Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat

Pelatihan Pembuatan Media Leaflet untuk Kegiatan Pembelajaran bagi MGMP IPS Lampung Selatan Sri Ekwandari, Yustina; Rachmedita, Valensy; Triaristina, Aprilia
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 24, No 2 (2024): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.05640

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan guru mengenai banyaknya media pembelajaran inovatif yang bisa digunakan guru dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Media pembelajaran adalah salah satu kompenan penting dalam kegiatan pembelajaran untuk menunjang keberhasilan pembelajaran di kelas, oleh karena itu tim pengabdian Masyarakat akan melakukan pelatihan mengenai salah satu media pembelajaran bagi guru-guru, yang terutama dalam hal ini media pembelajaran menggunakan leaflet. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pelatihan atau pendampingan secara langsung kepada guru. Subjek sasaran dalam kegiatan ini adalah guru-guru yang tergabung dalam MGMP IPS Lampung Selatan. Harapan yang didapatkan melalui kegiatan pengabdian Masyarakat ini adalah tercapainya tujuan-tujuan dari pengabdian ini seperti yang sudah tim pengabdian uraikan di atas salah satunya meningkatkan pengetahuan guru dalam pembuatan berbagai macam media pembelajaran yang dalam hal ini media menggunakan leaflet yang guna menunjang proses pembelajaran yang berkualitas. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian Masyarakat, kegiatan berjalan lancar dan peserta pengabdian mengikuti dengan baik dan dapat membuat media pembelajaran berbasis leaflet. Adapun hasil pretest yang dilakukan sebelum kegiatan pengabdian dimulai yakni rata-rata 72,36 kemudian setelah dilakukan kegiatan dilakukan postest diperoleh hasil rata-rata sebesar 78,33. Melihat hasil pelaksanaan sertan hasil pretest dan postest maka artinya diperoleh perubahan yang cukup baik pemahaman serta pembuatan guru-guru mengenai media pembelajaran leaflet.
Pelatihan Pembuatan Bahan Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Dengan Pemanfaatan Aplikasi Edpuzzle Bagi Guru-Guru SMA/SMK di Kecamatan Bekri Lampung Tengah Imanita, Myristica; Lestari, Nur Indah; Triaristina, Aprilia; Perdana, Yusuf
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 23, No 2 (2023): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.05030

Abstract

The purpose of this service activity is to improve the quality and competence of teachers through training in making interactive learning materials to improve students' digital literacy skills by utilizing the edpuzzle application. The era of globalization is a challenge in itself for the world of education. Information can easily be obtained through the digital world. For this reason, as a teacher/educator you must immediately adapt to current developments, by taking advantage of advanced technology. In this era of globalization, students must have digital literacy skills, so that students do not make the mistake of carrying out digital literacy activities by opening sources that cannot be accounted for. The problem of students' lack of digital literacy skills is a problem that is often found in our world of education, this condition is also felt by high school/vocational school teachers in Bekri District, Central Lampung. For this reason, teachers must pay attention to this by preparing and making fun interactive digital learning materials in the hope that they can improve students' digital literacy abilities and skills which can certainly influence better student learning outcomes. One of the applications that can be used by teachers is the edpuzzle application. Edpuzzle is a video-based application that all teachers can use to make learning as interesting as possible which makes students feel happy watching videos and reading text or content contained in videos. Apart from that, this application allows teachers to be creative in adding some content/descriptions embedded in the video. The method for implementing this service is socialization, training and evaluation. The resulting target output is the ability of high school/vocational school teachers in Bekri District, Central Lampung in making and designing interactive learning materials to improve students' digital literacy skills.Key words: Keywords: Interactive Learning Materials, digital literacy, Edpuzzle Application
Pelatihan Pendampingan Sistem Pembelajaran Online Berbasis Aplikasi Google Meet Untuk Mendukung Distance Education Untuk MGMP Sejarah Kabupaten Lampung Selatan sumargono, sumargono; Triaristina, Aprilia; Ekwandari, Yustina Sri
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 21, No 3 (2021): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sb.01640

Abstract

Peningkatkan kualitas pembelajaran pada siswa SMA se Kabupaten Lampung Selatan  melalui kegiatan pendampingan terhadap guru-guru MGMP Sejarah  dalam pengembangan sistem pembelajaran online berbasis aplikasi Google Meet bagi guru-guru. Kegiatan penelitian ini dilakukan dengan melakukan  proses  pendampingan  sistem  pembelajaran  online  berbasis  aplikasi  yang disebarluaskan kemasyarakat khususnya di sekolah-sekolah sebagai pemecah persoalan pengembangan pembelajaran di era pandemi covid-19. Google meet aplikasi digunakan sebagai pendukung distance education.  Berdasarkan hasil kegiatan didapat simpulan bahwa pembelajaran online dapat meningkatkan proses belajar mahasiswa yang lebih mandiri, kreatif serta inovatif. Apabila materi yang disampaikan pada google meeting dirancang secara detail, dan sistematis, maka pembelajaran sejarah di  SMA se Kabupaten Lampung Selatan dapat meningkatkan kualitas pengetahuan siswa. Kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran online ini dapat dilakukaan dengan kegiatan sosialisasi lebih intens diantara guru, guru dengan siswa. Selain itu, mencari solusi alternatif dalam menghadapi kendala diantaranya siswa mencari alternatif dengan memakai modem internet pribadi, warnet, atau dengan menggunakan aplikasi wifi.id berbayar yang telah disediakan oleh pihak sekolah guna meminimalisir kendala.  Secara  umum,  pembelajaran  berbasis online ini  manarik,  menantang kemandirian siswa dalam belajar dan sebagai solusi terbaik di massa pandemic covid-19 yang menuntut physical distancing.