Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.573
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Journal of Pedagogy and Education Science Qalam Lil Mubtadiin Qalam Lil Athfal
Eriani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KOTA PALANGKA RAYA NOMOR 22 TAHUN 2014 TENTANG RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN/KEBERSIHAN (STUDI TERHADAP PEDAGANG KREATIF LAPANGAN DALAM PELAKSANAAN CAR FREE DAY DI BUNDARAN BESAR KOTA PALANGKA RAYA) Eriani; Ira Zuraida; Suprayitno
Journal Ilmu Sosial, Politik, dan Ilmu Pemerintahan Vol. 8 No. 1 (2019): (7)
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (572.782 KB)

Abstract

Cleanliness Retribution is one of the sources that has the potential to increaseRegional Original Income, especially in the implementation of Car Free Day in the?Bundaran Besar? Palangka Raya City. This can be seen from its contribution to theRegional Original Income which is quite large and always increases every year. Thiscleanliness levy serves to fulfill the routine needs of the regional treasury, regulate thehealth of the community and the environment, as well as to cover the costs ofadministering waste / cleaning services. This study aims to find out, analyze and describehow the implementation of Regional Regulations Regarding Cleaning Levies AgainstCreative Traders of Car Free Day in the ?Bundaran Besar? Palangka Raya City. Inaddition, it is also to analyze the factors that influence the implementation of RegionalRegulations concerning Cleaning Levies Against Creative Traders in the Car Free Day?Bundaran Besar? Palangka Raya City. The author uses the theory of policyimplementation from George C. Edward III which consists of four indicators, namelycommunication, resources, disposition and bureaucratic structure. This study uses aQualitative Approach with data collection techniques that include Observation, Interviewand Documentation. From the results of the study, it was found that the Implementation ofRegional Regulations concerning Hygiene Levies on Creative Traders of Car Free Day?Bundaran Besar? Palangka Raya City is still not optimal, so it still needs to beaddressed.The conclusions from the research on the implementation of the RegionalRegulations on Hygiene Levies Against Creative Traders of Car Free Day ?BundaranBesar? Palangka Raya City are still not optimal, this is caused by the first, the lack ofsupervision by the management agency so that it is prone to irregularities. Secondly, therewas no socialization regarding the content and purpose of the Regional Regulationsconcerning Cleanliness retribution. Third, the management office is less aware of thepotential for cleaning fees at the location.
IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KOTA PALANGKA RAYA NOMOR 22 TAHUN 2014 TENTANG RETRIBUSI PELAYANAN PERSAMPAHAN/KEBERSIHAN (Studi Terhadap Pedagang Kreatif Lapangan Dalam Pelaksanaan Car Free Day di Bundaran Besar Kota Palangka Raya) Eriani; Ira Zuraida; Suprayitno
Journal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan Vol. 8 No. 1 (2019): JISPAR
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jispar.v8i1.613

Abstract

Cleanliness Retribution is one of the sources that has the potential to increase Regional Original Income, especially in the implementation of Car Free Day in the “Bundaran Besar” Palangka Raya City. This can be seen from its contribution to the Regional Original Income which is quite large and always increases every year. This cleanliness levy serves to fulfill the routine needs of the regional treasury, regulate the health of the community and the environment, as well as to cover the costs of administering waste / cleaning services. This study aims to find out, analyze and describe how the implementation of Regional Regulations Regarding Cleaning Levies Against Creative Traders of Car Free Day in the “Bundaran Besar” Palangka Raya City. In addition, it is also to analyze the factors that influence the implementation of Regional Regulations concerning Cleaning Levies Against Creative Traders in the Car Free Day “Bundaran Besar” Palangka Raya City. The author uses the theory of policy implementation from George C. Edward III which consists of four indicators, namely communication, resources, disposition and bureaucratic structure. This study uses a Qualitative Approach with data collection techniques that include Observation, Interview and Documentation. From the results of the study, it was found that the Implementation of Regional Regulations concerning Hygiene Levies on Creative Traders of Car Free Day “Bundaran Besar” Palangka Raya City is still not optimal, so it still needs to be addressed.The conclusions from the research on the implementation of the Regional Regulations on Hygiene Levies Against Creative Traders of Car Free Day “Bundaran Besar” Palangka Raya City are still not optimal, this is caused by the first, the lack of supervision by the management agency so that it is prone to irregularities. Secondly, there was no socialization regarding the content and purpose of the Regional Regulations concerning Cleanliness retribution. Third, the management office is less aware of the potential for cleaning fees at the location.
Implementasi Peraturan Daerah Kota Palangka Raya Nomor 22 Tahun 2014 Tentang Retribusi Pelayanan Persampahan/Kebersihan (Studi Terhadap Pedagang Kreatif Lapangan dalam Pelaksanaan Car Free Day di Bundaran Besar Kota Palangka Raya) Eriani; Ira Zuraida; Suprayitno
Journal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan Vol. 8 No. 1 (2019): JISPAR
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/jispar.v8i1.1017

