Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widya Warta Krida Rakyat Educatio Vitae JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Pendidikan
Bernardus Widodo
Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Katolik Widya Mandala Madiun
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
KEBERHASILAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DITINJAU DARI ASPEK DUKUNGAN SOSIAL SEKOLAH DAN RASA PERCAYA DIRI KONSELI Mindarti, Dwi Prasetyani; Widodo, Bernardus
Educatio Vitae Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Katolik Widya Mandala Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.573 KB)

Abstract

The successfulness of individual counseling service becomes the important thing for  student. The factors that affect the student are the aspect from supporting surroundings school aspect and the counselee’s self-confidence. The population that is used for this research is the students from the 8th grade of SMP Negeri 12 Madiun, 2016/2017 period. There are 70 (seventy) students that have gotten the individual counseling service from August 2016 up to November 2016 (based on school counselor’s data). So the sample that is used is based on the population, there are 70 (seventy) students. The sampling technique that is used by the writer is Census technique. Technique of data collecting in this research is done by using questionnaire in scale form, that are: The successfulness of individual counseling service, Supporting aspect scale in school surroundings, andcounselee’s self-confidence scale. In this research, the writer has three statement of the problems, that are: (1) First minor hypothesis stated as : There is a significant effect between supporting surroundings school aspect to the successfulness of individual counseling service., (2) Second minor hypothesis stated as: There is a significant effect between counselee’s self-confidence to the successfulness of individual counseling service., (3) Major hypothesis stated as: there is a significant effect between supporting surroundings school aspect and counselee’s self-confidence to the individual counseling service. The data are analyzed by using multiple linear regression. Equality line regression model Y = 19,792 + 0,687 + 0,172 . The result of the analysis thw shows that: (1) there is a positive effect in supporting surroundings school aspect to the successfulness of the individual counseling service, proved t hitung> t tabel(5,742 > 1,99), (2) There is a positive effect in counselee’s self-confidence to the successfulness of individual counseling service, proved t hitung> t tabel(0,980 < 1,99)  , (3) There is a positive effect in supporting surroundings school aspect and counselee’s self-confidence to the individual counseling service, proved F hitung> F tabel(21,533 > 3,134). Based on these result, it can be concluded that : (1) because t hitung> t tabel = 1,99, the first minor hypothesis is accepted, (2) because t hitung<t tabel = 1,99 , the second minor hypothesis is not accepted, (3) because F hitung>F tabel = 3,134 , the major hypothesis is accepted.
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL DAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PERILAKU BULLYING Werdamukti, F Intan; Widodo, Bernardus
Educatio Vitae Vol 4, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Katolik Widya Mandala Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.717 KB)

