Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Marine Fisheries: Jurnal Teknologi dan Manajemen Perikanan Laut Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Grouper: Jurnal Ilmiah Perikanan Widya Pranata Hukum : Jurnal Kajian dan Penelitian Hukum Scientax: Jurnal Kajian Ilmiah Perpajakan Indonesia International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Jurnal Sarjana Ilmu Budaya Jurnal Pendidikan Agama Islam Juris Humanity: Jurnal Riset dan Kajian Hukum Hak Asasi Manusia Jurnal Media Akademik (JMA) Azkia : Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam
Fuad
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Agama Islam

 1 
ASPEK KONTEKSTUALISASI DALAM PEMAHAMAN HADITS: KAJIAN LITERATUR TERHADAP ASBAB AL-WURUD Fuad
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 4 No. 01 (2025): April
Publisher : Amal Insani Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman hadis yang utuh dan relevan tidak hanya bertumpu pada teks, tetapi juga memerlukan pendekatan kontekstual yang mempertimbangkan latar belakang sosial, budaya, dan historis saat hadis diucapkan. Salah satu metode utama dalam memahami konteks tersebut adalah konsep Asbāb al-Wurūd, yaitu sebab-sebab atau kondisi yang melatarbelakangi munculnya suatu hadis. Studi ini merupakan kajian literatur yang bertujuan untuk menganalisis secara sistematis peran Asbāb al-Wurūd dalam proses interpretasi hadis yang kontekstual. Melalui penelusuran sumber-sumber akademik, ditemukan bahwa penerapan Asbāb al-Wurūd mampu menghindarkan kesalahan pemahaman yang bersifat tekstual semata dan membuka ruang interpretasi yang lebih rasional, relevan, dan humanistik. Temuan ini sangat penting dalam praktik pendidikan Islam, karena membantu peserta didik mengembangkan pemahaman kritis dan aplikatif terhadap ajaran Islam. Dengan demikian, Asbāb al-Wurūd menjadi komponen integral dalam metodologi studi hadis yang lebih adaptif terhadap dinamika zaman.
Co-Authors Adriana Monica Sahidu Baskara, Rio Rama Budiarti, Tri Wahyu Darwis, Robi Dewi Nurmalitasari Dian Cahya, Respati Dika Desita Ramadhani Endang Kiswara Gunanti Mahasri Harlian, Ledhyane Ika Ichpan Zulfansyah Iksan M Iqbal Satria Mochammad Riyanto Mulyono S. Baskoro Nasaruddin Nor Azma Yusuf Nora Akbarsyah Nurbaitillah Nurhayati Ontran Sumantri Riyanto Ramadoni, Ramadoni Sari, Wahida Kartika Wazir Mawardi