Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.208
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer INTENSIF: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapan Teknologi Sistem Informasi JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jifosi Nusantara Science and Technology Proceedings Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Sistem Informasi dan Bisnis Cerdas JUSTIFY : Jurnal Sistem Informasi Ibrahimy Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Ridwandono, Doddy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Architecture Information Technology Master Plan for Development Framework of a Village Government Suryanto, Tri Lathif Mardi; Wulansari, Anita; Billah, Mu'tasim; Ridwandono, Doddy
Nusantara Science and Technology Proceedings 8th International Seminar of Research Month 2023
Publisher : Future Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/nstp.2024.4178

Abstract

The objective of this study is to examine the problems related to Information Technology (IT) governance in Randegan Village and develop an IT Master Plan as a resolution. The primary objective is to enhance the quality of public services and optimize the functioning of village administration by implementing e-government principles and smart village concepts. The research methodology employed data collection techniques such as literature review, field survey, and interviews with key individuals from the village. The findings indicated that the level of IT governance in Randegan Village is currently restricted and not fully optimized. To address this difficulty, a comprehensive IT master plan was formulated using a combination of TOGAF, Zachman, and SPBE frameworks. The IT Master Plan for Randegan Village was developed using a four-stage approach. This approach involves identifying the needs of the village, evaluating public services, implementing IT solutions, and aligning with the SPBE concept. By implementing this strategy, the village is anticipated to enhance the caliber of public services, leading to a smart and technologically proficient village.
ANALISIS PENERIMAAN LANGGANAN BATTLE PASS PREMIUM PADA PEMAIN GAME GENSHIN IMPACT DI INDONESIA MENGGUNAKAN METODE UTAUT2 Putra, Muhammad Rizki Erlangga; Pratama, Arista; Ridwandono, Doddy
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 6 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Battle pass merupakan sistem progresi berbayar. Berbagai game telah mengadopsi konsep "Battle Pass" atau "Event Pass", menjadikannya elemen reguler dalam konsumsi game digital. Salah satu game yang mengimplementasikan sistem langganan battle pass adalah game Genshin impact. Tetapi tidak semua pemain tertarik untuk berlangganan battle pass premium, oleh karena itu perlu dilakukan pembahasan terkait analisis penerimaan pada battle pass premium. Penelitian ini betujuan untuk menanalisis penerimaan langganan battle pass premium pada pemain game genshin impact di Indonesia, Pada penelitian ini digunakan metode Unified Theory Of Acceptance And Use Of Technology 2 (UTAUT2) yang modelnya telah dimodifikasi, dimana penelitian menganalisis variabel performance expectancy, effort expectancy, social influence, facilitating condition, hedonic motivation, price value, habit, behavioral intention dan use behavior, Analisis variabel dilakukan dengan software SmartPLS, dimana analisinya terdiri atas uji outer model, uji inner model, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa variabel habit, facilitating condition, dan behavioral intention, ditemukan berpengaruh signifikan terhadap perilaku penggunaan (use behavior) pengguna battle pass premium. Kemudian untuk hasil analisis variabel social influence, hedonic motivation, price value, dan habit ditemukan berpengaruh signifikan terhadap niat perilaku (behavioral intention) pengguna battle pass premium.
EVALUASI VARIABEL YANG MEMENGARUHI ADOPSI E-LEARNING OLEH DOSEN DI UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO Herwitasari, Putri; Ridwandono, Doddy; Mukaromah, Siti
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 3 (2024): JATI Vol. 8 No. 3
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i3.9856

