Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Celtic JURNAL ILKES (Jurnal Ilmu Kesehatan) Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Jurnal Gotong Royong
Rahim, Rika
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Rahim, Rika; Syaifudin, Syaifudin; Nery, Rieno Septra
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol 1, No 1 (2017): JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jp2m.v1i1.683

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang berarti penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dan ekspositori terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Palembang tahun ajaran 2015/2016 dengan sampel kelas VIII2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII6  sebagai kelas kontrol. Dari perhitungan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) diperoleh nilai rata-rata  = 68,085 dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran ekspositori diperoleh nilai rata-rata  = 52,30. Setelah datanya dianalisis ada perbedaan kedua rata-rata yang mana rata-rata kelas eksperimen lebih baik dari rata-rata kelas kontrol. Kemudian dari hasil analisis data dengan menggunakan statistik uji-t diperoleh  = 5,272, untuk  = 5% dan dk = 69 didapat  = 2,00. Jadi, ≥ maka H0 ditolak berarti Ha diterima. Sehingga hipotesis yang menyatakan “Ada perbedaan yang berarti penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dan ekspositori terhadap hasil belajar siswa di kelas VIII SMP Negeri 18 Palembang” dapat diterima kebenarannya
Faktor yang Berhubungan dengan Kepatuhan Pasien Human Immunodeficiency Virus Mengkonsumsi Anti Retroviral di Rumah Sakit Umum Bethesda Serukam Rahim, Rika; Manan, Srihesty; Prasetyo, Yunus Adi
JURNAL ILKES : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 14 No 2 (2023): Jurnal Ilkes (Jurnal Ilmu Kesehatan)
Publisher : STIKES Karya Husada Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35966/ilkes.v14i2.299

Abstract

Tujuan utama pemberian Anti retroviral (ARV) adalah untuk mencegah morbiditas dan mortalitas yang berhubungan dengan Human Immunodeficieny Virus (HIV). Tujuan ini dapat dicapai melalui pemberian terapi ARV yang efektif sehingga kadar viral load tidak terdeteksi. Inisiasi ARV dini terbukti bermanfaat untuk pencegahan, bermanfaat secara klinis, meningkatkan harapan hidup dan menurunkan insidens infeksi terkait HIV dalam populasi. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis faktor-faktor apa saja yang berhubungan dengan kepatuhan Pasien HIV dalam mengkonsumsi ARV di Rumah Sakit Umum Bethesda Serukam. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analitik korelasi dengan rancangan cross sectional. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 53 responden, pengambilan data dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada responden. Hasil penelitian menunjukkan belum seluruhnya responden memiliki kepatuhan tinggi mengkonsumsi ARV, dimana hampir setengahnya dari responden memiliki kepatuhan sedang mengkonsumsi ARV, yaitu 18 (33,96%) dan masih ada sebagian kecil dari responden yang memiliki kepatuhan rendah mengkonsumsi ARV, yaitu 10 (18,86%), tetapi hampir seluruhnya responden memiliki pengetahuan baik 42 (79,24%), hampir seluruhnya responden mendapat dukungan yang baik dari keluarga, yaitu sebanyak 44 (83,01%) dan seluruh reseponden 53 (100%) mendapat dukungan yang baik dari tenaga kesehatan. Hasil uji statistik dari masing-masing faktor diperoleh nilai p=>0.005. Simpulan dari hasil penelitian ini menunjukkan tidak ada hubungan yang bermakna antara faktor-faktor (pengetahuan, dukungan keluarga dan dukungan tenaga kesehatan) dengan kepatuhan pasien HIV mengkosumsi ARV di Rumah Sakit Umum Bethesda Serukam. Saran kepada tenaga kesehatan dapat terus berupaya mempertahankan dan meningkatkan kemampuan dalam memberikan dukungan dan pendampingan pada pasien HIV dan bagi peneliti selanjutnya agar dapat mengembangkan penelitian serupa dengan metode yang lebih baik, terutama dalam pemilihan kuesioner yang dapat menggali lebih banyak lagi informasi penting terkait layanan HIV.
Penerapan Inhalasi Sederhana Menggunakan Minyak Kayu Putih Untuk Meningkatkan Bersihan Jalan Nafas Pada Anak Dengan Ispa Di Wilayah Kerja Kelurahan Ponorogo RT 07 Tahun 2025 Seva, Putri; Sari, Rena Putri; Rahim, Rika; Ulfa, Marlina; Rossita, Taufianie; Rohani, Tuti; Azissah, Danur
Jurnal Gotong Royong Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : LPPM Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/gotong royong.v2i1.7906

Abstract

Acute respiratory infections are caused by viruses or bacteria. The disease begins with a fever accompanied by one or more symptoms: sore throat or painful swallowing, runny nose, dry cough or phlegm. If the immune defense in the respiratory tract is weakened, this can increase the risk of more serious bacterial infections, such as sinusitis or otitis media. Medical care that can be provided in case of ARI is symptomatic. In addition to medical care, additional therapeutic care can also be given to patients with ARI. One of the complementary therapies that can be given to patients with ARI is simple inhalation of eucalyptus oil. The design of the scientific articles uses a case study model. The subjects used were two children with ARI. Data analysis was done using descriptive analysis. The results of the application showed that after the application of a simple inhalation of eucalyptus oil, the clearance of the subject's airways was again effective, which was marked by a decrease in RR frequency, lack of accumulation of secretions, and a decrease in crackle noise. Mothers who have children with ARI should be able to do or apply a simple inhalation like the one done by the author to try to thin the mucus
The development of animated videos for teaching refusal speech act Rahim, Rika; Purwanti, Indah Tri; Daud, Afrianto
Celtic : A Journal of Culture, English Language Teaching, Literature and Linguistics Vol. 13 No. 1 (2026): Vol. 13 No. 1 (2026): June 2026
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/celtic.v13i1.43153

Abstract

This study explores the development of animated videos for teaching refusal speech acts. It employs a Research and Development (R&D) design using the ADDIE model, limited to the Analysis, Design, and Development stages (Sugiyono, 2016). The research was carried out at the English Study Program of Universitas Riau during the 2023/2024 academic year. The participants included 39 students as research subjects and three expert validators representing media, material, and teaching expertise. Data were gathered through need analysis interview and questionnaires. The results revealed that students exhibited a strong preference for animated videos (84.6%) compared to conventional media. Lecturer’s interview showed that animated videos were needed to increase engagement and support students’ understanding of refusal expressions in diverse contexts. Validation results from experts indicated that the developed videos were rated as “very valid”, with average scores of 4.31 out of 4 for media design, 4.56 out of 4 for pedagogical aspects, and 4.95 out of 4 for material quality. Students’ responses further supported the feasibility of the videos, with average score of 80.19% for video 1, 80.06% for video 2, categorized as “feasible”, and 81.48% for video 3, categorized as “very feasible”. Overall, the findings suggest that animated videos serve as a very valid and feasible instructional medium for enhancing students’ pragmatic competence, particularly in refusal speech acts. These results also underscore the potential of animated videos media as valuable educational resources for teaching refusal speech act.
Co-Authors Afrianto Daud Azissah, Danur Indah Tri Purwanti Prasetyo, Yunus Adi Rieno Septra Nery Rossita, Taufianie Sari, Rena Putri Seva, Putri Srihesty Manan Syaifudin Syaifudin, Syaifudin Tuti Rohani, Tuti Ulfa, Marlina