Articles
<![CDATA[Upaya Guru Tahsin Dalam Meningkatkan Kualitas Tahsin dan Tahfidz Al-Qur’an di SMP IT Cendikia Takengon ]]>
<![CDATA[Saputra, Edy]]>;
<![CDATA[Musradinur]]>;
<![CDATA[Harnedi, Joni]]>
<![CDATA[ Ta'dib Vol. 12 No. 2 (2021): September 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Takengon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (363.923 KB)
|
DOI: 10.54604/tdb.v12i2.17
<![CDATA[Pembelajaran Tahsin dan Tahfidz al-Qur’an harus dikelola dengan berkualitas dan bermutu, pembelajaran yang dimaksud lebih dari sekedar menyampaikan ilmu, akan tetapi juga memastikan keterserapan dan pemahaman siswa serta keterampilan dan motivasi siswa untuk mengamalkannya demi kemaslahatan umat. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan upaya guru tahsin untuk meningkatkan kualitas tahsin dan tahfidz di SMP IT Cendekia Takengon. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian Upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan kualitas tahsin dan tahfidz para siswa/i adalah dengan cara pengulangan bacaan perayat dan bimbingan secara klasikal, serta menugaskan para siswa/i untuk menghafal al-Qur’an di rumah dan menyetorkannya di sekolah. Dan tugas bagi para orang tua untuk mengulang/muraja’ah hafalan anaknya di rumah. Metode pelajaran yang digunakan guru untuk meningkatkan kualitas tahsin dan tahfidz ialah dengan menggunakan metode klasikal, yaitu penyampaian materi tahsin dengan menggunakan buku asyafi’i kepada para siswa/i. lalu guru menggunakan metode talaqqi untuk meningkatkan kualitas siswa/i dalam menghafal al-Qur’an. Faktor pendukung dan penghambat dalam upaya guru meningkatkan kualitas tafsin dan tahfidz di SMP IT Cendikia Takengon dari faktor penghambat yaitu: a) Kurangnya tenaga pengajar, b) Waktu yang sedikit. Faktor pendukung yaitu: a) kerja sama dengan para orang tua, b) buku untuk penyampaian sudah tersedia.]]>
<![CDATA[STRES DAN CARA MENGATASINYA DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI ]]>
<![CDATA[Musradinur Musradinur]]>
<![CDATA[ Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 2, No 2 (2016): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/je.v2i2.815
<![CDATA[Depression in daily life can give less flavor / discomfort, but it can also provide a sense of comfort. As an element that gives a sense of comfort it can be utilized, can be enjoyed, as well as the taste them, as well as a driving force to get ahead in life. As a factor that gives disires, it will cause a lot of complaints, in a state of acute anxiety in the form, in the form of chronic, physical or mental disorder, boredom, fatigue and eventually death. Management of depression is certainly pursuant nature. When he weighed on benefits in his life should be enjoyed. When he raises depression, in a state of acute, there are various alternatives to resolve it, either to the stress itself or its aftermath. In a state of chronic disorders that arise must be dealt with treatment. Here the role of the cooperation of various fields of medicine necessary if the interference is onganik. Psiklatri important role precisely in the face of such disorders. In the face of psychiatric disorders mural there are options on how to face up to the psychotherapy and pharmacotherapy.]]>
<![CDATA[PERSEPSI DOSEN IAIN TAKENGON TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN MAHASISWA DALAM MASA COVID-19 ]]>
<![CDATA[Musradinur Musradinur]]>;
<![CDATA[Delfia Herwanis]]>
<![CDATA[ PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN Vol 10, No 1 (2021): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh bekerjasama dengan PW PERGUNU Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/pjp.v10i1.9738
<![CDATA[All sectors of human life are currently faced with the spread of Covid-19, and it also has an impact on the world of education. Universities at this time cannot carry out the teaching and learning process as usual face-to-face, but must carry out distance lectures or what is also known as online learning. This study aims to determine the perceptions of lecturers at the Takengon State Islamic Institute of the quality of student learning during the Covid-19 period, so that it can be an evaluation for lecturers and students in carrying out the teaching and learning process in the future when carrying out the learning process, so this research becomes a reference on which side. This study used a qualitative approach with a survey method by sending a questionnaire instrument via googleform to lecturers in the Takengon State Islamic Institute, then analyzed using descriptive techniques to analyze qualitative data. It can be concluded that in general, from the 12 question items that have been asked, there are various opinions given by respondents. The results obtained as a whole indicate that the lecturers' satisfaction with students is sufficient. However, whatever the results are now, this is a picture of the services that have been provided, and God willing, in the future there will be an improvement and progress to build the best service, especially at IAIN Takengon.]]>