Abstract

Penerapan teknologi informasi yang terjadi saat pandemi Covid-19 menjadikan sistem pembelajaran di Perguruan Tinggi berubah menjadi pembelajaran daring atau online. Salah satunya Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo yang baru menerapkan e-learning ketika pandemi sehingga peran dosen sebagai instruktur memberikan peran penting dalam menentukan keberhasilan atau kegagalan suatu sistem dan dianggap sebagai pemangku kepentingan utama. Tujuan penelitian ini untuk mengevalusi variabel yang memengaruhi adopsi e-learning oleh dosen di Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo menggunakan model TAM dan ISSM Delone Mclean. Variabel yang digunakan yaitu perceived usefulness, perceived ease of use, information quality, system quality, service quality, instructors’ quality (attitude toward system) dan actual LMS adoption. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh dengan jumlah responden 54 dosen. Analisis data penelitian ini menggunakan SEM-PLS dengan software WarPLS 7.0. Berdasarkan hasil evaluasi menunjukkan bahwa variabel yang berpengaruh terhadap Actual Adoption of LMS yaitu System Quality, Information Quality, Service Quality dan Perceived Usefulness. Hasil evaluasi lainnya menunjukkan variabel yang berpengaruh terhadap Perceived Usefulness yaitu Information Quality dan Perceived Ease of Use. Selain itu, evaluasi lainnya mengungkapkan bahwa Attitude Toward System, System Quality dan Information Quality berpengaruh terhadap Perceived Ease of Use.
TATA KELOLA TI PENGUKURAN TINGKAT KAPABILITAS MANAJEMEN RISIKO DAN MASALAH BERDASARKAN FRAMEWORK COBIT 5 : STUDI KASUS RSI SAKINAH Setiya Ratih, Dini; Ridwandono, Doddy; Wulansari, Anita
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 3 (2024): JATI Vol. 8 No. 3
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i3.9880

Abstract

Rumah Sakit Islam (RSI) Sakinah merupakan salah satu penyedia jasa layanan kesehatan di Kota Mojokerto.RSI Sakinah telah memanfaatkan teknologi informasi dalam meningkatkan efisiensi pelayanan. Setiap implementasi teknologi informasi pasti memiliki risiko, sebab sesuatu yang memberikan manfaat pada saat yang sama pasti akan dibayangi oleh risiko secara natural. Misalnya, IT yang memberikan manfaat kepada organisasi tiba-tiba berhenti beroperasi karena suatu insiden. Penelitian ini menggunakan Assessment Process Activities COBIT 5 sebagai dasar dalam melakukan penilaian dengan proses EDM03 Ensure Risk Optimisation, APO12 Manage Risk, dan DSS03 Manage Problems. Hasil analisis menunjukkan proses EDM03, APO12, dan DSS03 berada pada level 1 (performed process) dengan tingkat kapabilitas yang diharapkan berada pada level 2. Proses EDM03 memperoleh nilai skor sebesar 73,61%, proses APO12 memperoleh nilai skor sebesar 53,73%, proses DSS03 memperoleh nilai skor sebesar 53,99% yang masuk dalam skor penilaian ketiganya ada dikategori kriteria rating L (Largely Achieved). Rekomendasi yang diusulkan disusun berdasarkan hasil penilaian, daftar temuan, dan validasi produk kerja untuk mendukung RSI Sakinah mencapai tingkat kapabilitas tata kelola teknologi informasi yang diharapkan
ANALISIS KUALITAS WEBSITE UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG MENGGUNAKAN MODEL WEBQUAL 4.0 Vergie Sopaheluwakan, Brilliant; Ridwandono, Doddy; Wulansari, Anita
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 4 (2024): JATI Vol. 8 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i4.10008

Abstract

Pada masa kini, hampir semua kalangan terutama perguruan tinggi telah memanfaatkan media website sebagai teknologi informasi untuk membagikan atau mendapatkan informasi secara mudah dalam waktu singkat. Perguruan tinggi Universitas Negeri Semarang telah menggunakan media website sebagai pelayanan untuk menyebarkan informasi bagi setiap civitas academica, hingga sekarang masih belum ada penelitian yang meneliti analisis kualitas website Universitas Negeri Semarang dari segi kepuasan pengguna, sehingga penelitian ini dilakukan dengan tujuan agar website Universitas Negeri Semarang dapat terus berkembang sehingga pengguna bisa terus merasa puas saat menggunakan website serta agar website bisa terus bersaing dengan perkembangan teknologi di masa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis website Universitas Negeri Semarang berdasarkan persepsi pengguna melalui pendekatan webqual 4.0. Proses analisis diawali dengan menyusun hipotesis penelitian antara hubungan variabel usability, information quality, dan service interaction quality terhadap variabel user satisfaction. Proses kedua menyusun, dan menguji instrumen penelitian. Proses ketiga mendapatkan data primer. Proses keempat menganalisis penelitian melalui uji validitas dan uji reliabilitas. Dan proses terakhir adalah mengkaji hasil interpretasi responden melalui uji normalitas, uji korelasi, dan uji hipotesis (uji-t dan uji-f) untuk pembuktian hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap variabel independen secara parsial maupun simultan berkorelasi, dan berhubungan kuat terhadap variabel dependen.
Peran Kepercayaan dalam Kesadaran, Penerimaan, dan Adopsi Teknologi AI di Pendidikan Tinggi: Analisis dengan Model TAM Modifikasi Wijayanti, Adhinda Salsabilla; Faroqi, Asif; Ridwandono, Doddy
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 4 (2025): JPTI - April 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.784