Abstract

Cleanliness Retribution is one of the sources that has the potential to increaseRegional Original Income, especially in the implementation of Car Free Day in the“Bundaran Besar” Palangka Raya City. This can be seen from its contribution to theRegional Original Income which is quite large and always increases every year. Thiscleanliness levy serves to fulfill the routine needs of the regional treasury, regulate thehealth of the community and the environment, as well as to cover the costs ofadministering waste / cleaning services. This study aims to find out, analyze and describehow the implementation of Regional Regulations Regarding Cleaning Levies AgainstCreative Traders of Car Free Day in the “Bundaran Besar” Palangka Raya City. Inaddition, it is also to analyze the factors that influence the implementation of RegionalRegulations concerning Cleaning Levies Against Creative Traders in the Car Free Day“Bundaran Besar” Palangka Raya City. The author uses the theory of policyimplementation from George C. Edward III which consists of four indicators, namelycommunication, resources, disposition and bureaucratic structure. This study uses aQualitative Approach with data collection techniques that include Observation, Interviewand Documentation. From the results of the study, it was found that the Implementation ofRegional Regulations concerning Hygiene Levies on Creative Traders of Car Free Day“Bundaran Besar” Palangka Raya City is still not optimal, so it still needs to beaddressed.The conclusions from the research on the implementation of the RegionalRegulations on Hygiene Levies Against Creative Traders of Car Free Day “BundaranBesar” Palangka Raya City are still not optimal, this is caused by the first, the lack ofsupervision by the management agency so that it is prone to irregularities. Secondly, therewas no socialization regarding the content and purpose of the Regional Regulationsconcerning Cleanliness retribution. Third, the management office is less aware of thepotential for cleaning fees at the location.
The Influence of Emotional Intelligence on Student Learning Outcomes at Religion-based High School in Indonesia Eriani
Journal of Pedagogy and Education Science Vol 3 No 02 (2024): Journal of Pedagogy and Education Science
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/jpes.v3i02.458