<![CDATA[ACTUALIZATION OF ISLAMIC VALUES IN THE FORMATION OF CHARACTER OF SENIOR HIGH SCHOOL ERA NOW ]]>
<![CDATA[Musradinur Musradinur]]>
<![CDATA[ SHIBGHAH: Journal of Muslim Societies Vol 2, No 1 (2020): SHIBGHAH: Journal Of Muslim Societies ]]>
Publisher : <![CDATA[STAI Al-Washliyah Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[The moral decline of the younger generation needs more intensive handling and need to instill moral values as early as possible, including in Aliyah madrassas. The problems faced by students today are more complex than before, the phenomenon of association and student clothing today is very unsettling to the world of education, therefore the role of teachers as educators in madrasas is very central and strategic in changing phenomena that occur today, not just limited to energy educators in madrasas even teachers become parents of students when parents have entrusted their children to be educated and always advise in truth and advise in patience, so that in madrasas still maintain an academic culture based on Islamic values. Educational institutions are not only obliged to improve academic quality, but also responsible for shaping the character of students. Academic quality and good character building are two integral missions that should receive the attention of educational institutions. However, the economic and political guidance of education led to an emphasis on academic achievement overcoming the ideal role of educational institutions in character formation. Habit in moral cultivation is an important stage that should accompany the development of each subject. Teaching morals without habituation does so, it only sows seeds into the middle of the ocean, because morals are not just knowledge, but moral habituation. Facilitation trains students to overcome these problems. Activities undertaken by students in implementing facilitation methods have a positive impact on the personality development of students.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS PENERAPAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 TAKENGON ACEH TENGAH ]]>
<![CDATA[Musradinur]]>;
<![CDATA[Bulqies Noverlian]]>
<![CDATA[ Jurnal As-Salam Vol. 5 No. 1 (2021): Jurnal As-Salam ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37249/assalam.v5i1.238
<![CDATA[Tujuan penelitian tentang efektivitas penerapan Total Quality Management di MIN 1 Takengon, Aceh Tengah, Aceh adalah untuk mengetahui bagaimana pola penerapan Total Quality Management di sekolah tersebut. Meskipun masih ada kekurangan dan kendala, akan tetapi lembaga tersebut secara terus menerus melakukan perbaikan. Penelitian tersebut dilakukan dengan pendekatan kualitatif, yang mana penelitian tersebut berbasis pemahaman dengan didasarkan pada metodologi penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada metodologi yang menyelediki gejala-gejala sosial dan fenomena yang terjadi di masyarakat. Studi kasus dipilih sebagai jenis penelitian yang tepat untuk digunakan dalam penelitian tersebut. Hasil penelitian mengungkapkan Total Quality Managemen di MIN 1 Takengon Aceh Tengah sangat efektif terus berupaya dengan maksimal untuk menerapkan Total Quality Management dengan terus berinovasi dan melakukan pengembangan dalam proses belajar mengajar, untuk menghasilkan lulusan yang bermutu, serta terus berusaha memberikan dan meningkatkan mutu layanan. Hal tersebut ditandai dengan begitu tinggi antusias dari masyarakat tiap tahunnya untuk menyekolahkan anaknya ke MIN 1 Takengon Aceh Tengah. Peningkatan mutu layanan madrasah diwujudkan dalam bentuk rencana strategis dan rencana operasional madrasah yang terdiri dari visi, misi, dan tujuan, menjaga standar mutu yang telah ditetapkan melalui proses pembelajaran di kelas dan di luar kelas, ataupun pembelajaran yang bersifat membentuk karakter siswa sesuai ajaran Islam.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS PENERAPAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 TAKENGON ACEH TENGAH ]]>
