Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinesik Jurnal Komunikasi Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya PEDAMATH: Journal on Pedagogical Mathematics Jurnal Spektrum Komunikasi Smart: Journal of Multidisciplinary Educationa
Herna
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
EFEKTIVITAS MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MAJENE Asmaulhusna; Herna; Sitti Inaya Masrura
PEDAMATH: Journal on Pedagogical Mathematics Vol 8 No 1 (2025): Journal on Pedagogical Mathematics
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran Quantum Learning efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP negeri 1 Majene. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-Eksperimental Designs dengan desain The One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik cluster random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 28 siswa. Penelitian ini dilakukan pada satu kelas yaitu kelas VII/D sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar pretest dan posttest, lembar observasi guru dan siswa, dan angket respons siswa. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistic deskriptif dan inferensial. Dari hasil analisis statistic deskriptif didapatkan hasil nilai pretest dengan nilai rata-rata 42,14 kemudian setelah pemberian posttest meningkat menjadi rata-rata 73,92. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji t (paired sampel t-test) dan memberikan kesimpulan bahwa dengan memperoleh hasil signifikansi (2-tailed) sebesar 0.000 ≤ 0.05 maka diterima yang artinya penerapan model Quantum Learning dalam pembelajaran matematika lebih efektif terhadap peningkatan hasil belajar siswa.
Implementasi Sustainable Development Goals (SDGs) Melalui Media Sosial dan Komunitas Virtual @pedulybogor Pertiwi, Cholidah Astri; Panjaitan, Revani Mesrayuni; Ritonga, Rajab; Herna
Kinesik Vol. 13 No. 1 (2026): April
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/ejk.v13i1.2591

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana komunitas virtual di Instagram; @pedulybogor mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) di Bogor melalui berbagai kegiatan sosial dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran media sosial dalam menggerakkan masyarakat untuk berpartisipasi dalam program-program SDGs. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa @pedulybogor telah melaksanakan beberapa program yang mendukung SDGs, antara lain: (1) Color of Life untuk pendidikan (SDG 4), (2) Eco-Hikes untuk pelestarian lingkungan (SDG 15), (3) Flower Date untuk kesehatan lansia (SDG 3), dan (4) Clean Up Day untuk kota berkelanjutan (SDG 11). Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Instagram bisa menjadi sarana yang efektif untuk mengajak masyarakat terlibat dalam kegiatan yang mendukung Sustainable Development Goals (SDGs).
Co-Authors Alfiani Aprisal Ariefin, Choyrull Asmaulhusna Asmia Hakim, Abdur Rahman Muh Ihsan Muliana, Ana Murtafiah Nurhidayah Panjaitan, Revani Mesrayuni Pertiwi, Cholidah Astri Rajab Ritonga, Rajab Sainab Salmawati Sitti Inaya Masrura Sukma, Putri Yudha, Reza Praditya