Abstract

This study investigates the impact of emotional intelligence on the mathematics learning outcomes of 4th-grade students at MIS Harisma Pulo Padang, Labuhanbaru Regency, Indonesia. Employing quantitative research methodology, the descriptive analysis indicates that emotional intelligence maintains a constant value of 66.008. Furthermore, the regression coefficient for the emotional intelligence variable is calculated at 0.256, signifying that for every unit increase in emotional intelligence, there is a corresponding increase of 0.256 in learning outcomes, as expressed in the simple regression equation Y = 66.008 + 0.256X. The calculated t value for emotional intelligence stands at 0.00, supporting the acceptance of Ha, which asserts a positive correlation between emotional intelligence and mathematics learning outcomes. Moreover, the F probability value (F-calculated) of 0.004 < 0.05, along with t= 3.100 and t-table = 2.029, indicates that the condition t-count > t-table is met. Consequently, with a determination coefficient of 21.1%, Ha is affirmed while H0 is rejected, implying that the linear regression equation model, based on the research data, is statistically significant and complies with linearity criteria. In conclusion, emotional intelligence significantly influences mathematics learning outcomes.
PENGARUH SEMINAR PARENTING TERHADAP PEMBIASAAN DISPLIN DI SEKOLAH TK GENERASI HATI Iin Rahmadani; Suryatik; Eriani
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 8 No. 2 (2024): Vol VIII Edisi II Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/tbq.v8i2.238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh seminar parentingterhadap pembentukan disiplin di TK Generasi Hati. Penelitian ini didasarkanpada beberapa isu, termasuk kebutuhan untuk meningkatkan penggunaan jargondisiplin, rendahnya kebiasaan anak dalam membuang sampah pada tempatnya,serta kurangnya pemahaman orang tua mengenai penerapan pola pendidikankarakter di rumah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif denganpendekatan survei. Data dikumpulkan melalui distribusi kuesioner kepada orangtua siswa di Taman Kanak-Kanak Generasi Hati. Populasi penelitian ini terdiridari seluruh orang tua murid TK Generasi Hati, dan teknik pengambilan sampelyang diterapkan adalah random sampling dengan total responden sebanyak 30individu. Statistical analysis was performed by the application of a partial t-test toevaluate the effect of parenting seminars on children's discipline.Partial testing findings demonstrate that parenting seminars significantly influencechildren's discipline. Nilai t yang diperoleh untuk kegiatan parenting adalah55,574, dengan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000, yang lebih kecildari α = 0,05 (5%). This signifies that the parenting seminar has a beneficial andsubstantial impact on the cultivation of discipline in children at TK Generasi Hati.Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima (Ho ditolak, Ha diterima),yang menyimpulkan bahwa seminar parenting berpengaruh positif dan signifikanterhadap kedisiplinan anak.Selain itu, penelitian menunjukkan bahwa setelah seminar parenting, orang tualebih proaktif dalam menerapkan disiplin di rumah, yang berdampak padaperilaku disiplin anak di sekolah, khususnya terkait kebiasaan membuang sampahpada tempatnya. Seminar program parenting meningkatkan pemahaman orang tuatentang pentingnya penerapan nilai-nilai pendidikan karakter di rumah, sehinggamendukung pembentukan kedisiplinan di sekolah.Rekomendasi dari penelitian ini mencakup peningkatan penggunaan jargondisiplin di lingkungan sekolah dan rumah, pengembangan program pembiasaandisiplin yang berkelanjutan, pelaksanaan seminar parenting secara berkala, sertapenguatan komunikasi antara institusi pendidikan dan orang tua. Melalui langkahlangkah ini, diharapkan bahwa pembiasaan disiplin anak di TK Generasi Hatidapat dilaksanakan dengan konsistensi.
PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SDIT IMAM SYAFI’I PULO BARGOT Della Khairani; Suryatik; Eriani
Qalam lil Mubtadiin Vol. 2 No. 1 (2024): Vol II. Edisi I Tahun 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/qlm.v2i1.171

Abstract

Pengaruh Bimbingan orang tua terhadap motivasi belajar siswa di Sdit imam syaf’i Pulo Bargot. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh bimbingan orang tua terhadap motivasi belajar siswa di Sdit imam syafi’i Pulo Bargot dan berapa besar pengaruh bimbingan orang tua terhadap motivasi belajar siswa di Sdit imam syafi’i Pulo bargot. Penelitian ini bertujuan untuk mecari data atau membuktikan signifikansi pengaruh bimbingan orang tua terhadap motivasi belajar siswa di Sdit imam syafi''i Pulo Bargot. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. penelitian ini dilakukan di Sdit imam syafi''i Pulo Bargot dengan sampel sebanyak 45 siswa.Pengambilan data yang dilakukan dalam penelitian berupa angket bimbingan orang tua dan motivasi belajar dengan skala yang digunakan ialah skala likert. Peneliti mendapatkan hasil rata-rata dari bimbingan orang tua sebesar 31,11 dan hasil rata-rata dari motivasi belajar sebesar 29,02. Kemudian peneliti melakukan uji hipotesis dengan data yang diperoleh peneliti yaitu data dengan nilai yang peneliti dapatkan dari uji hipotesis ialah nilai thitung > ttabel = 2,442 > 1,682 dan nilai signifikans= 0,017 < 0,05. Sehingga ada pengaruh bimbingan orang tua terhadap motivasi belajar siswa di SDIT Imam Syafi’i Pulo Bargot
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUALTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MIS AL-WASHLIYAH PADANGMATINGGI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Ahmad Sholeh Rambe; Soybatul Aslamiah Ritonga; Eriani
Qalam lil Mubtadiin Vol. 2 No. 1 (2024): Vol II. Edisi I Tahun 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/qlm.v2i1.181

