Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.925
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Ishak, Martinus Irwanto
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Rancang Bangun Sistem Informasi Pengarsipan Surat Masuk dan Surat Keluar Berbasis Website Menggunakan Metode Alphabetical Filling System Koten, Angela Marici Kuna; Ishak, Martinus Irwanto; Deta, Bernadete
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1849

Abstract

Penelitian ini mengembangkan dan mengevaluasi sistem informasi manajemen arsip surat masuk dan keluar berbasis web di Dinas Perhubungan, memanfaatkan metode alphabetical filing system. Latar belakangnya adalah tantangan efisiensi dalam pengarsipan manual, termasuk kesulitan pencarian dan keterbatasan disposisi surat. Sistem yang dirancang memungkinkan pengelolaan arsip secara elektronik, menyimpan dokumen dalam format softcopy, serta memfasilitasi pencarian arsip berdasarkan urutan abjad, dilengkapi dengan fitur cetak laporan. Efektivitas sistem diukur melalui kuesioner skala Likert kepada sembilan responden, mencakup lima indikator: kinerja operasional, kemudahan penggunaan, pengelolaan dan keamanan informasi, dampak produktivitas dan efisiensi, serta kepuasan pengguna. Hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen menunjukkan data yang kuat. Analisis efektivitas sistem mencapai 81,94%, yang termasuk dalam kategori Sangat Tinggi. Ini menunjukkan bahwa sistem informasi ini sangat efektif dalam mencapai tujuannya dan memenuhi ekspektasi pengguna di Dinas Perhubungan.
Multimedia Pembelajaran Interaktif Bahasa Jepang Berbasis Desktop Menggunakan Metode Dastbaz Krowe, Yosefinsa Bulu; Ishak, Martinus Irwanto; Watomakin, Dominikus Boli
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1902

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong inovasi dalam dunia pendidikan, khususnya dalam penyampaian materi pembelajaran yang lebih interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif bahasa Jepang berbasis desktop dengan menerapkan metode Dastbaz dalam perancangan antarmuka pengguna. Metode Dastbaz dikenal sebagai pendekatan yang mengutamakan keterlibatan pengguna, desain visual yang intuitif, serta kemudahan navigasi, sehingga dapat meningkatkan pengalaman belajar. Media pembelajaran ini mencakup materi dasar bahasa Jepang seperti huruf hiragana, katakana, kosakata dasar, serta latihan interaktif untuk mendukung pembelajaran mandiri. Pengujian dilakukan kepada pengguna pemula, dan hasilnya menunjukkan bahwa media ini efektif dalam membantu pemahaman materi serta meningkatkan minat belajar. Kesimpulannya, media ini dapat menjadi alat bantu pembelajaran alternatif yang inovatif dan efisien bagi pembelajar bahasa Jepang.
ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND REGULATORY CHALLENGES: THE LIMITATIONS OF THE ITE LAW IN RESPONDING TO ADVANCED TECHNOLOGY Ishak, Martinus Irwanto
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 6, No 3 (2025): Desember
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v6i3.7772

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah memberikan dampak signifikan dalam berbagai sektor, termasuk hukum. Di Indonesia, regulasi utama yang mengatur teknologi informasi dan transaksi elektronik adalah Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) beserta perubahannya. Namun, UU ITE dinilai belum memadai dalam merespons tantangan hukum yang muncul dari penggunaan AI, seperti persoalan tanggung jawab hukum sistem otonom, diskriminasi algoritma, perlindungan data pribadi, serta keamanan siber. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji keterbatasan UU ITE dalam menjawab kompleksitas AI dan memberikan rekomendasi perumusan norma hukum yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Melalui pendekatan yuridis normatif dan studi perbandingan regulasi AI di Uni Eropa, Amerika Serikat, dan Singapura, kajian ini menunjukkan urgensi pembaruan hukum atau pembentukan lex specialis guna menjamin perlindungan hukum yang seimbang antara inovasi teknologi dan hak masyarakat. 
MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI BAHASA JERMAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF (STUDI KASUS : KAUM MUDA DESA HORINARA KECAMATAN KELUBAGOLIT KABUPATEN FLORES TIMUR) ishak, martinus irwanto
Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Vol 7, No 1 (2026): April
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/djtechno.v7i1.8386

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis video animasi pada pengenalan Bahasa Jerman bagi kaum muda Karang Taruna Desa Horinara guna meningkatkan keterampilan berbahasa serta mendukung pengembangan kecakapan hidup. Pemanfaatan teknologi multimedia diharapkan mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan Multimedia Development Life Cycle yang meliputi enam tahapan, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Produk yang dihasilkan kemudian diuji menggunakan pengujian kegunaan untuk mengetahui tingkat kelayakan dan kemudahan penggunaan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis video animasi mampu meningkatkan minat dan keterlibatan peserta dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil pengujian kegunaan, diperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 78,00 persen yang termasuk dalam kategori memuaskan. Dengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan dinilai layak digunakan sebagai sarana pendukung pembelajaran Bahasa Jerman bagi kaum muda di Desa Horinara.
Co-Authors Alvian Nara Weking Baluk, Fabianus Siku Beribe, Ignatius Tube Deta, Bernadete Kolin, Dominikus Aryanto Koten, Angela Marici Kuna Koten, Lusia Emerensiana Ema Krowe, Yosefinsa Bulu Lamanepa, Oktavianus Liwun, Gianfranco Pati Makin, Maria Mariana Gola Pukan, Yohanes Agustinus Molan Ritan, Daniel Knota Umang, Christina Beatriks Kuro Watomakin, Dominikus Boli Weking, Alfian Nara Weking, Alvian Nara