Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal PORKES

Motivasi Kerja Guru Tidak Tetap (GTT) Pada PJOK Aryanto, Sherif Juniar; Wahyono, Muhammaad; Hariadi, Hariadi; Aran, Kristoforus Ado
Jurnal Porkes Vol 5 No 2 (2022): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v5i2.6762

Abstract

Guru merupakan elemen penting dalam dunia pendidikan, oleh sebab itu kerja keras seorang guru sudah sepatutnya diapresiasi, salah satunya dengan mengangkat guru tersebut menjadi guru tetap, dan berhak memperoleh imbalan dan jaminan kesejahteraan, akan tetapi kenyataan dilapangan banyak guru PJOK yang belum diangkat sebagai guru tetap di lembaga pendidikan, terutama guru PJOK di kecamatan Modo yang menunaikan tugas keprofeisannya di SD/MI, sehingga banyak guru PJOK yang berstatus GTT (Guru Tidak Tetap) sengaja merangkap bekerja dari satu lembaga ke lebaga yang lainnya. Sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi kerja guru PJOK tidak tetap (GTT) SD/MI di kecamatan Modo. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif yang dilakukan selama tiga bulan berturut-turut agar teruji keabsahan datanya. Indikator motivasi yang digunakan adalah teori kebutuhan oleh Gibson dkk, dengan hasil motif eksistensi yang mana guru PJOK rela berpindah tempat mengajar demi memenuhi kebutuhan pokoknya. Ke dua merupakan kebutuhan sosial karena dengan mengajar sebagai guru PJOK di berbagai lembaga pendidikan dasar akan memperbanyak relasi yang menguntungkan mereka, dan yang ke tiga adalah kebutuhan untuk berkembang yang mana dengan menjadi guru PJOK mereka dapat bermanfaat untuk peserta didiknya dan mampu mengembangkan keahlian mereka.
Pengaruh Metode Latihan Drill Shooting dan Latihan Media Target Terhadap Akurasi Shooting Sepak Bola Atlet SSB Keeltjes Soccer Academy U-12 Tahun Kurnianto, Seida; Puriana, Ramadhany Hananto; Wahyono, Muhammad; Aryanto, Sherif Juniar; Suryansah, Suryansah
Jurnal Porkes Vol 8 No 1 (2025): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v8i1.29597

Abstract

The purpose of this study is to examine which is more influential than the drill shooting training method and target media training on shooting accuracy in SSB Keeltjes Soccer Academy U-12 athletes. The research method used is descriptive quantitative. The design used two group pretest and posttest design. The population of this study was 90 athletes who attended SSB Keltjess Soccer Academy aged 12 years. The sample of this study was 20 athletes. To analyze the data using the prerequisite test using SPSS 26. The result is a sig value based on mean 0.383> 0.05, concluded homogeneous data. The shooting drill group sig. (2 tailed) 046 > 0.05 then Ho is accepted, it is concluded that there is no difference in the average results of pretest drill shooting with posttest drill shooting which means there is no effect of drill shooting training on shooting accuracy. Target media group sig. (2 tailed) 0.00 <0.05, then Ha is accepted, it can be concluded that there is an average difference in the pretest results of the target media group with the posttest of the target media group, which means that there is an effect of target media training on shooting accuracy. In conclusion, the 2 groups, namely the drill shooting group and the target media, that target media training is one of the exercises that is effective enough to improve shooting accuracy.