Abstract

Bullying is an act that a person deliberately makes another person feel afraid or terancam.Pada this study, researchers will examine two factors: social counseling services and group counseling services. This study aims to investigate the influence of social counseling services and group counseling services to bullying behavior. The population in this study were all students of class XI Year 2016-2017 which behaves bullying based on data from the counselor in April-June of 60 students spread into 10 classes. Mechanical sampling using sampling techniques saturated, ie sampling technique when all members of the population used as a sample. Thus the total sample of 60 students Data obtained using the questionnaire method shaped the scale of the scale of bullying behavior, social counseling services scale, and the scale of group counseling services. In this study, the authors propose three hypotheses are: a hypothesis first minor (XI) reads guidance services social influence significantly against bullying, minor hypothesis second (X2) reads guidance services group gave a significant influence on the behavior of bullying, major hypothesis (Y) social counseling services and guidance services group gave a significant influence on the behavior of bullying. Data were analyzed using Chi Square test. The research found that the hypothesis of counseling services social influence significantly against bullying behavior is rejected, because the chi squared count <chi kuadart table 5% (0.601 <3.841), the hypothesis of guidance the group gave a significant influence on the behavior of bullying is accepted, Because chi squared count> chi kuadart table 5% (9.568> 3.841). , So the hypothesis of social counseling services and group counseling services provide significant influence on bullying behavior is rejected, because the chi squared count <chi kuadart table 5% (0.601 <3.841) .Kesimpulannya based on the results of the analysis that the first minor hypothesis (X1) is rejected, the hypothesis the second (X2) and major hypothesis is accepted (Y) was rejected.
PERENCANAAN KARIR DITINJAU DARI KONSEP DIRI DAN POTENSI DIRI Agustie, Cicilia Sekar; Widodo, Bernardus
Educatio Vitae Vol 6, No 1 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Katolik Widya Mandala Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  konsep  diri  dan potensi diri  terhadap perencanaan karir. Sampel penelitian berjumlah 150 siswa dengan menggunakan Cluster  Sampling. Data diperoleh menggunakan metode angket berbentuk skala konsep diri, skala potensi diri, dan skala perencanaan karir. Hipotesis yang diajukan yaitu: (1) konsep   diri   berpengaruh   signifikan   terhadap perencanaan karir siswa; (2) potensi diri berpengaruh signifikan terhadap perencanaan karir siswa, dan (3) konsep diri dan potensi diri berpengaruh signifikan terhadap perencanaan karir siswa. Analisis data menggunakan teknik regresi linier berganda. Hasil penelitian korelasi memiliki keeratan kuat dengan R sebesar 0,546, koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,298, hal ini berarti konsep diri dan potensi diri memiliki pengaruh sebesar 29,8% terhadap perencanaan karir siswa kelas XI SMAN 1 Jogorogo Ngawi Tahun Ajaran 2017-2018. Kata kunci: konsep diri, potensi diri, perencanaan karir
PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET DAN PENGAWASAN ORANG TUA YANG KETAT TERHADAP PERILAKU BERPACARAN YANG TIDAK SEHAT Junaedi, Mateus; Widodo, Bernardus
Educatio Vitae Vol 6, No 2 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Katolik Widya Mandala Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan internet dan pengawasan orang tua yang ketat terhadap perilaku berpacaran yang tidak sehat. Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah  siswa  kelas  X  dan  X1  SMAK  St. Bonaventura  Madiun  tahun  ajaran  2018/2019  dengan  jumlah  127  siswa  yang terdiri  dari  6  kelas.  Teknik  sampling  yang  digunakan  penulis  adalah  Sampel Jenuh. Data diperoleh dengan menggunakan metode angket berbentuk skala yaitu skala pengguaan internet , skala pengawasan orang tua yang ketat dan perilaku berpacaran yang tidak sehat. Data dianalisis dengan menggunakan teknik regresi linier berganda. Model persamaan garis regresi Y= 103.513+0.069X1+0.047X2 hasil analisis selanjutnya menunjukkan bahwa : (1) Terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan internet dan pengawasan orang tua yang ketat dengan perilaku berpacaran  yang tidak sehat,  yang  terbukti  karena  F  hit  =55.926  dan  F  tabel  =3.07.  (2)  Terdapat pengaruh yang singnifikan penggunaan internet dengan perilaku berpacaran yang tidak sehat, yang terbukti t hit = 2.875 > t tabel = 1.657. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan pengawasan orang tua yang ketat dengan perilaku berpacaran yang tidak sehat, yang terbukti t hit = 2.383 >t tabel =1.657. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan sebagai berikut : 1) karena t hit > tabel = 1.657 maka hipotesis minor pertama diterima. 2) karena t hit > t tabel = 1.657 maka hipotesis minor kedua diterima. 3) karena F hit > F tabel = 3.07 maka hipotesis mayor diterima.   Kata kunci: Pengaruh Penggunaan Internet, Pengawasan Orang Tua yang Ketat, Perilaku Berpacaran Tidak sehat.
PENGETAHUAN SISWA TENTANG KARIR DITINJAU DARI LAYANAN INFORMASI KARIR DAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Devi, Mellatika Kurnia; Widodo, Bernardus
Educatio Vitae Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Katolik Widya Mandala Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan siswa tentang karir ditinjau dari layanan informasi karir dan penggunaan media sosial instagram. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMA St. Bonaventura Madiun tahun 2019/2020 dengan jumlah 58 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Data diperoleh dengan menggunakan skala pengetahuan siswa, skala layanan informasi karir dan skala penggunaan media sosial instagram. Hasil pada penelitian hipotesis minor pertama dengan total skor -0,875, ditolak, hipotesis minor kedua dengan total skor 2.746, ditolak, dan hipotesis mayor dengan total skor 45.589.   Kata kunci: pengetahuan karir, layanan informasi karir, media sosial instagram
SUCCESS OF GUIDELINES AND COUNSELING SERVICES REVIEWED FROM THE COMPETENCY OF CONSELOR PERSONALITY AND INFRASTRUCTURE FACILITIES Permadani, Fisrty; Widodo, Bernardus
Educatio Vitae Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Katolik Widya Mandala Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of counselor personality competence and infrastructure on the success of counseling and guidance services. The population of this research is the Counselors of Madiun City Junior High School in the academic year 2019/2020, amounting to 36 counselors. The technique used is Saturated Sampling. Data were analyzed using multiple linear regression techniques. Based on the results of data processing it can be concluded as follows: (1) Correlation analysis has a strong closeness with an R number of 0.861, (2) Hypothesis "There is a significant influence on the counselor's personality competency on the success of guidance and counseling services", accepted because t arithmetic> t table = (4,549> 1,692), (3) Hypothesis "There is a significant influence of infrastructure on the success of guidance and counseling services", rejected because t arithmetic <t table = (-1.606 <1,692), (4) Hypothesis "There is a significant influence counselor personality competence and infrastructure for the success of guidance and counseling services "accepted because F count> F table=(47,120>3.28). Keywords: success of counseling and guidance services, counselor personality competence, infrastructure.
GAMBARAN PENGUASAAN KETERAMPILAN TEKNIK KOMUNIKASI DASAR KONSELING PASTORAL PADA MAHASISWA STKIP WIDYA YUWANA MADIUN, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK Widodo, Bernardus
Widya Warta Vol 2 (2021): No. 02 Tahun XLV/Juli 2021
Publisher : Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the context of Pastoral Counseling services, mastery of basic communication technique skills is very important for a prospective pastoral officer to understand and master. The research objective was to describe the mastery of basic communication techniques skills in pastoral counseling and the benefits of supporting pastoral tasks. The research subjects were the fourth-semester students of STKIP Widya Yuwana Madiun in 2018/2019 who had passed the Pastoral Counseling course, totaling 37 students. From the results of the study, it could be concluded that the student's mastery of 13 basic technical skills of communication in pastoral counseling, 10 of them were good categories, with an average of 84.06%, namely the opening technique, structuring, attending, acceptance, reflection of feelings, exploration, confronting, questioning, reassurance and advice. Meanwhile, the other 3 techniques were categorized as not being sufficiently mastered by students, with an average of 66.67%, namely the techniques of reflection of meaning, restatement, and paraphrasing. Furthermore, in terms of usefulness, it showed that of the 15 randomly selected subjects, the pastoral counseling course was very useful and supportive for the task of pastoral care. Suggestions for development based on research results, namely the need for continuous sharpening and independent training so that students are more skilled in applying basic communication techniques for pastoral counseling.  
Penerapan Layanan Karier Untuk Meningkatkan Kematangan Karier Siswa SMK PGRI Wonoasri Kabupaten Madiun Widodo, Bernardus; Susilaningsih, Chaterina Yeni
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (664.813 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v4i1.199

