Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PERGESERAN NILAI–NILAI BUDAYA TO BISSU DALAM KEHIDUPAN SOSIAL DI KECAMATAN SEGERI KABUPATEN PANGKEP ASBAR, MUH.; SYUKRI, REZKI AULIYAH; PUTRI, ANINDIA
JURNAL PENA Vol 6, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Budaya atau kebudayaan merupakan sebuah tradisi yang djalani masyarakat di suatu daerah yang masih kental pengaruh ada istiadatnya dan masih dijalani sampai saat ini yang mengalami perkembangan dan diwariskan dari generasi ke generasi. Membahas tentang budaya dan Kebudayaan di Indonesia tepatnya di provinsi  Sulawesi Selatan dikenal  dengan keberagaman budaya yang sudah tentu berakar dari keberagaman nilai-nilai yang ada dalam masyarakat hukum adatnya. Keberagaman nilai dalam masyarakat hukum adat di Sulawesi Selatan merupakan warisan nenek moyang yang mempunyai kekhasan sendiri dibanding dengan kebudayan yang dimiliki oleh daerah lain khususnya yang ada di Kecamatan Segeri Kabupaten Pangkep yakni terkait nilai budaya to Bissu dalam kehidupan sosial masyarakat di Kecamatan Segeri Kabupaten Pangkep yang masih memegang teguh tradisi dan peran sebagai pemelihara dan pelestari nilai-nilai budaya bugis klasik dan digambarkan sebagai manusia setengah dewa yang memiliki kekuatan supranatural. Keberadaan Bissu sebagai benang merah to Bissu Pangkep tergolong Bissu Dewatae yang amat dihormati oleh komunitas to Bissu lainnya ditanah bugis.  Namun terkait adanya kontra terhadap kehadiran to Bissu yang  tidak sesuai dan sejalan dengan nilai spiritual dalam agama jumlah pendeta Bugis kuno yang dikenal dengan sebutan to Bissu, kini semakin menyusut akibat faktor eksternal dan internal. Dalam Penelitian ini kami menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Yakni mencakup data berupa kata-kata yang memfokuskan pada penunjukan makna, mendeskripsikan suatu fenomena yang dikaji oleh peneliti. Waktu pelaksanaannya mulai dari tanggal 27 Maret-30 Juni 2019 dan berlokasi di Desa Segeri, Kabupaten Pangkep.
Tinjauan Literatur: Potensi Pemanfaatan Medan Magnet ELF dalam Terapi Kanker Rindiani, Friska; Putri, Anindia; Dwisari, Verina; Sudarti, Sudarti; Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu
SAINTIFIK Vol 10 No 2 (2024): Saintifik: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/saintifik.v10i2.511

Abstract

Meningkatnya penggunaan teknologi dan elektronik, paparan radiasi elektromagnetik, seperti ELF), dapat menjadi masalah. Penelitian telah menunjukkan bahwa radiasi ELF mempunyai efek non-termal pada sistem biologis manusia. Tujuan penelitian ini adalah mengulas pengaruh medan magnet ELF dalam pengobatan kanker. Metode penelitian yang digunakan adalah metode article review dengan jumlah 30 artikel hasil penelitian yang relevan mulai dari tahun 2019 sampai 2023. Melalui hasil penelitian artikel tersebut atau tinjauan literatur baru-baru ini, terapi radiasi menggunakan sinar-X, sejenis radiasi dengan daya leleh tinggi, terbukti efektif dalam pengobatan kanker. Namun pengobatan ini dapat menyebabkan kerusakan pada jaringan sehat. Oleh karena itu, penggunaan medan magnet ELF dalam pengobatan kanker merupakan cara yang baik untuk mengurangi efek terapi radiasi. Oleh karena itu, meskipun banyak penelitian yang masih dilakukan, potensi terapi medan magnet ELF untuk pengobatan kanker masih menjanjikan. Dengan terus mendorong penelitian dan inovasi di bidang ini, kami dapat memberikan solusi baru yang dapat meningkatkan prognosis dan kualitas hidup pasien kanker di masa depan. Namun, diperlukan lebih banyak penelitian untuk memahami sepenuhnya efektivitas dan potensi penggunaan medan magnet ELF untuk pengobatan kanker.
ANALISIS KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA LABORATORIUM FISIKA DI SMAN 1 GENTENG Rindiani, Friska; Putri, Anindia; Dwisari, Verina; Ningrum, Andini Septya; Putri, Najihah Meilani; Jannah, Nur Azizatul; Nuraini, Lailatul; Harijanto, Alex
PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Vol 6 No 1 (2023): Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya
Publisher : PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/phy.v6i1.3136

Abstract

Laboratorium adalah salah satu komponen penting untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran di sekolah, khususnya dalam ilmu alam (fisika, biologi, dan kimia), yang membutuhkan konfirmasi antara teori yang diperoleh dan realitas aktual. Dengan penerapan Kurikulum 2013, siswa tidak hanya diperlukan untuk mendemonstrasikan, tetapi juga untuk menemukan konsep. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui beberapa informasi terkait sarana dan prasarana laboratorium fisika yang baik dan layak digunakan untuk kegiatan praktikum. Metode dalam penelitian ini dengan metode kualitatif adalah fokus terhadap deskripsi dan pemahaman, Sasaran dalam penelitian ini adalah guru fisika, dan laboran SMAN 1 Genteng. Hasil penelitian yaitu untuk 81,5% pada tahap perencanaan dinilai baik, untuk 29,5% pengadministrasian mengenai alat dan bahan dinilai baik, untuk 33,3% penataan dan penyimpanan dinilai baik, untuk 72,5% keselamatan kerja juga dinilai baik, serta 65% keseluruhan bangunan terhitung baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan observasi sangat diperlukan oleh guru dan laboran untuk mengetahui kompetensi laboratorium tersebut.
Integrating Gamification Strategy to Stimulate Students' Interest and Motivation on English Lesson at SMP Negeri 26 Makassar Putri, Anindia; Nur Qalbi; Awalia Azis
Journal of Computer Interaction in Education Vol. 5 No. 2 (2022): JCIE:Journal of Computer Interaction in Education
Publisher : FKIP Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56983/jcie.v5i2.518

Abstract

The goal of this research is to clearly identify more about the problem of the gamification learning approach by using teaching materials based on gamification achievement in face-to-face learning and how Android applications used as a way of mobile learning to overcome these problems. This study aims to examine the application of gamification to stimulate students' interest and motivation in the concept of mobile learning by using a learning resource named Lima Sahabat for learning among seventh graders of junior high school. A Quasi-experimental study design was used (non-equivalent control group Pre-Test and Post-Test designs). The population in this study were all the seventh grade students (224 students) and the samples were class VII.2 (31 students) and VII.3 (31 students). The result for interest there was an increase of 1,9 points for the control class (72,74 – 70,84), while in the experimental class there was an increase of 14,52 points (78,23 – 63,71) and the result of motivation there was an increase of 1,03 points for the control class, while in the experimental class there was an increase of 18,87 points. The significance value of 0.000 for the learning interest variable and 0.001 for the learning motivation variable is less than 0.05 (5%), the null hypothesis (Ho) was rejected and the alternative hypothesis (H1) was accepted. By accepting the alternative hypothesis (H1), it can be concluded that gamification effects the interest and learning motivation of class VII students at SMP Negeri 26 Makassar in English Lesson.