Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Jurnal Kesmas Untika Luwuk: Public Health Journal Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi
Rahayu, Intan Putri
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Manajemen Talenta, Pengembangan Karir, dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada CV Tekad Jaya Mandiri Rahayu, Intan Putri; Sumartik; Firdaus, Vera
Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Vol. 8 No. 4 (2025): Agustus - Oktober
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57178/paradoks.v8i4.1536

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang manajemen talenta, pengembangan karir, dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan CV Tekad Jaya Mandiri. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pengujian hipotesis. Populasi pada penelitian adalah 104 karyawan, dengan sampel sebanyak 100 karyawan. Teknik untuk analisis data yang digunakan penelitian ini menggunakan analisis outer model dengan menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Selain itu juga menggunakan analisis inner model berupa pengujian R-square, F-Square, dan uji hipotesis. Pengujian ini dibantu dengan menggunakan SmartPLS 4.0 sebagai alat bantu olah data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen talenta berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Pengembangan karir berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa manajemen talenta, pengembangan karir, dan disiplin kerja secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
The Pengabdian Mahasiswa untuk Meningkatkan Ekonomi, Sosial, dan Keagamaan di Desa Kalidawir Indrawati, Dwi Wahyu; Alfiansyah, Yusril Nur; Yuwana, Nurria Peppi; Umaroh, Aprilia Widiya; Syarifah, Maura Zidni Tahta; Fatimah, Nur; Syarifuddin, Faisal Akhmad; Rahmadani, M. Dimas; Listyowahadi, M. Alfandi; Pamungkas, Farid Setyo; Rahayu, Intan Putri; Putri, Nur Baiti Isnaini Agus; Syahroni, Andika Ray; Haqiqi, Ahmad Falihuddin; Pradana, Nico Cahya; Fitriyah, Nisaul; Fajriyah, Ayu Rohmatul
KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/ka.v8i1.9556

Abstract

Community Service Lecture (KKN) is a form of student service that aims to make a real contribution to solving problems in rural communities. Kalidawir Village, Tanggulangin District, Sidoarjo Regency, has great economic and social potential but faces challenges such as limited business management skills, access to technology, and educational facilities. KKNT Group 25 students strive to improve community welfare through various activities that focus on economic, social, and religious development. In addition to focusing on the economy and society, KKNT Group 25 students contribute to the development of Kindergarten (TK) infrastructure in Kalidawir Village. This development supports children's early education by providing adequate facilities, as well as planting Family Medicinal Plants (TOGA) to introduce the benefits of medicinal plants and encourage healthy lifestyles. This effort is in line with increasing health awareness and the use of natural resources. Adequate technology and infrastructure are expected to strengthen community empowerment and improve market access and production efficiency of micro enterprises.
Penilaian Pelaksanaan Trias UKS di SMP Negeri 1 Giri Banyuwangi Berdasarkan Pedoman Pelaksanaan UKS: Assessment of Trias UKS Implementation At 1 Smp Negeri 1 Giri Banyuwangi Based on Guidelines UKS Implementation Putri, Fika Ardiana; Rahayu, Intan Putri; Febriawan, Wahyu; Yuliandari, Inriza
Jurnal Kesmas Untika Luwuk : Public Health Journal Vol. 9 No. 2 (2018): Jurnal Kesmas Untika Luwuk: Public Health Journal
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Tompotika Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51888/phj.v9i2.10

Abstract

Pembinaan dan pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan salah satu upaya pemeliharaan dan peningkatan kesehatan yang ditujukan kepada peserta didik (usia sekolah), hal ini penting untuk meningkatkan kualitas fisik mereka. Metode penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber informasi penelitian ini adalah data primer berupa observasi lapangan, wawancara kepada informan atau narasumber yaitu guru pembina UKS, siswa anggota PMR dan siswa bukan anggota PMR serta warga sekolah, sedangkan untuk data sekunder berupa dokumen pedoman pelaksanaan UKS di sekolah. Penelitian ini berfokus pada TRIAS UKS yang meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pembinaan lingkungan sekolah sehat. Hasil pelaksanaan promosi kesehatan di institusi pendidikan “SMP Negeri 1 Giri Banyuwangi Tahun 2018” pada aspek organisasi tim pembina dan tim pelaksana UKS didapatkan skor 50%, aspek pendidikan kesehatan didapatkan skor 56,8%, aspek pelayanan kesehatan didapatkan skor 38,6% sehingga ketiganya dalam kategori cukup, dan aspek pembinaan lingkungan sekolah sehat didapatkan skor 65% sehingga dalam kategori baik. Secara kumulatif pelaksanaan promosi kesehatan di institusi pendidikan “SMP Negeri 1 Giri Banyuwangi Tahun 2018” berada pada skor 54 %. Skor tersebut berada pada tingkatan kategori cukup. Kesimpulan penelitian ini adalah pelaksanaan Trias UKS di SMP Negeri 1 Giri Banyuwangi belum sesuai dengan Pedoman Pelaksanaan UKS di Sekolah Tahun 2014. School Health Unit (UKS) is one of the efforts to maintain and improve the health goals of students (school age), this is important to improve their physical quality. This research method is a descriptive study using a qualitative approach. The source of information for this research is primary data in the form of field observations, interviews with informants or interviewees, which is the UKS’ supervisor teacher, students of PMR members and students who don't belong members of the PMR and school citizens, while for secondary data is the guidelines for implementing UKS in schools. This research focuses on TRIAS UKS which includes health education, health services and fostering a healthy school environment. The educational institution "1 Giri Junior High School, Banyuwangi in 2018" on the organizational aspects of the UKS training team obtained by a score of 50%, the aspects of health services obtained a score of 38.6% so that the three categories were insufficient category, and the aspect of fostering a healthy school environment got a score of 65% so that it was in the good category. The implementation of health promotion at the educational institution "1 Giri Junior High School, Banyuwangi in 2018" was at a score of 54%. The score is at the sufficient category level. This research report is the implementation of the Trias UKS in 1 Giri Junior High School, Banyuwangi not in accordance with the UKS Implementation Guidelines in 2014.
Co-Authors Alfiansyah, Yusril Nur Fajriyah, Ayu Rohmatul Febriawan, Wahyu Fitriyah, Nisaul Haqiqi, Ahmad Falihuddin Indrawati, Dwi Wahyu Listyowahadi, M. Alfandi Nur Fatimah Pamungkas, Farid Setyo Pradana, Nico Cahya Putri, Fika Ardiana Putri, Nur Baiti Isnaini Agus Rahmadani, M. Dimas Sumartik Syahroni, Andika Ray Syarifah, Maura Zidni Tahta Syarifuddin, Faisal Akhmad Umaroh, Aprilia Widiya Vera Firdaus Yuliandari, Inriza Yuwana, Nurria Peppi