Abstract

Tujuan penelitian (1) Mengetahui tingkat kematangan karier siswa SMK PGRI Wonoasri Kabupaten Madiun tahun pelajaran 2018 - 2019, (2) Mengetahui sejauh mana penerapan layanan karir dapat meningkatkan kematangan karier siswa kelas XII SMK PGRI Wonoasri Kabupaten Madiun. Penelitian ini menggunakan pola One Group Pretest – Posttest Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas XII Akuntansi SMK PGRI Wonoasri Kabupaten Madiun pada tahun pelajaran 2018 - 2019 yang berjumlah 49 orang. Sampel penelitian ditetapkan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi melalui pemberian materi karier dan konseling kelompok karier dengan tahapan sebagai berikut: 1) tahap pembentukan, 2) tahap peralihan, 3) tahap kegiatan, 4) tahap pengakhiran, dan angket kematangan karier. Analisis data penelitian menggunakan rumus bangun t-Test. Hasil penelitian diketahui skor mean sebelum diberikan intervensi melalui penerapan layanan karier sejumlah 85,60, dan skor mean setelah diberikan penerapan layanan karier menjadi 88,90, sehingga dapat disimpulkan terjadi peningkatan tingkat kematangan karier siswa melalui penerapan layanan karier. Simpulan dalam penelitian ini adalah 1) adanya peningkatan kematangan karier siswa melalui penerapan layanan karier sejumlah 3,30 %. Hal ini dapat diketahui dari skor mean sebelum diberikan perlakuan sejumlah 85,60 dan sesudah diberikan perlakuan sejumlah 88,90, 2) penerapan layanan karier efektif dalam meningkatkan kematangan karier siswa SMK PGRI Wonoasri Kabupaten Madiun. 
Gambaran Penyesuaian diri Mahasiswa Baru Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun Tahun Akademik 2020/2021 Widodo, Bernardus
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.312 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v4i8.364

