Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan
Ilyasa, Feryl
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Energy Environmental Science Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendekatan Pembelajaran Berbasis STEAM Untuk Meningkatkan Pengetahuan Pengelolaan Sampah Pada Siswa SMP Nurul Iman Parung, Kabupaten Bogor, Jawa Barat Rahmayanti, Henita; Budiaman, Budiaman; Azwar, Sylvira Ananda; Kasirah, Irah; Atmanto, Dwi; Ilyasa, Feryl
Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan Vol. 14 No. 1 (2024): Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan
Publisher : Program Studi Magister Manajemen Lingkungan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jgg.141.003

Abstract

Perlu adanya kesadaran dari berbagai pihak untuk dapat mengatasi permasalahan terkait sampah ini untuk dapat mengolah sampahnya sendiri, paling tidak untuk bisa memilah dan mengurangi keberadaan sampah pada tempat-tempat yang tidak seharusnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran terkait pengetahuan pengelolaan sampah pada siswa SMP. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen yang menggunakan desain penelitian Pre Experimental Designs One-Shot Case Study. Pada desain penelitian ini, terdapat suatu kelompok eksperimen atau kelompok yang diberikan perlakuan/treatment, yang selanjutnya dilakukan observasi hasilnya. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel Quota Sampling sebanyak 40 responden siswa SMP. Hasil dari penelitian ini adalah adanya peningkatan rerata skor pengetahuan sebelum (pre-test) diberikan pembelajaran STEAM pengelolaan sampah yaitu sebesar 61.12, yang mengalami peningkatan rerata skor pengetahuan setelah (post-test) diberikan pembelajaran STEAM pengelolaan sampah yaitu sebesar 67.84.
LEMBAR KERJA MAHASISWA TERINTEGRASI MODEL GUIDED INTERACTION IN TEAM (GIT) UNTUK PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP Ichsan, Ilmi Zajuli; Winarti, Euis; Pertiwi, Santhi; Alibowo, Sugi; Ilyasa, Feryl; Yuliana, Eva
EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : FKIP Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/edunaturalia.v6i2.100111

Abstract

Environmental education implemented at the tertiary level often impacts changes in student behavior. This makes the development of environmental education at the tertiary level important to be carried out sustainably. The purpose of this study was to develop a student worksheet integrated with the Guided Interaction in Team (GIT) model. The method used in this study was research and development (R&D). The results of this study indicate that the student worksheet integrated with the GIT model has a very valid category with a percentage of expert I scores of 90% and a percentage of expert II scores of 87.50%, making it suitable for use in learning. The results of this study confirm that learning innovations need to be continuously developed better so that environmental education can run properly. The conclusion of this study is that the developed student worksheet is valid for use in classroom learning. Suggestions for further research are to develop other learning models that are more integrated with learning tools.
Co-Authors Alibowo, Sugi Atmanto, Dwi Azwar, Sylvira Ananda Budiaman, Budiaman Henita Rahmayanti Ilmi Zajuli Ichsan Kasirah, Irah Pertiwi, Santhi Winarti, Euis Yuliana, Eva