Garuda - Garba Rujukan Digital

LAYANAN INFORMASI KARIR MENGENAL MINAT KARIER HOLLAND BAGI REMAJA KARANG TARUNA DESA WARAA Husniah, Wa Ode; Ulfa, Maria; Sadif, Ria Safaria; Sholehah, Hafizah; Hesti, Hesti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 1 No 05 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v1i05.319

Karang taruna merupakan suatu wadah pengembangan kreativitas dan wahana pembinaan anak muda untuk berkembang sesuai dengan potensi yang dimiliknya di wilayah desa. Anggota karang taruna di desa Waaraa Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah ini terdiri dari remaja baik yang masih sekolah di SMA maupun yang telah lulus SMA tapi tidak melanjutkan pendidikannya dengan alasan yang beragam. Setelah lulus SMA para remaja dihadapkan pada pilihan karier yang akan mereka tekuni pada dunia kerja sedang remaja yang tidak melanjutkan pendidikannya mengalami kesulitan dalam menentukan arah pilihan kariernya disebabkan berbagai faktor salahsatunya mereka belum mengenal minat karier mereka. Tujuan dari pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan layanan informasi mengenal minat karier Holland agar para remaja karang taruna desa Waaraa dapat mengenal minat karier mereka yang nantinya disesuaikan dengan kemampuan yang mereka miliki. selain itu dapat memberikan masukkan dalam menentukan arah pilihan karier mereka sesuai dengan potensi yang mereka miliki. kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan tiga tahapan yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan layanan informasi karier dan tahapan evaluasi. Proses kegiatan berjalan lancar dan semangat dan antusias para remaja dalam mengikuti kegiatan. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini para remaja karang taruna dapat merencanakan kariernya sesuai dengan minat kariernya.

POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KEPRIBADIAN ANAK DUSUN WINTAOS, GIRIMULYO, PANGGANG, GUNUNG KIDUL Ulfa, Maria; Husniah, Wa Ode; Adan, Laode Muhammad Hasrul; Ngabdil, Putri Marsri Ayu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 2 No 02 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v2i02.398

Anak bertumbuh kembang atas peran keluarga tekhusus orang tua yang merupakan pendidik sebagai pendidik pertama dan utama. Orang tua memiliki andil dalam pembentukan kepribadian anak. Secara tidak langsung, penerapan pola asuh demokratis menumbuhkan keyakinan dan kepercayaan diri maupun mendorong tindakan-tindakan mandiri yang bertanggung jawab bagi diri anak. Penerapan pola asuh demokratis yang diterapkan orang tua menghasilkan anak yang disiplin dengan kematangan sosial yang baik pula. Latar belakang pendidikan orang tua dan faktor ekonomi mempengaruhi penerapan pola asuh orang tua dalam membentuk kepribadian anak. Dengan memberikan kebebasan namun bertanggung jawab, aturan jam belajar bagi anak, menanamkan nilai-nilai budi pekerti pada anak sejak usia dini, membentuk kepribadian anak yang mandiri, bertanggung jawab, dan berakhlak baik. Orang tua yang tingkat perekonomiannya menengah kebawah, cara pengasuhannya memang kurang dapat memenuhi kebutuhan anak yang bersifat materi, akan tetapi perhatian dan kasih sayang orang tua akan membentuk kepribadian anak yang mandiri, mampu menyelesaikan permasalahan dan tidak mudah stres dalam menghadapi suatu permasalahan.dan anak dapat menghargai usaha orang lain.

Sosialisasi Literasi Digital untuk Pemula: Panduan Menjelajahi Internet dengan Aman untuk Anak Usia SD Kosilah, Kosilah; Yurfiah, Yurfiah; Ulfa, Maria; Husniah, Wa Ode; Sanifa, Sanifa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi digital bagi anak-anak usia Sekolah Dasar (SD) di Desa Manuru, Kecamatan Siotapina, Kabupaten Buton. Dalam era digital yang semakin berkembang, akses terhadap internet menjadi kebutuhan penting, namun risiko penggunaan yang tidak bijak dapat mengancam keamanan anak-anak. Oleh karena itu, sosialisasi ini difokuskan pada memberikan panduan praktis mengenai cara menjelajahi internet dengan aman dan bertanggung jawab. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari presentasi interaktif, dan diskusi, tentang penggunaan internet yang aman. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan teknologi digital, etika berinternet, identifikasi konten yang aman, serta langkah-langkah perlindungan privasi online. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan pemahaman anak-anak terkait penggunaan internet yang sehat dan aman, serta antusiasme dalam menerapkan ilmu yang diperoleh.