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran dan menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri mahasiswa baru 2020/2021 Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Kampus Kota Madiun, dengan Populasi seluruh mahasiswa baru UKWMS Kampus Madiun tahun akademik 2020/2021 sebanyak 140 mahasiswa. Jumlah sampel adalah 32 dari 39 yang seharusnya mengisi kuesioner. Penentuan sampel menggunakan teknik Non Probability Sampling, Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran penyesuaian diri mahasiswa baru dari aspek (1) overt performance, 24 subjek (75%) menunjukkan penampilan yang positif, dan 8 subjek (25%) dalam penampilannya tidak menjaga sikap dan perilaku, cenderung melanggar aturan, (2) Aspek penyesuaian diri pada berbagai kelompok, 26 subjek (81,25%) menyatakan baik/sangat baik dan nyaman, dan 6 subjek (18,75%) tidak sepenuhnya merasa nyaman dan baik (masih ragu-ragu), (3 ) Aspek sikap sosial. 22 subjek (68,75%) menunjukkan sikap yang baik, proaktif, terlibat dalam aktivitas, dan 10 subjek (31,25) bersikap acuh tak acuh, pasif terhadap aktivitas, (4). Aspek kepuasan diri ditandai dengan pengalaman emosional, 26 subjek (81,25%) menunjukkan pengalaman emosional positif, seperti perasaan senang, bangga, senang, gembira, dan 6 subjek (18,75%) menunjukkan pengalaman emosional negatif, cemas, gelisah, kurang percaya diri, merasa sendiri.
Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Berbasis Cyber-Counseling Via Video Call WhatsApp dalam Meningkatkan Keterbukaan Diri Siswa Maulidia, Cindy; Widodo, Bernardus
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (700.131 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i5.593

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengalaman Pengenalan Sekolah Lapangan (PLP) di sebuah SMA swasta di kota Madiun, peneliti menemukan beberapa gejala yang seolah-olah menunjukkan kurangnya keterbukaan diri pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah layanan konseling kelompok berbasis cyber-conseling melalui video call WhatsApp efektif dalam meningkatkan keterbukaan diri siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 21 Mei – 4 Juni 2021, dengan 7 subjek penelitian dari kelas XI IPA 2 SMAK St. Bonaventura Madiun tahun pelajaran 2020/2021. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah paired sample t-test. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perubahan antara nilai pretest dan posttest yaitu rata-rata nilai pretest adalah 109,86 dan nilai posttest memiliki nilai rata-rata 158,14, atau terjadi peningkatan keterbukaan diri yang terlihat dari rata-rata gain score yaitu sebesar 48,28. Berdasarkan hasil uji statistik deskriptif paired sample t-test diketahui bahwa nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0,00. Karena signifikansi (2-tailed) adalah 0,00<0,005, maka H0 ditolak. Artinya terdapat pengaruh yang nyata atau signifikan terhadap efektivitas layanan konseling kelompok berbasis cyber-conseling melalui video call WhatsApp dalam meningkatkan keterbukaan diri siswa.
Co-Authors Agustie, Cicilia Sekar Chaterina Yeni Susilaningsih Devi, Mellatika Kurnia Eka, Bernadetta Farida, Florentina Anif Fransisca Mudjijanti Gracianing, Gabriella Yudhitia Junaedi, Mateus Kristiani, Lidya Novi Maulidia, Cindy Mindarti, Dwi Prasetyani Permadani, Fisrty Putra, Rizqi Ananda Dirgantara Santoso, Fransiskus Gatot Iman Werdamukti, F Intan