Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Multidiscipline of Social Journal Nuansa Informatika Assertive : Islamic Counseling Journal
Rohmawati, Lutfi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
PELAKSANAAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 SEBAGAI USAHA MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI Rohmawati, Lutfi; Zevender, Poy Saefullah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.27741

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan kampus mengajar yang merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang diselenggarakan oleh Kementrian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi. Pelaksanaan program kampus mengajar Angkatan 4 ini memfokuskan pada belajar berdampak atau berdampak belajar serta bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi pada peserta didik tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di seluruh Indonesia, salah satunya SD Negeri Plawad IV yang bertempat di Kabupaten Karawang, Jawa Barat. Adapun pendekatan yang digunakan pada pengabdian ini yaitu dengan menggunakan pendekatan kualitatif, terjun langsung ke sekolah sasaran. Hasil akhir dari pelaksanaan program kampus mengajar ini menunjukkan adanya dampak positif bagi siswa dan juga sekolah dalam segi peningkatan kemampuan literasi dan numerasi yang menjadi focus sasaran dalam program tersebut. Dampak dari Kampus Mengajar ini juga membantu pemerintah dalam pemerataan pendidikan di seluruh pelosok daerah Indonesia..
Co-Authors Amalia Asikin, Nida Encep Sayid Amrulloh Heriyanto, Yusuf Ilah, Ilah Iwan Lesmana Latifahturahmah, Latifahturahmah Mustaqim, Wiwit Poy Saefullah Zevender Qalban, Anas Azhimi RIO ANDRIYAT KRISDIAWAN Syamsiah, Siti Neng Taufik Maulana, Taufik Tito Sugiharto Wahyuningrum, Sri Subekti