Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam WACANA G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling Indonesian Journal of Innovation Studies Transformatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Jurnal Konseling Pendidikan Islam International Conference on Education for All Hudan Linnaas: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam
khairi, Alfin Miftahul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
EXPLORING THE CONNECTION: ALEXITHYMIA DAN KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA MAHASISWA Fathimah Az-Zahra, Dewi Ayu; Khairi, Alfin Miftahul
Hudan Lin Naas: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 5, No 1 (2024): Jurnal Hudan Linnaas Vol 5 No. 1, 2024
Publisher : Al-Amien Prenduan University, Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/hudanlinnaas.v5i1.1636

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi keterkaitan antara tingkat alexithymia dan tingkat ketergantungan pada media sosial di kalangan mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam di UIN Raden Mas Said Surakarta. Pendekatan kuantitatif korelasional digunakan, dengan penerapan uji Spearman Rank sebagai metode analisis data. Teknik purposive sampling diterapkan untuk pemilihan sampel, dan sebanyak 155 partisipan terlibat dalam penelitian ini. Pengukuran menggunakan Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) sebagai instrumen utama, dan skala kecanduan media sosial yang dikembangkan oleh Al-Menayes. Hasil analisis data dengan uji korelasi Spearman Rank menunjukkan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Temuan ini mengindikasikan diterimanya hipotesis penelitian, khususnya menegaskan adanya hubungan signifikan antara tingkat alexithymia dan tingkat ketergantungan pada media sosial pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam di UIN Raden Mas Said Surakarta.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Dampak Trauma Antargenerasi Pada Keluarga Veteran Perang Fauzi Rahmah, Izdihar Sulthonah; Khairi, Alfin Miftahul
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 2 (2024): April 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i2.4925

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali mengenai dampak trauma antargenerasi terhadap keluarga veteran Operasi Seroja Timor – Timur (Tim – Tim). Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif studi kasus dengan metode pengumpulan data teknik wawancara dan observasi yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu pedoman observasi dan pedoman panduan wawancara. Uji kredibilitas member check digunakan peneliti dalam menguji keabsahan data. Analisis data  menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan dampak dari trauma antargenerasi, yaitu: rasa takut akan kehilangan dan perpisahan, rasa gelisah dan cemas, kurang kasih sayang serta perhatian dari orang tua, harga diri yang rendah, temperamental, menjadi orang yang merasa tidak enak dengan orang lain, sering memikirkan suatu hal secara berlebihan. Satu dari dua keluarga dapat memutus rantai trauma yang dialami. Hal tersebut ditandai dengan adanya kepercayaan diri yang baik, tangguh, adanya sifat ambisius yang cukup tinggi dalam suatu hal yang diinginkan, dan memiliki sikap solidaritas yang tinggi. Kata kunci: trauma antargenerasi, veteran, operasi seroja timor - timur
PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SMA (Dampak Psikologis Dan Solusi Pemecahannya Dalam Perspektif Psikologi Pendidikan Islam) Triyono, Triyono; Khairi, Alfin Miftahul
AL-QALAM: JURNAL KEPENDIDIKAN Vol 19 No 2 (2018): AL QALAM: JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN
Publisher : FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Belajar merupakan kewajiban setiap siswa. Terdapat beberapa tugas akademik dannonakademik yang harus dilakukan siswa saat belajar di sekolah. Tugas akademikmerupakan tugas-tugas yang berkaitan dengan kegiatan akademik siswa dan bersifatformal. Tugas nonakademik merupakan tugas di luar kegiatan akademik yang mendukungkegiatan akademik dan dapat mengembangkan potensi, minat bakat, dan hobi siswa,seperti tugas-tugas ekstrakurikuler. Siswa dalam menghadapi dan menyelesaikantugas-tugas tersebut memiliki sikap yang beragam. Ada yang langsung mengerjakantugas sesuai dengan waktu yang telah ditentuka. Namun dan ada pula yang memilihmenunda mengerjakan tugas dengan alasan masih ada hari esok atau waktu untukmenyelesaikannya. Menunda-nunda penyelesaian tugas yang berhubungan dengantugas formal dalam lingkup akademik disebut prokrastinasi akademik. Seseorang yangmelakukan prokrastinasi disebut prokrastinator. Prokrastinasi akademik, memiliki dampakpsikis bagi siswa berupa gangguan emosi negatif bagi siswa, seperti cemas dan stress.Emosi negatif tersebut jika dibiarkan akan menjadi hal berbahaya, mengganggu, dandapat menghambat tugas-tugas belajar siswa di sekolah. Tulisan ini secara konseptualakan mengulas tentang dampak-dampak psikis prokrastinasi akademik berikut solusipemecahannya dalam perspektif psikologi pendidikan Islam.
Unlocking Learning Group Guidance and Games for Special Needs Students: Membuka Bimbingan Kelompok Belajar dan Permainan untuk Siswa Berkebutuhan Khusus Rosyidah, Latifatur; Khairi, Alfin Miftahul
Indonesian Journal of Innovation Studies Vol. 25 No. 2 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijins.v25i2.999