<![CDATA[Musradinur]]>;
<![CDATA[Bulqies Noverlian]]>
<![CDATA[ Jurnal As-Salam Vol. 5 No. 1 (2021): Jurnal As-Salam ]]>
Publisher : <![CDATA[Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37249/assalam.v5i1.238
<![CDATA[Tujuan penelitian tentang efektivitas penerapan Total Quality Management di MIN 1 Takengon, Aceh Tengah, Aceh adalah untuk mengetahui bagaimana pola penerapan Total Quality Management di sekolah tersebut. Meskipun masih ada kekurangan dan kendala, akan tetapi lembaga tersebut secara terus menerus melakukan perbaikan. Penelitian tersebut dilakukan dengan pendekatan kualitatif, yang mana penelitian tersebut berbasis pemahaman dengan didasarkan pada metodologi penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada metodologi yang menyelediki gejala-gejala sosial dan fenomena yang terjadi di masyarakat. Studi kasus dipilih sebagai jenis penelitian yang tepat untuk digunakan dalam penelitian tersebut. Hasil penelitian mengungkapkan Total Quality Managemen di MIN 1 Takengon Aceh Tengah sangat efektif terus berupaya dengan maksimal untuk menerapkan Total Quality Management dengan terus berinovasi dan melakukan pengembangan dalam proses belajar mengajar, untuk menghasilkan lulusan yang bermutu, serta terus berusaha memberikan dan meningkatkan mutu layanan. Hal tersebut ditandai dengan begitu tinggi antusias dari masyarakat tiap tahunnya untuk menyekolahkan anaknya ke MIN 1 Takengon Aceh Tengah. Peningkatan mutu layanan madrasah diwujudkan dalam bentuk rencana strategis dan rencana operasional madrasah yang terdiri dari visi, misi, dan tujuan, menjaga standar mutu yang telah ditetapkan melalui proses pembelajaran di kelas dan di luar kelas, ataupun pembelajaran yang bersifat membentuk karakter siswa sesuai ajaran Islam.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI METODE KITABAH DAN METODE WAHDAH DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Rahmah Nurfitriani]]>;
<![CDATA[Muhammad Almi Hidayat]]>;
<![CDATA[Musradinur Musradinur]]>
<![CDATA[ PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN Vol 11, No 2 (2022): PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi PGMI FTK UIN Ar-Raniry Banda Aceh bekerjasama dengan PW PERGUNU Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/pjp.v11i2.13642
<![CDATA[SD Plus Jabal Rahmah Mulia is one of elementary schools that prioritizes tahfidz learning by target of memorizing five juz for each graduate. Teaching memorization of Quran is not an easy, so the tahfidz teacher must use the right method. The method applied by one of the first grade tahfidz teachers at SD Plus Jabal Rahmah Mulia is Kitabah method and Wahdah method. This study seeks to explore the steps for applying the Kitabah method and Wahdah method as well as examining factors that influence the success of students in achieving memorization target. This study uses a qualitative method with data collection techniques of observation, interviews and documentation. Data analysis technique is through the stages of data reduction, data presentation and conclusions. Results showed that the steps of memorizing the Quran with Kitabah method and Wahdah method were 1) Students wrote the memorized verse, 2) Teacher tahfidz read the first verse with the rhythm of Imam Thoha Al Junayd, repeated ten times and followed by the students, 3) After all the students memorized correctly, followed by the next verse ten times, 4) Combining the first verse and the follow-up verse five times, 5) Teacher and students repeat the entire verse ten times. The determinants of student success in memorizing are health, psychological, intelligence and motivation factors.]]>
<![CDATA[Penguatan Kesalehan Beragama melalui Festival Ramadhan ]]>
<![CDATA[Musradinur]]>;
<![CDATA[Alpian]]>;
<![CDATA[Fatayatun Islamiyah]]>;
<![CDATA[et al.]]>
<![CDATA[ Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): Catimore: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[LSM Catimore dan Sahabat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (496.545 KB)
|
DOI: 10.56921/cpkm.v1i1.9
