Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Empowerment BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Sosial Journal of Health Research and Technology
Markus, Suryo Nugroho
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Bijak Dalam Bermedia Sosial bagi Siswa Kelas V di SDN Krebet Sari, Rizky Yuspita; Markus, Suryo Nugroho; Nurhayati, Siti; Wibowo, Nur Irfan Ari; Sinaga, Martha Riani
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 9 (2024): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/pjpxfh46

Abstract

Media sosial telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan modern, mempengaruhi berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk anak-anak sekolah dasar. Di era digital ini, anak-anak terpapar pada beragam platform media sosial yang menawarkan berbagai jenis konten, interaksi sosial, dan pengalaman digital. Meskipun media sosial memiliki potensi untuk memberikan manfaat, dampaknya terhadap anak-anak sekolah dasar juga memunculkan beberapa perhatian. Dampak media sosial bagi anak-anak sekolah dasar menjadi isu yang semakin relevan dan penting untuk diperhatikan. Pada tahap perkembangan ini, anak-anak sedang dalam proses membangun identitas dan membentuk pola pikir serta perilaku sosial mereka. Oleh karena itu, pengaruh media sosial dapat memainkan peran krusial dalam membentuk pandangan, nilai-nilai, dan keterampilan interpersonal mereka. Hal ini menjadi peringatan untuk membekali anak-anak dalam menggunakan media sosial agar tetap bijak dan mengurangi dampak negative yang akan ditimbulkan. Salah satu upayanya dengan memberikan edukasi pada siswa terkait bijak bermedia sosial. Edukasi audio visual sebagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu dengan memberikan video bijak bermedia sosial. Tujuan dari kegiatan tersebut sebagai upaya peningkatan pengetahuan dan sikap untuk mencegah dampak negative media sosial.  Hasil dari kegitaan tersebut meningkatkan pemahaman anak akan pentingnya menggunakan media sosial dengan bijak.
Pelatihan Quizizz sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Berbasis Gamifikasi bagi Guru di SDN Krebet Markus, Suryo Nugroho; Sari, Rizky Yuspita; Nurhayati, Siti
BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025): BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | January 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/berbakti.v2i3.3878

Abstract

Pada era teknologi saat ini, beberapa pendidik masih kurang memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran yang menyebabkan kegiatan pembelajaran daring kurang efektif dan menurunkan minat serta motivasi peserta didik. Salah satunya dengan permainan/ gamifikasi. Gamifikasi bertujuan untuk memperoleh pengetahuan, menumbuhkan kebiasaan, dan memahami belajar di lingkungan digital. Salah satu platform pembelajaran berbasis game yang dapat digunakan secara gratis adalah aplikasi Quizizz, yang dapat dimanfaatkan oleh pendidik sebagai salah satu alternatif media pembelajaran berbasis TIK. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat sebagai upaya peningkatan pengalaman pembuatan evaluasi pembelajaran yang menarik bagi guru. Metode pengabdian yaitu pertama peserta diberikan pengenalan platform Quizizz, selanjutnya bersama-sama mendemonstrasikan pembuatan soal pada aplikasi dan mengirimkan soal yang dibuat ke peserta lain. Tahap terakhir menilai kepuasan pelatihan pada peserta. Hasil dari pengabdian menunjukkan persentase kepuasan peserta menjalankan pelatihan Quizziz rata-rata mengatakan puas. Penggunaan Quizziz untuk evaluasi pembelajaran menurut peserta sesuai kebutuhan pembelajaran 75%, memiliki manfaat dalam pembelajaran 83.33%, memudahkan dalam membuat evaluasi pembelajaran 75%, menyatakan 91.67% menyenangkan dan menarik 83.33%. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini terdapat peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam membuat evaluasi pembelajaran seperti kuis dan soal lainnya yang interaktif menggunakan aplikasi Quizziz.
Exploring Health Science Students' Experiences of Learning Management Systems: Through the Lens of the Community of Inquiry Framework Dwi Raharjo, Untoro; Praptana , Praptana; Hernawan, Heri; Markus, Suryo Nugroho; Ariningtyas , Ristiana Eka; Prahesti, Ratna
Journal of health research and technology Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of health research and techonology
Publisher : Sahabat Publikasi Kuu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58439/jhrt.v2i1.185

Abstract

The digital revolution in education, particularly in higher education, has led to the widespread adoption of online learning platforms like Learning Management Systems (LMS). The Faculty of Health at Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta has embraced this trend, employing Moodle for blended learning. However, there has been a lack of formal evaluation of students' experiences with the LMS. This research aims to fill this gap by comprehensively evaluating the user experience and learning experience of students within the Faculty of Health using the Community of Inquiry (CoI) framework. The study collected data from 201 respondents and analyzed their experiences across various CoI domains. Results indicated positive perceptions of teaching presence, social presence, and cognitive presence, with teaching presence scoring the highest. However, social presence remained the lowest aspect, highlighting the need for more personalized engagement on the LMS. While the study identified areas for improvement, it also underscored the LMS's potential in modern learning and its role in enhancing the flexibility of higher education. Further research was recommended to address the study's limitations and continue improving online learning experiences on the LMS.
Electronic medical record development strategy: Counseling based on SWOT analysis and digital maturity Ningsih, Kori Puspita; Markus, Suryo Nugroho; Rahmani, Ngatoiatu; Santoso, Sugeng; Saputro, Agung Dwi
Community Empowerment Vol 10 No 4 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.12598

Abstract

The Minister of Health Regulation (PMK) Number 24 of 2022 mandates healthcare facilities, including hospitals, to implement Electronic Medical Records (EMR). However, the optimal development of EMR remains a challenge. This community service aims to provide counseling on EMR development strategies based on SWOT analysis and digital maturity. This activity is a dissemination of research findings conducted in 2022 regarding EMR development. The method used was community education through counseling provided to the heads of departments and medical record staff of Bethesda Hospital regarding EMR development strategies. The evaluation results showed that Bethesda Hospital’s digital maturity level is at level 4 (EMRAM). Therefore, a more aggressive EMR development strategy is recommended, leveraging existing strengths and opportunities, to enhance the digital maturity level of EMR to support clinical decision-making and patient safety.
Co-Authors Ariningtyas , Ristiana Eka Dwi Raharjo, Untoro Heri Hernawan, Heri Prahesti, Ratna Praptana , Praptana Rahmani, Ngatoiatu Saputro, Agung Dwi Sari, Rizky Yuspita Sinaga, Martha Riani Siti Nurhayati Sugeng Santoso Wibowo, Nur Irfan Ari