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Media pembelajaran Audio Visualterhadap hasil belajar siswa kelas IV MIS Al-Washliyah Padang Matinggi Tahun Ajaran 2021/2022 Jenis penelitian ini menggunkan penelitian kuantitatif (Quasi Experiment) dengan sampel penelitian dengan tehnik total sampling, Kelas IV A sebagai kelas kontrol peneliti melaksanakan kegiatan proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran konvensional (ceramah, tanya jawab, diskusi) kegiatan pembelajaran berpuasat pada guru dan kelas V B sebagai kelas eksperimen diajarkan dengan menggunakan Media Pembelajaran Audio Visual. Instrumen penelitian menggunakan tes dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 30 soal dan dilaksanakan oleh siswa MIS Mambaul’Ulum Aek Nabara sebanyak 23 peserta yang valid dalam soal tersebut ada 20 soal, jadi peneliti mengambil 20 soal yang valid untuk menjadi alat ukur penelitian. Teknik analisis data menggunakan uji t berpasangan dengan taraf signifikan a=0,05 Hasil Uji Hipotesis data Post Testpenggunaan Media Pembelajaran Audio Visual diperoleh thitung >ttabel (3,458>2,019). Sehingga Ha diterima H0 ditolak. Maka terdapat pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran audio visual pada materi beriman kepada malaikat di kelas IV MIS Al-Washliyah Padang Matinggi tahun pelajaran 2021/2022.
HUBUNGAN PERMAINAN PLASTISIN DENGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK DI PAUD KARTINI SIGAMBAL Supinah; Suryatik; Eriani
Qalam lil Athfal Vol. 2 No. 1 (2024): Vol. II Edisi I Tahun 2024
Publisher : Sekolah TInggi Ilmu Tarbiah Al Bukhari Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/qla.v2i1.176

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Permainan Plastisin Dengan Kemampuan Motorik Halus Di Paud Kartini Sigambal. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan permainan plastisin dengan kemampuan motorik halus anak di PAUD Kartini Sigambal dan berapa besar hubungan permainan plastisin dengan kemampuan motorik halus anak di PAUD Kartini Sigambal. Metode Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Kuantitatif dengan pre test post test control design group. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel dengan total sampling yakni dengan melibatkan seluruh peserta didik PAUD Kartini Sigambal yang berjumlah 30 siswa. Sampel dibagi menjadi dua kelompok yaitu 15 siswa kelas control dan 15 siswa kelas eksperimen. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan SPSS versi 23 untuk uji Normalitas, uji Homogenitas, dan uji Hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Peningkatan perkembangan motorik halus anak kelas kontrol pada tema tanaman/subtema buah-buahanyang tidak diberikan perlakuan permainan plastisin diperoleh nilai rata-rata pre tes sebesar 4,13 dan nilai rata-rata post tes sebesar 6,27. Peningkatan perkembangan motorik halus anak kelas eksperimen pada tema tanaman/subtema buah-buahan dengan menggunakan permainan plastisin diperoleh nilai rata-rata pre tes sebesar 4,27 dan nilai rata-rata post tes sebesar 7,33. Uji pengaruh nilai post-tes kelas kontrol dan kelas eksperimen diperoleh thitung = 4,824 sedangkan ttabel = 2,048 atau thitung ≥ ttabel ( 4,824 ≥ 2,048) sehingga Ha diterima dan Ho ditolak artinya terdapat pengaruh permainan plastisin terhadap peningkatan perkembangan motorik halus anak Paud Kartini Sigambal. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwasanya terdapat Hubungan Permainan Plastisin Dengan Kemampuan Motorik Halus Di Paud Kartini Sigambal.
PENGARUH MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL I SUMBERJO TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Rizky Wulandari; Eriani; Junaidi; Sahbuki Ritonga
Qalam lil Athfal Vol. 2 No. 2 (2024): Vol. II Edisi II Tahun 2024
Publisher : Sekolah TInggi Ilmu Tarbiah Al Bukhari Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/qla.v2i2.218