Abstract

Penerapan AI Chatbot dalam pendidikan tinggi menghadapi tantangan terkait keamanan data dan privasi pengguna. Kekhawatiran terhadap pengumpulan dan analisis data pribadi dalam skala besar dapat menghambat penerimaan dan adopsi teknologi ini di kalangan mahasiswa. Oleh karena itu, penelitian ini menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi penerimaan dan adopsi AI Chatbot dengan menekankan peran Perceived Trust sebagai faktor utama. Penelitian ini menggunakan model Technology Acceptance Model (TAM) yang telah dimodifikasi dengan variabel AI Chatbot Awareness, Perceived Ease of Use, Perceived Usefulness, Perceived Intelligence, Perceived Trust, dan AI Chatbot Adoption Intention. Data dikumpulkan dari 570 mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI Chatbot Awareness berpengaruh positif terhadap AI Chatbot Adoption Intention, dengan Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, dan Perceived Intelligence sebagai mediator. Selain itu, Perceived Trust berperan sebagai moderator yang memengaruhi hubungan antara AI Chatbot Awareness dengan ketiga variabel tersebut. Temuan ini menegaskan bahwa kepercayaan menjadi kunci dalam meningkatkan penerimaan dan adopsi AI Chatbot. Oleh karena itu, peningkatan transparansi, keamanan data, serta optimalisasi manfaat chatbot perlu menjadi fokus utama dalam pengembangannya di lingkungan akademik.
Evaluasi Penerimaan Fitur Chatgpt Berdasarkan Motivasi Intrinsik dengan Pendekatan Tam Suryantari, Putu Anggi; Pratama, Arista; Ridwandono, Doddy
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 7 (2025): JPTI - Juli 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.810

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerimaan fitur ChatGPT di kalangan mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer, dengan menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) yang dimodifikasi. Fokus penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh motivasi intrinsik dan persepsi kegunaan terhadap niat perilaku mahasiswa dalam mengadopsi teknologi ChatGPT sebagai alat bantu pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada 356 responden mahasiswa yang aktif menggunakan fitur ChatGPT dalam aktivitas akademik mereka. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM-PLS) dengan software SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi intrinsik memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap persepsi kemudahan penggunaan dan persepsi kegunaan. Persepsi kegunaan terbukti memediasi hubungan antara motivasi intrinsik dan niat perilaku untuk menggunakan ChatGPT. Selain itu, persepsi kemudahan penggunaan berpengaruh positif terhadap persepsi kegunaan dan niat perilaku, meskipun tidak memiliki pengaruh langsung terhadap niat perilaku. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan teknologi ChatGPT, dengan menekankan pada pentingnya motivasi intrinsik dan persepsi kegunaan dalam mendukung adopsi teknologi ini di lingkungan pendidikan tinggi. Rekomendasi yang dihasilkan dari penelitian ini diharapkan dapat membantu pengembang dan institusi pendidikan dalam merancang fitur-fitur ChatGPT yang lebih efektif dan mudah diakses oleh mahasiswa.
Understanding Student Acceptance of AI in Mojokerto Regency High Schools and a Framework for Effective Integration Iswanti, Usmanur Dian; Ridwandono, Doddy; Faroqi, Asif; Chuttur, Mohammad Yasser; Suryanto, Tri Lathif Mardi
INTENSIF: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapan Teknologi Sistem Informasi Vol 9 No 2 (2025): August 2025
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/intensif.v9i2.24993