Abstract

This qualitative study investigates the efficacy of group guidance and games-based learning in enhancing the comprehension of students with special needs at SLB PGRI Plosoklaten. Through observation, interviews, and literature review, the research underscores the crucial role of group guidance in facilitating learning and highlights the effectiveness of integrating games-based learning within this framework. Findings suggest that group guidance aids in material delivery and comprehension, while games-based learning optimizes understanding among students with special needs. The study underscores the significance of these strategies for creating inclusive and effective learning environments, offering valuable insights for educators and policymakers alike. Highlights: Guidance Facilitates Learning: Group guidance aids comprehension for special needs students. Games Enhance Engagement: Games-based learning boosts understanding and participation. Inclusive Education Insights: Findings inform inclusive education practices. Keywords: Games Based Learning, Group Guidance, Special Needs Education
LAYANAN BIMBINGAN KARIER DENGAN TEKNIK CAREER CONSTRUCTION INTERVIEW UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER PADA DISABILITAS NETRA DI RUMAH PELAYANAN SOSIAL DISABILITAS SENSORIK NETRA “BHAKTI CANDRASA” SURAKARTA Hafidzoh, Hafidzoh; Khairi, Alfin Miftahul
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 3 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - MARET 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i3.341-357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan perencanaan karier melalui layanan bimbingan karier dengan teknik Career Contruction Interview (CCI) pada disabilitas netra di Rumah Pelayanan Sosial Disabilitas sensorik netra Bhakti Candrasa Surakarta. Metode penelitian ini menggunakan research action dengan model research action menurut Ernest Stringer yaitu look (melihat), think (berfikir), action (bertindak). Penerapannya dilakukan sebanyak 2 kali siklus secara berulang-ulang. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan angket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian membuktikan bahwa bimbingan karier dengan menggunakan teknik Career Contruction Interview (CCI) dapat meningkatkan perencanaan karier pada disabilitas netra sebelum masa kelulusan. Temuan penelitian ini memberikan penjelasan secara rinci mengenai peningkatan rata-rata hasil tindakan bimbingan karier dengan teknik Career Contruction Interview (CCI)  dilakukan untuk mempersiapkan perencanaan karier. Hadirnya bimbingan karier ini juga sangat membantu dalam memberikan pemahaman dasar mengenai pentingnya sebuah perencanaan karier sebelum masa kelulusan bagi disabilitas netra di rumah pelayanan sensorik netra Bhakti Chandrasa Surakata. 
Co-Authors . Ernawati Achadi, Muh Wasith Ahmad Nafi’ Armianto, Dita Putri Astuti, Revy Anindyta Dwi Chasanah, Dita Nurul Fathimah Az-Zahra, Dewi Ayu Fauzi Rahmah, Izdihar Sulthonah Galih Fajar Fadillah, Galih Fajar Hafidzoh, Hafidzoh Handayani, Ilham Putri Mustofa, Triono Ali Nafi?, Ahmad Nareswari, Swastika Rizki Ningrum, Ranty Purwita Nugroho, Yuriko Pulung Putra, Ardian Kusuma Rosyidah, Latifatur Saputri, Nuriyan Dwi Triyono Triyono