Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan TRANSPARENCY JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial budaya Jurnal Politik Profetik Satya Widya Humaniora Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology SULUH ABDI : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Kristina Roseven Nababan
Universitas Kristen Satya Wacana
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Politik Profetik

 1 
Mandok Hata Sebagai Pendidikan Demokrasi dalam Kebudayaan Batak Nababan, Kristina Roseven
JPP (Jurnal Politik Profetik) Vol 11 No 1 (2023): June
Publisher : Department of Political Science, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/profetik.v11i1a2

Abstract

Pendidikan demokrasi di Indonesia cenderung didasarkan pada kurikulum nasional yang sering kali tidak mempertimbangkan nilai-nilai lokal dan konteks sosial budaya. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pendidikan demokrasi yang berbasis kearifan lokal, dengan fokus pada mandok hata sebagai salah satu model praktik kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data primer melalui wawancara dan observasi terhadap 5 subjek penelitian yang merupakan informan kunci, serta data sekunder melalui studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mandok hata mengandung prinsip-prinsip pendidikan demokrasi, antara lain keterlibatan aktif dan partisipasi, pemahaman hak dan kewajiban, kritis dan refleksi, komunikasi praktis, kemampuan bekerja sama dan gotong royong, serta kesadaran sosial. Pendekatan pendidikan demokrasi yang mengintegrasikan nilai-nilai dan tradisi mandok hata dapat membantu mengembangkan partisipasi dan kesadaran politik individu dalam keluarga dan masyarakat lokal. Dengan demikian, pendidikan demokrasi berbasis kearifan lokal memiliki peran penting dalam membentuk masyarakat yang demokratis dan partisipatif, serta dalam memperkuat dan melestarikan kearifan lokal sebagai warisan budaya yang berharga.
Co-Authors Bismar Nasution Carolina Lita Permatasari Dani Kusuma Erlina Prihatnani Galuh Ambar Sasi Kurniawati kurniawati Listiarum, Febri Mahmul Siregar Massie, Allessandro Yosafat Muhammad Efendi, Muhammad Nani Mediatati Rigma Vellanika Shamsahara Tri Nova Hasti Yunianta Wahyudi Yayi Suryo Prabandari