Abstract

Background: The use of AI in education is growing rapidly, especially in adaptive learning and automated feedback. Recent studies show widespread adoption of AI in higher education, but research at the secondary school level is limited. Factors such as ease of use, motivation, and institutional support play an important role accepting these technologies. Objective: The objective of this study is to investigate the acceptance and usage of the Question.AI application among high school students in Mojokerto Regency, to identify the factors that influence its adoption and effectiveness in enhancing learning outcomes. Methods: The methodology adopted for this research comprises a quantitative study design using a probability sampling method, specifically the Stratified Random Sampling technique. A total of 400 high school students from Mojokerto Regency participated. Data collection was conducted through structured questionnaires designed to evaluate factors influencing the adoption of the Question.AI application. Result: The result revealed that Facilitating Conditions (FC), Habit (H), and Hedonic Motivation (HM) significantly influence students' behavioral intention to use the Question.AI application. Among these, Habit and Hedonic Motivation showed the strongest effect, indicating that students are more likely to adopt AI tools when their use becomes routine and satisfied. Conclusion: These results support the UTAUT2 framework and highlight the need for enjoyable user experiences and adequate support systems to drive sustained adoption. The findings contribute to understanding AI acceptance at the secondary education level and offer practical insights for integrating AI applications more effectively into school environments.
Penerapan Framework TOGAF Adm Dalam Perancangan Arsitektur Enterprise di SMAN 17 Surabaya Nabila, Salma; Mukaromah, Siti; Ridwandono, Doddy
Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 12 No 4: Agustus 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25126/jtiik.124

Abstract

Kemajuan pesat dalam teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan dampak besar pada bidang pendidikan. SMAN 17 Surabaya berupaya mengadopsi teknologi dengan mengembangkan pembelajaran berbasis website dan e-learning guna meningkatkan kualitas pendidikan. Namun, penerapan Teknologi Informasi dan Sistem Informasi di sekolah masih menemui berbagai hambatan, seperti kurangnya integrasi sistem dan belum adanya arsitektur yang sistematis untuk perencanaan dan pengelolaan TI/SI. Oleh karena itu, dibutuhkan perancangan arsitektur enterprise yang berfungsi sebagai acuan dalam merancang dan mengembangkan sistem informasi sekolah. Penelitian ini menggunakan framework The Open Group Architecture Framework dengan metode Architecture Development Method yang meliputi fase preliminary, arsitektur visi, arsitektur bisnis, arsitektur sistem informasi, arsitektur teknologi, hingga peluang dan solusi. Hasil penelitian ini menghasilkan rancangan arsitektur enterprise dengan usulan aplikasi untuk mendukung digitalisasi layanan sekolah, yaitu LMS berbasis Moodle, SIAKAD, SI_Pegawai, SI_Keuangan, Sistem Informasi Kearsipan Dinamis (SIKD), Sistem Perpustakaan Digital berbasis SLiMS, serta SI_Sarpras, yang dapat menjadi pedoman dalam pengembangan sistem informasi yang selaras dengan tujuan strategis SMAN 17 Surabaya.   Abstract Rapid advances in information and communication technology have had a major impact on education. SMAN 17 Surabaya seeks to adopt technology by developing web-based learning and e-learning to improve the quality of education. However, the implementation of Information Technology and Information Systems in the school still encounters various obstacles, such as the lack of system integration and the absence of a systematic architecture for IT/IS planning and management. Therefore, it is necessary to design an enterprise architecture that serves as a reference in designing and developing school information systems. This research uses The Open Group Architecture Framework with Architecture Development Method which includes preliminary phase, vision architecture, business architecture, information system architecture, technology architecture, to opportunities and solutions. The results of this study resulted in an enterprise architecture design with proposed applications to support the digitization of school services, namely Moodle-based LMS, SIAKAD, SI_Employee, SI_Finance, Dynamic Archive Information System (SIKD), SLiMS-based Digital Library System, and SI_Sarpras, which can be a guideline in developing information systems that are aligned with the strategic objectives of SMAN 17 Surabaya.
Co-Authors Afandi, Mohamad Irwan Asif Faroqi Billah, Mu'tasim Cahyo Wibowo, Nur Chuttur, Mohammad Yasser Cipta, Cipta Budi P Dani Eka Saputra, Angga Dinda Mega Savitri Herwitasari, Putri Iswanti, Usmanur Dian Jihan Prasasti Ningtyas NABILA, SALMA Nur Rizal, Mohammad Pandu Sukma Kisi Shesa Prasetyaningrum, Annisa Safrina Pratama, Arista Putra, Muhammad Rizki Erlangga Setiya Ratih, Dini Suryantari, Putu Anggi Vergie Sopaheluwakan, Brilliant Wahyuni, Eka Dyar Wijayanti, Adhinda Salsabilla Wulansari, Anita Zahara Aliya, Izra Noor Zakaria, Abi