Abstract

Pengaruh Media Gambar Berseri Terhadap Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Sumberjo. Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu 2023. Media Gambar Berseri merupakan sejumlah gambar yang menggambarkan suasana yang diceritakan dan menunjukkan kesinambungan antara satu gambar dengan gambar lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media gambar berseri terhadap kemampuan berbahasa di TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Sumberjo, untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media gambar berseri terhadap kemampuan berbahasa anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Sumberjo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif (Eksperimen Quasy). Subjek penelitian ini adalah populasi dan sampel. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Sumberjo yang berjumlah 50 orang. Sampel penelitian ini adalah seluruh populasi yaitu siswa-siswi TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Sumberjo berjumlah 50. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reabilitas. Sedangkan untuk menganalisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis (uji t). Hasil penelitian ini adanya pengaruh media gambar berseri terhadap kemampuan berbahasa anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Sumberjo yang di buktikan melalui uji hipotesis adalah thitung Sebesar 6,008. Dan ttabel sebesar 2,013, sehingga thitung.>ttabel . maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan HO di tolak, yang berarti ada pengaruh media gambar berseri terhadap kemampuan berbahasa anak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal I Sumberjo.
Pengaruh Media Sosial Islami Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Tsanawiyah Di Labuhanbatu Sumatera Utara Yuli Yani; Abdullah; Syahruddin Damanik; Siti Aminah Hasibuan; Eriani
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 9 No. 1 (2025): Vol IX. Edisi I Juni 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/tbq.v9i1.273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial Islami terhadap pembentukan karakter siswa Madrasah Tsanawiyah di Indonesia. Media sosial, yang menjadi salah satu platform paling populer di kalangan remaja, berpotensi besar dalam membentuk nilai dan perilaku siswa, terutama dalam aspek religiusitas dan kepribadian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) pada sejumlah siswa di beberapa madrasah di Labuhanbatu Sumatera Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial Islami memberikan dampak yang signifikan dalam pembentukan karakter siswa, terutama dalam hal peningkatan religiusitas, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kejujuran. Siswa yang secara aktif mengakses konten Islami di media sosial cenderung menunjukkan perilaku yang lebih baik di lingkungan madrasah dan kehidupan sehari-hari. Meskipun demikian, hasil penelitian juga mengungkapkan tantangan terkait dengan rendahnya literasi digital keagamaan di kalangan siswa, serta potensi paparan terhadap konten yang tidak moderat atau menyesatkan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media sosial Islami dapat berfungsi sebagai alat yang efektif untuk pembentukan karakter siswa Madrasah Tsanawiyah, dengan syarat adanya bimbingan yang tepat dari guru dan orang tua dalam mengarahkan siswa untuk mengakses dan memanfaatkan konten yang sesuai dengan nilai-nilai Islam yang moderat dan damai. Oleh karena itu, penting bagi madrasah dan keluarga untuk bekerja sama dalam memanfaatkan potensi media sosial Islami secara positif dalam mendukung pendidikan karakter siswa.
Co-Authors Abdullah Ahmad Sholeh Rambe Della Khairani Fadilah Kharisma Iin Rahmadani Ira Zuraida Ismi Yulizar Junaidi Junaidi Pungki Marwah Bancin Rizky Wulandari Sahbuki Ritonga Siti Aminah Hasibuan Soybatul Aslamiah Ritonga Soybatul Aslamiyah Ritonga Supinah SUPRAYITNO Suprayitno Suryatik Syahruddin Damanik Yuli Yani