah kesehatan yang sering dialami remaja putri akibat masa pertumbuhan, menstruasi, dan pola makan tidak seimbang. Kurangnya pengetahuan dan sikap pencegahan menjadi faktor tingginya kasus anemia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi kesehatan berbasis video terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap pencegahan anemia pada remaja putri di SMK Cut Nya’ Dien Semarang. Metode yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest pada 44 responden yang dipilih secara total sampling. Intervensi berupa video edukasi berdurasi 3 menit 22 detik. Hasil menunjukkan peningkatan skor pengetahuan dari 16,95 menjadi 18,15 dan skor sikap dari 7,77 menjadi 12,95. Uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan signifikan (p = 0,003 untuk pengetahuan dan p = 0,000 untuk sikap). Edukasi berbasis video efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri dalam mencegah anemia.