ADAPTABILITAS KARIER MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING DI ERA DIGITAL Husniah, Wa Ode; Ria Safaria Sadif; Sufiana, Sufiana
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 4 No. 8: Januari 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v4i8.9770

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah paradigma dalam berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang kesehatan mental dan konseling. Tujuan dari penlitian ini untuk bertujuan untuk memberikan gambaran yang komprehensif tentang kondisi adaptabilitas karir mahasiswa di era digitalisasi dan mengeksplorasi bagaimana mahasiswa program studi bimbingan dan konseling memandang adaptabilitas karir mereka. Metode yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif pendekatan kuantitatif. Partisipan terdiri dari 65 orang mahasiswa Bimbingan dan Konseling tahun akademik 2024/2025 di Universitas Muhammadiyah Buton yang diambil menggunakan teknik convenience sampling. Alat ukur yang digunakan adalah alat ukur Carrer AdaptAbilities Scale (CAAS) yang dirancang oleh Savickas dan Porfeli. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Bimbingan dan Konseling memiliki tingkat adaptabilitas karir yang tinggi dengan rata-rata 84,66. Implikasi pada kemajuan teknologi di era digital mahasiswa Bimbingan dan Konseling memiliki kesiapan dalam beradaptasi pada lingkungan kerja yang merupakan konsekuensi kemajuan di era digital. Adaptabilitas karier mahasiswa laki-laki lebih tinggi dibanding mahasiswa perempuan.

SOSIALISASI PEMANFAATAN GOOGLE PLAY BOOK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA DI SMP NEGERI 4 BAUBAU Husniah, Wa Ode; Safaria, Ria; Zulhija, Alan; Ramadan, Rahmat
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 4 No 03 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v4i03.1484

Digital literacy is an essential skill for students in the digital age. Google Play Book, as a digital book platform, offers interactive features such as text search, digital notes, and audiobooks, which can improve literacy. This service activity aims to introduce Google Play Book to seventh grade students of SMP Negeri 4 Baubau through theory and practice-based socialization. As a result, students were able to operate the application, including searching for books and utilizing its features. They also showed an increased interest in reading and awareness of the importance of digital sources as a complement to printed books. Although there are drawbacks, such as dependence on technology, the benefits in expanding access to learning and encouraging independent learning are significant. This activity is expected to be the first step in building a culture of digital literacy in schools and encouraging the wise use of technology for education. Thus, students can be better prepared to face the challenges of learning in the digital world.

Media Zona Tumbuh Kembang dalam Membangun Karakter Anti Bullying Melalui Pola Asuh Otoritatif di Sekolah Dasar Ulfa, Maria; Husniah, Wa Ode; Kosilah, Kosilah; Fadillah, Nur; Samal, Silvia Nur Aini; Koriah, Wa Ode Nikmatul
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 6 No. 3 (2025): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v6i3.4157

Bullying in schools can have an impact on students' academic performance, character development and mental health. One of the factors causing bullying behavior is the application of inappropriate parenting. Prevention efforts require a holistic approach that actively involves the school and family environment, especially building anti-bullying character from an early age by involving parenting. The purpose of the study was to develop and test the effectiveness of the growth and development zone media in building anti-bullying character through authoritative parenting in elementary schools. The study used a research and development (R&D) approaches referring to Borg & Gall with a mixed method analysis method. The research location is State Elementary School 1 Batulo, the research population in class III (three) and the research sample is students and parents / guardians of students totaling 40 students and 40 parents. The results showed that the media developed, namely the Emotion Zone, the Children's Kindness Zone, the Children's Star and the Parents' Wish Board, were well validated and effective in increasing students' moral awareness, empathy, and prosocial behavior. Statistical test results showed a significant increase between pretest and posttest results with a Z value of -3.921 and Asym. Sig. (2-tailed) of 0.000 and it is concluded that media implementation is effective in increasing students' anti-bullying behavior. Media implementation also increases parental involvement in authoritative parenting practices. This research concludes that character-based media and authoritative parenting have great potential in preventing bullying preventively and educationally.

Edukasi Karir dan Dampak Negatif Pernikahan Dini Pada Remaja Madrasah Tsanawiyah Waburense Husniah, Wa Ode; Safaria, Ria; Edison, Edison; Robiyatun, Hayuna
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.2032

Pernikahan dini tetap menjadi tantangan besar di Indonesia, dengan dampak signifikan terhadap pendidikan dan karir generasi muda. Program pengabdian masyarakat ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa/siswi Madrasah Tsanawiyah (MTs) Swasta Waburense, Desa Waburense, Kecamatan Mawasangka, Kabupaten Buton Tengah, tentang dampak negatif pernikahan dini melalui kegiatan edukasi karir. Metode yang diterapkan melibatkan penyampaian materi secara langsung dan sesi tanya jawab interaktif. Kegiatan PkM di Desa Waburense, Kecamatan Mawasangka, mengungkapkan bahwa pernikahan dini disebabkan oleh berbagai faktor, antara lain kehamilan di luar nikah, pengaruh lingkungan, dan paparan media sosial. Dampak negatifnya mencakup putus sekolah, terbatasnya akses pendidikan lanjutan, menurunnya kualitas pembelajaran, minimnya peluang kerja, rendahnya pendapatan, serta lemahnya kemandirian ekonomi. Kegiatan edukasi ini mendapat pemahaman baru perencanaan karir dan mendapat tanggapan positif dari peserta, yang menunjukkan antusiasme tinggi selama sesi tanya jawab. Untuk mengatasi persoalan pernikahan dini beserta dampaknya, diperlukan pendekatan holistik yang mencakup reformasi kebijakan, intervensi pendidikan, pemberdayaan ekonomi, dan perubahan norma sosial secara menyeluruh.

