Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN KOMUNIKASI GURU DI TAMAN KANAK - KANAK Yunisa, Yunisa; Novianti, Ria; Febrialismanto, Febrialismanto
Aulad : Journal on Early Childhood Vol 3 No 2 (2020): August 2020, Inpress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.606 KB) | DOI: 10.31004/aulad.v3i2.57

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional guru Taman kanak-Kanak. Menggunakan metode penelitian korelatif. Variabel penelitian ini adalah kecerdasan emosional dengan komunikasi guru di TK se-Kecamatan Bangkinang Kota. Jenis penelitian ini adalah korelasi kuantitatif. Penelitian ini telah dilaksanakan dalam hjangka waktu sekitar 3 bulan yaitu bulan Desember 2019-Februari 2020. Adapun sampel penelitian yaitu sebanyak 57 guru di TK se-Kecamatan Bangkinang Kota. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner (angket). Teknik analisa data menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment.  Dari hasil penelitian diketahui tingkat kecerdasan emosional guru berada dalam kategori sedang dan tingkat komunikasi guru berada dalam kategori sedang. Diketahui bahwa tingkat hubungannya termasuk dalam kategori sedang dengan nilai koefisien determinan adalah sebesar 27,3% maka dapat diketahui bahwa kecerdasan emosional memberi kontribusi terhadap komunikasi
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Komunikasi Guru di Taman Kanak - Kanak Yunisa, Yunisa; Novianti, Ria; Febrialismanto, Febrialismanto
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 3 No. 2 (2020): August 2020
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v3i2.57

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional guru Taman kanak-Kanak. Menggunakan metode penelitian korelatif. Variabel penelitian ini adalah kecerdasan emosional dengan komunikasi guru di TK se-Kecamatan Bangkinang Kota. Jenis penelitian ini adalah korelasi kuantitatif. Penelitian ini telah dilaksanakan dalam hjangka waktu sekitar 3 bulan yaitu bulan Desember 2019-Februari 2020. Adapun sampel penelitian yaitu sebanyak 57 guru di TK se-Kecamatan Bangkinang Kota. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner (angket). Teknik analisa data menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment. Dari hasil penelitian diketahui tingkat kecerdasan emosional guru berada dalam kategori sedang dan tingkat komunikasi guru berada dalam kategori sedang. Diketahui bahwa tingkat hubungannya termasuk dalam kategori sedang dengan nilai koefisien determinan adalah sebesar 27,3% maka dapat diketahui bahwa kecerdasan emosional memberi kontribusi terhadap komunikasi
Implementation of the Talqin Method Using Audio Media to Optimize Qur’anic Reading Skills in Elementary Students at SD IT Insan Madani Yunisa, Yunisa; Nur Sejahtera, Nur Sejahtera; Setiawan, Hasrian Rudi; Afandi, Mursid
Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol 3, No 2 (2025)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/kitabah.v3i2.12497

Abstract

This study aims to examine the implementation of the Talqin method assisted by audio media in optimizing Qur’anic reading skills among elementary students at SD IT Insan Madani. The Talqin method is a learning approach that emphasizes repetition and imitation of correct pronunciation, which is considered effective in developing proper Qur’anic reading abilities. This research uses a qualitative approach with a case study method. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings show that the use of the Talqin method with audio media significantly improves students' tajweed proficiency and reading fluency. Moreover, audio media enables students to learn independently outside regular class hours. Therefore, integrating the Talqin method with audio technology is an effective strategy to enhance Qur’anic literacy at the elementary level.
Penerapan Terapi Relaksasi Otot Progresif Masalah pada Keluarga dengan Diabetes Gangguan Kenyamanan Febriani, Indra; Erman, Imelda; Yunisa, Yunisa; Endriyani, Sri; Athiutama, Ari
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 24, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v24i1.4223

Abstract

Diabetes is a group of metabolic diseases characterized by hyperglycemia due to abnormalities in insulin secretion, insulin action, or both. This case study uses a descriptive method with a nursing approach. This research was carried out from March 15 to March 21 2023 and continued from March 25 to March 31 2023. The research subjects were 2 people who were given nursing progressive muscle relaxation therapy for 6 consecutive days. This research was conducted in the work area of the Palembang Community Health Center. The research results after progressive muscle relaxation therapy showed that the client's comfort situation improved and showed significant differences in blood sugar levels on the first and sixth days after progressive muscle relaxation therapy. Client 1 was 242 mg/dL on day 1 and 200 mg/dL on day 6, while client 2 was 224 mg/dL on day 1 and dropped to 195 mg/dL on day 6. Sir. Conclusion: Progressive muscle relaxation can increase comfort and also reduce blood sugar in diabetes patients.