Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Analisis Peran Guru Dalam Mengenalkan Pendidikan Seksual Pada Remaja Berkebutuhan Khusus Tunanetra Amelia, Risky; Putri, Khoirina Ayudia; Natalia, Nia; Sahna, Aufa Rizqia; Fahmy, Zulfa; Masfia, Irma
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v5i3.909

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis peran guru dalam mengenalkan pendidikan seksual pada remaja berkebutuhan khusus tunanetra. bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam memperkenalkan pendidikan seks kepada remaja berkebutuhan khusus tunanetra. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara dengan 4 responden yakni 2 responden guru dan 2 responden santri di Yayasan Sahabat Mata Semarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peranan yang cukup penting dalam mengajarkan dan memperkenalkan pendidikan seks kepada peserta didik. Dalam melaksanakan tugasnya guru memiliki berbagai macam peran diantaranya peran sebagai pengajar dan peran sebagai fasilitator. Dalam mengajarkan pendidikan seksual diperlukan alat bantu agar pembelajarannya dapat lebih mudah dipahami, sehingga tidak sekedar teori saja yang diberikan. Disamping itu dalam pembelajarannya guru perlu memberikan edukasi mengenai masa-masa pubertas, menstruasi, batasan antara lawan jenis, cara melindungi diri dari kejahatan dan nilai-nilai keagamaan. Dibutuhkan juga peran dari orang tua untuk mendukung pengenalan pendidikan seksual pada remaja berkebutuhan khusus tunanetra.
Perkembangan Profitabilitas Dan Likuiditas Perusahaan E-Commerce Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2021-2023 Ivanka, Dia; Haryati, Dini; Natalia, Nia
Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi
Publisher : Politeknik Raflesia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53494/jira.v10i2.599

Abstract

In terms of liquidity ratios, Sophee's overall financial performance experienced a significant decline. In terms of quick ratios, there was a decline from 209.3% in 2021 to 142.6% in 2023. Likewise, the current ratio decreased from 210.9% in 2021 to 144.1% in 2023. The cash ratio has also decreased, namely from 128.9% in 2021 to 34.41% in 2023. Toko Pedia's financial performance tends to decline but not too big and the ratio is still around 200% except for in 2023 where the cash ratio is 196.1%, down from 2021 of 253.4%. Bukalapak's financial performance in terms of quick ratio, current ratio and cash ratio is quite stable from 2021 to 2023 and is still around 200%. In terms of profitability ratios, Sophee's Gross Profit Margin has increased, although not too big, namely from 39.1% in 2021 to 44.7% in 2023. Likewise, Return On Sales which has a negative value for 2021 and 2022 has improved with a positive value of 3 .3% in 2023. Toko Pedia's financial performance, both in terms of Gross Profit margin and Return on sales, has not shown satisfactory results and tends to decline from 2021 to 2023. The same thing also happened to Bukalapak where the financial performance for the Gross Profit ratio Margin and Return on Sales show a decline from 2021 to 2023.
Penerapan Sistem Pengendalian Internal Untuk Mengurangi Kecurangan Transaksi Pada PT Bank BPD Cabang Pembantu Gatsu Barat Anjani, Ni Nyoman Lidya; Natalia, Nia
Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi
Publisher : Politeknik Raflesia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengendalian internal merupakan suatu proses kebijakan dan prosedur yang melibatkan seluruh anggota di dalam organisasi meliputi metode dan ukuran-ukuran yang dikoordinasikan agar manajemen dapat mencapai tujuan dan sasaran yang ditetapkan. Sistem pengendalian internal berdampak pada akurasi panduan manajemen baik secara ekonomis dan secara statistik yang mengindikasikan untuk memastikan bahwa manajemen telah mempertimbangkan informasi penting dalam pengambilan kebijakan, terutama pada sistem penjualan kredit dan sistem penerimaan kas agar dapat berjalan efektif. Objek dalam penelitian ini PT Bank BPD Bai Capem Gatsu Barat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis gambaran tentang sistem pengendalian internal di PT Bank bpd Bali Capem Gatsu Barat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian diskriptif kualitatif, sedangkan metode dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, obsevasi, dokumentasi mengenai pengendalian internal di PT Bank BPD Bali Capem Gatsu Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pengendalian internal pada PT Bank BPD Bali Capem Gatsu Barat masih memerlukan beberapa perbaikan
EDUKASI SEKSUAL DAN KECERDASAN SOSIAL-EMOSIONAL UNTUK REMAJA SMP DALAM MENGHADAPI MASALAH PUBERTAS NASOKHA, SRI; Ramadhani, Okfanisa Riskia; Jamila, Tiara Rahma Sari Nur; Maharani, Lisa; Natalia, Nia; Aini, Dewi Khurun
Jendela Akademika Vol. 3 No. 01 (2025): Jendela Akademika
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JendelaAkademika.301.02

Abstract

This study aims to explore the importance of sexual education and social-emotional intelligence in helping junior high school students cope with puberty-related issues. Puberty is a transitional period filled with physical, emotional, and social changes, which can often be confusing for adolescents. Proper sexual education and strong social-emotional intelligence can serve as effective tools to support adolescents in understanding and managing these changes. This research uses a quantitative approach with a Community-Based Research (CBR) methodology. In this CBR approach, the service activities emphasize active participation from the students as collaborative partners at every stage of the project. The research results indicate that psychoeducation plays a crucial role in increasing students' knowledge of sexual education and social-emotional intelligence. The data shows a significant improvement in students' scores before and after the sexual and social-emotional education program, from 11.57 to 21.54, demonstrating a notable difference following the psychoeducational intervention. Therefore, sexual psychoeducation and the development of socialemotional intelligence in schools are essential to support mental health and well-being among adolescents in facing the challenges of puberty.