<![CDATA[Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah terwujudnya sarjana dalam bidang keislaman yang memiliki sikap academy honesty dan academy integrity, sehingga mampu mewujudkan masyarakat yang bermartabat, amanah, demokrasi, damai dan sejahtera. penguatan kesholehan beragama pada masyarakat merupakan suatu pedoman atau pandangan untuk menjalani kehidupan. Pendidikan agama sangat penting perannya dalam membentuk sikap dan pribadi keagamaan individu atau anak didik, maka dari itu untuk mewujudkan generasi penerus bangsa yang beriman dan bertaqwa sebagaimana dirumuskan dalam tujuan Pendidikan nasional maka salah satunya yaitu dengan melaksanakan Pendidikan agama, karena Pendidikan agama memiliki jangakauan yang meyuluruh terhdap seluruh aspek. Tingkat keshalehan beragama pada desa Gunung Tunyang bisa dikatakan baik namun masih perlu ditingkatkan dengan cara yang menarik oleh karena itu mahasiswa KKN IAIN Takengon mengadakan acara festival Ramadhan yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan potensi masyarakat untuk menjadi insan yang lebih baik. Metode yang digunakan dalam penilitan ini menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) yakni metode yang dianggap mampu menyentuh masyarakat untuk mengenali potensi yang mereka miliki dan cara inovatif untuk mengintegrasikan pembelajaran berbasis pengalaman, studi akademik, dan layanan masyarakat. Hasil dari peneltian ini berjalan dengan baik dan dapat membawa perubahan yang lebih baik bagi masyarakat.]]>
<![CDATA[IMPELEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP PEMASARAN JASA PENDIDIKAN ]]>
<![CDATA[Musradinur, musradinur]]>
<![CDATA[ Negotium: Jurnal Ilmu Administrasi Bisnis Vol 6 No 2 (2023): Negotium Vol.6 No.2 Juli-Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Administrasi Bisnis ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29103/njiab.v6i2.15153
<![CDATA[Every educational institution is currently trying to implement information technology in order to increase effectiveness and efficiency in the information service process, this aims to provide added value which is a competitive advantage and also in an effort to meet the needs and desires of users by continuously making improvements. Implementation of the Education Management Information System as a method that can produce precise and fast information for management about the external and internal environment which is expected to provide quality services. The implementation of management information systems makes a major contribution to the marketing of educational services in the era of globalization, where every educational institution competes to provide the best offers. For educational institutions that sell services or products using technological networks with the aim of improving the quality of educational institutions.]]>
<![CDATA[Peran Zakat Dalam Pengentasan Kemiskinan Masyarakat di Aceh ]]>
<![CDATA[Mohammad Haikal]]>;
<![CDATA[Musradinur, Musradinur]]>
<![CDATA[ AT-TASYRI': JURNAL ILMIAH PRODI MUAMALAH Vol. 15 No. 2 (2023): At-Tasyri': Jurnal Ilmiah Prodi Muamalah ]]>
Publisher : <![CDATA[Prodi Hukum Ekonomi Syariah STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47498/tasyri.v15i2.2362
<![CDATA[Studi ini mendalami peran zakat sebagai instrumen kunci dalam pengentasan kemiskinan di masyarakat, khususnya dalam konteks Islam. Metode penelitian meliputi analisis literatur yang menggali informasi dari berbagai sumber terpercaya, termasuk buku, jurnal akademik, dan laporan riset. Penelitian ini membahas konsep zakat, prinsip-prinsipnya, dan relevansinya dengan pengentasan kemiskinan. Selain itu, penelitian ini menganalisis dampak positif zakat dalam mengurangi kesenjangan sosial dan memberdayakan masyarakat yang kurang mampu. Hasil analisis menunjukkan bahwa zakat memiliki peran penting dalam mengurangi kemiskinan dengan cara mengumpulkan dana dari individu yang lebih mampu untuk mendistribusikannya kepada mereka yang membutuhkan. Zakat memfasilitasi redistribusi kekayaan yang adil dan merata, memungkinkan akses yang lebih baik terhadap pendidikan, kesehatan, dan kebutuhan dasar lainnya bagi masyarakat yang kurang beruntung. Dalam konteks ekonomi, zakat juga memberikan dorongan bagi perkembangan usaha mikro dan kecil, membuka peluang ekonomi, dan meningkatkan kemandirian ekonomi masyarakat. Kesimpulannya, zakat memiliki peran vital dalam menciptakan masyarakat yang lebih adil dan berkelanjutan dengan mengurangi kemiskinan. Pengelolaan zakat yang baik dan transparan sangat penting untuk memaksimalkan potensi zakat dalam mencapai tujuan pengentasan kemiskinan di masyarakat khususnya di Aceh.]]>
