Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Kolesterol pada Remaja dengan Metode Certainty Factor Muhammad; Nur; Nur Qomariyah
Jurnal PROCESSOR Vol 15 No 1 (2020): Jurnal Processor
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/processor.2020.15.1.670

Abstract

Sistem Pakar adalah suatu sistem yang dapat menikuran keahlian pakar tertentu ke dalam komputer. Sistem pakar sering digunakan untuk mendiagnosa penyakit. Di mana penyakit yang didiagnosa hanya satu penyakit dengan beberapa jenis gejala. Alasan dibuat suatu sistem pakar untuk mendiagnosa penyakit salah satunya membantu pihak dokter yang masih belum mempunyai pengalaman kerja yang banyak, serta mengurangi tingkat kesalahan manusia. Dalam penelitian ini akan membuat suatu sistem untuk mendiagnosa penyakit kolesterol dengan 3 jenis penyakit, dan 8 gejala. Tujuan penelitian ini adalah membuat suatu aplikasi berbasis web untuk mendiagnosa penyakit kolesterol dengan menggunakan perhitungan nilai ketidakpastian (certainty factor). Jenis penyakit kolesterol yang didiagnosa terdapat 3, yaitu kolesterol LDL, kolesterol HDL, dan Disiplidemia. Dari masing-masing penyakit mempunyai gejala dan nilai CF. Sistem ini mempunyai gejala 8, yaitu sakit dan pegal di kepala, mudah mengantuk, pegal sampai pundak, mudah capek, kadar kolesterol di bawah 90 Mg/dl, kadar kolesterol di atas 120 Mg/dl, nyeri dada, kram kaki. Masing-masing gejala terhadap penyakit mempunyai nilai CF. Di mana nilai CF masing-masing gejala terhadap penyakit menggunakan nilai MB MD. Dan nilai MB MD didapatkan dari pakar dokter penyakit dalam. Hasil dari penelitian ini, yaitu aplikasi dapat digunakan untuk mendiagnosa penyakit kolesterol dengan nilai CF tertinggi. Kata Kunci: certainty factor, MB MD, kolesterol.
PEMBUATAN PUPUK PREMIUM ORGANIK CAIR BERBASIS ECO ENZIM Nur
Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol 4 No 6 (2025): jURNAL PENELITIAN mULTIDISIPLIN
Publisher : Jurnal Penelitian Multidisiplin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan pupuk kimia berlebihan dapat mengubah struktur tanah, menurunkan kesuburan, dan meningkatkan keasaman. Pupuk kimia dapat larut dalam air tanah dan permukaan, menyebabkan pencemaran dan kerusakan ekosistem. Pembangunan pertanian yang berkelanjutan dan berwawasan lingkungan menjadi prioritas dalam meningkatkan produksi dan kualitas hasil pertanian. Salah satu upaya untuk mencapai tujuan tersebut adalah penggunaan pupuk organik cair. Pupuk organik cair merupakan alternatif yang ramah lingkungan dan efektif untuk meningkatkan kesuburan tanah serta kualitas hasil pertanian. Eco-enzyme adalah larutan yang dihasilkan dari proses fermentasi limbah organik, seperti kulit buah atau sayuran yang memiliki maanfaat seperti : Pembersih alami, pupuk tanaman, sekaligus mengurangi jumlah sampah. Eco enzim dapat dijadikan sebagai bahan dasar pembuatan pupuk premium organic cair mengingat kandungan dan komposisi yang ada dalam eco enzim sangat lengkap untuk mendukung pertumbuhan tanaman. Dari aplikasi pupuk premium organic cair berbasis eco enzim di beberapa tempat menunjukkan ada pengaruh pertumbuhan yang positif, menguntungkan atau meningkatkan hasil panen.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM LITERASI SEKOLAH YANG MENARIK DAN EFEKTIF Reni Puspita; Nur
Jurnal Dharma PGSD Vol 3 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reading interest among elementary school students is an important foundation in developing literacy skills, critical thinking abilities, and supporting academic achievement. However, the reading interest of students in Indonesia remains relatively low due to various internal and external factors, such as limited reading facilities, lack of attractive reading materials, low family support, and the influence of digital technology that shifts children's attention from reading activities. This condition requires concrete efforts to foster a culture of literacy from an early age. One of the efforts that can be implemented is through effective and engaging school literacy programs. This study aims to improve the reading interest of elementary school students through the implementation of a school literacy program. The research employed a Classroom Action Research (CAR) approach using the Kemmis and McTaggart model, which consists of planning, action, observation, and reflection stages. The subjects of this study were 20 elementary school students. Data were collected through observation, questionnaires, interviews, and documentation. The collected data were analyzed using descriptive quantitative and qualitative techniques. The implementation of literacy activities included reading for 15 minutes before lessons, providing reading corners, storytelling activities, literacy competitions, and teacher-guided reading sessions. The findings indicate that the literacy program positively contributed to increasing students' reading interest, improving reading habits, enhancing student participation in literacy activities, and creating a positive literacy culture within the school environment. Students showed greater enthusiasm for reading, increased frequency of borrowing books, and stronger motivation to engage in literacy-related activities. Therefore, school literacy programs can serve as an effective strategy to improve reading interest and support the development of students' literacy competencies from an early age.Keywords : Reading Interest, School