Efektivitas Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa Di MAN 1 Baubau Edison, Edison; Husniah, Wa Ode; Sarjun, Sarjun
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12669

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) gambaran umum perencanaan karir siswa di MAN 1 Baubau, 2) pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik modeling dalam meningkatkan perencanaan karir siswa, 3) uji efektivitas pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik modeling dalam meningkatkan perencanaan karir siswa. Jenis penelitian kuantitatif dengan metode pre experimental, desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini 22 siswa dengan sampel 7 orang siswa yang berada pada kategori rendah. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan skala perencanaan karir serta analisis data menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukan: 1) gambaran umum perencanaan karir siswa kelas XI IPS MAN 1 Baubau berada pada kategori tinggi 6 siswa (27%), kategori sedang 9 siswa (41%), dan kategori rendah 7 siswa (32%), 2) pelaksanaan bimbingan kelompok melalui teknik modeling mengalami peningkatan perencanaan karir siswa dimana nilai pretest pada 7 responden adalah 8,28%, sedangkan nilai post-test diperoleh skor 12,08%, 3) hasil pengujian hipotesis yang dilakukan dengan uji wilcoxon diperoleh nilai Z -2.366a, dan probabilitas nilai signifikansi yaitu 0,005<0,05. Dengan demikian bahwa bimbingan kelompok melalui teknik modeling efektif dalam meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XI IPS MAN 1 Baubau

LAYANAN INFORMASI KARIR MENGENAL MINAT KARIER HOLLAND BAGI REMAJA KARANG TARUNA DESA WARAA Husniah, Wa Ode; Ulfa, Maria; Sadif, Ria Safaria; Sholehah, Hafizah; Hesti, Hesti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 1 No 05 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v1i05.319

Karang taruna merupakan suatu wadah pengembangan kreativitas dan wahana pembinaan anak muda untuk berkembang sesuai dengan potensi yang dimiliknya di wilayah desa. Anggota karang taruna di desa Waaraa Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah ini terdiri dari remaja baik yang masih sekolah di SMA maupun yang telah lulus SMA tapi tidak melanjutkan pendidikannya dengan alasan yang beragam. Setelah lulus SMA para remaja dihadapkan pada pilihan karier yang akan mereka tekuni pada dunia kerja sedang remaja yang tidak melanjutkan pendidikannya mengalami kesulitan dalam menentukan arah pilihan kariernya disebabkan berbagai faktor salahsatunya mereka belum mengenal minat karier mereka. Tujuan dari pelaksanaan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan layanan informasi mengenal minat karier Holland agar para remaja karang taruna desa Waaraa dapat mengenal minat karier mereka yang nantinya disesuaikan dengan kemampuan yang mereka miliki. selain itu dapat memberikan masukkan dalam menentukan arah pilihan karier mereka sesuai dengan potensi yang mereka miliki. kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan dengan tiga tahapan yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan layanan informasi karier dan tahapan evaluasi. Proses kegiatan berjalan lancar dan semangat dan antusias para remaja dalam mengikuti kegiatan. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini para remaja karang taruna dapat merencanakan kariernya sesuai dengan minat kariernya.

POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KEPRIBADIAN ANAK DUSUN WINTAOS, GIRIMULYO, PANGGANG, GUNUNG KIDUL Ulfa, Maria; Husniah, Wa Ode; Adan, Laode Muhammad Hasrul; Ngabdil, Putri Marsri Ayu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 2 No 02 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v2i02.398

Anak bertumbuh kembang atas peran keluarga tekhusus orang tua yang merupakan pendidik sebagai pendidik pertama dan utama. Orang tua memiliki andil dalam pembentukan kepribadian anak. Secara tidak langsung, penerapan pola asuh demokratis menumbuhkan keyakinan dan kepercayaan diri maupun mendorong tindakan-tindakan mandiri yang bertanggung jawab bagi diri anak. Penerapan pola asuh demokratis yang diterapkan orang tua menghasilkan anak yang disiplin dengan kematangan sosial yang baik pula. Latar belakang pendidikan orang tua dan faktor ekonomi mempengaruhi penerapan pola asuh orang tua dalam membentuk kepribadian anak. Dengan memberikan kebebasan namun bertanggung jawab, aturan jam belajar bagi anak, menanamkan nilai-nilai budi pekerti pada anak sejak usia dini, membentuk kepribadian anak yang mandiri, bertanggung jawab, dan berakhlak baik. Orang tua yang tingkat perekonomiannya menengah kebawah, cara pengasuhannya memang kurang dapat memenuhi kebutuhan anak yang bersifat materi, akan tetapi perhatian dan kasih sayang orang tua akan membentuk kepribadian anak yang mandiri, mampu menyelesaikan permasalahan dan tidak mudah stres dalam menghadapi suatu permasalahan.dan anak dapat menghargai usaha orang lain.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search