Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Dampak Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada SMK PGRI 1 Palembang Alam, Yuli
MOTIVASI Vol 3, No 2 (2018): MOTIVASI Jurnal Manajemen dan Bisnis
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/mti.v3i2.2078

Abstract

Pelatihan Internet Sehat di Pondok Pesantren Al Mu’awanah Lawang Kidul, Ilir Timur II Palembang Aqil, Ibnu; Ardiansyah, M. Ridho; Alam, Yuli; Martini; Efniar; Munawaroh, Faridatul; Iryanti, Nurlista
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i2.321

Abstract

Penggunaan internet yang terus meningkat di kalangan remaja memerlukan perhatian khusus untuk memastikan bahwa mereka dapat memanfaatkannya secara positif dan menghindari dampak negatif. Pondok Pesantren Al Mu'awanah, sebagai lembaga pendidikan berbasis agama, memiliki peran penting dalam membimbing santri agar bijak dalam menggunakan teknologi. Pelatihan Internet Sehat yang dilaksanakan di pondok pesantren ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran santri tentang penggunaan internet yang aman, produktif, dan bertanggung jawab. Pelatihan ini melibatkan beberapa sesi, termasuk ceramah, diskusi kelompok, dan praktek langsung. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan Teknologi, dampak positif dan negatif dari teknologi, pengenalan internet sehat, dampak positif dan negatif pengenalan internet sehat dan praktek internet sehat. Pelatihan ini juga dilengkapi dengan simulasi kasus dan sesi tanya jawab untuk memastikan pemahaman yang mendalam. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan sikap santri terhadap penggunaan internet yang sehat. Para peserta mengaku lebih percaya diri dalam mengakses informasi online dengan bijak dan merasa lebih bertanggung jawab dalam berinteraksi di dunia maya. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi model bagi program serupa di pesantren lainnya, guna menciptakan generasi muda yang cerdas dan beretika dalam memanfaatkan teknologi informasi. Sehingga dapat di simpulkan hasil pengabidan kepada masyarat di Pondok Pesantren Al Mu'awanah RT.03 kelurahan Lawang Kidul Kecamatan Ilir TImur II Palembang diperoleh persentasi rata-rata 80.7% dan termasuk katagori sangat puas, maka artinya peserta sangat setuju bahwa pelaksanaan pengabdia ini dapat membantu dalam meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Digital Transformation in Banking Management: Optimizing Operational Efficiency and Enhancing Customer Experience Alam, Yuli; Azizah , Siti Nur; Caroline, Caroline
International Journal of Management Science and Information Technology Vol. 5 No. 1 (2025): January - June 2025
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/ijmsit.v5i1.3646

Abstract

Digital transformation in the banking sector has become a fundamental phenomenon, fundamentally changing how banks operate and interact with customers. The adoption of digital technologies across various operational aspects of banks, from internal processes to customer services, has the potential to improve efficiency and deliver a better customer experience. The primary objective of this study is to analyze the impact of digital transformation on operational efficiency and the enhancement of service quality in the banking sector. This research also focuses on identifying the challenges and opportunities banks face during digitization. In their pursuit of greater efficiency, banks are integrating various technologies such as process automation, big data, artificial intelligence (AI), and cloud-based systems to replace previously used manual methods. This reduces operational costs and improves speed, accuracy, and consistency in service delivery. However, implementing these technologies requires adequate infrastructure readiness, skilled human resources, and a shift in organizational culture to support adopting new technologies. This study reveals that banks implementing digital transformation can experience increased productivity and competitiveness. However, challenges related to initial investments, resistance to change, and the management of technological risks remain significant barriers that must be addressed. The research offers valuable insights for banks planning digital transformation and stakeholders developing technology-driven banking policies.
Digital Transformation in Banking Management: Optimizing Operational Efficiency and Enhancing Customer Experience Alam, Yuli; Azizah , Siti Nur; Caroline, Caroline
International Journal of Management Science and Information Technology Vol. 5 No. 1 (2025): January - June 2025
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/ijmsit.v5i1.3646

Abstract

Digital transformation in the banking sector has become a fundamental phenomenon, fundamentally changing how banks operate and interact with customers. The adoption of digital technologies across various operational aspects of banks, from internal processes to customer services, has the potential to improve efficiency and deliver a better customer experience. The primary objective of this study is to analyze the impact of digital transformation on operational efficiency and the enhancement of service quality in the banking sector. This research also focuses on identifying the challenges and opportunities banks face during digitization. In their pursuit of greater efficiency, banks are integrating various technologies such as process automation, big data, artificial intelligence (AI), and cloud-based systems to replace previously used manual methods. This reduces operational costs and improves speed, accuracy, and consistency in service delivery. However, implementing these technologies requires adequate infrastructure readiness, skilled human resources, and a shift in organizational culture to support adopting new technologies. This study reveals that banks implementing digital transformation can experience increased productivity and competitiveness. However, challenges related to initial investments, resistance to change, and the management of technological risks remain significant barriers that must be addressed. The research offers valuable insights for banks planning digital transformation and stakeholders developing technology-driven banking policies.
Pelatihan Internet Sehat di Pondok Pesantren Al Mu’awanah Lawang Kidul, Ilir Timur II Palembang Aqil, Ibnu; Ardiansyah, M. Ridho; Alam, Yuli; Martini; Efniar; Munawaroh, Faridatul; Iryanti, Nurlista
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i2.321

Abstract

Penggunaan internet yang terus meningkat di kalangan remaja memerlukan perhatian khusus untuk memastikan bahwa mereka dapat memanfaatkannya secara positif dan menghindari dampak negatif. Pondok Pesantren Al Mu'awanah, sebagai lembaga pendidikan berbasis agama, memiliki peran penting dalam membimbing santri agar bijak dalam menggunakan teknologi. Pelatihan Internet Sehat yang dilaksanakan di pondok pesantren ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran santri tentang penggunaan internet yang aman, produktif, dan bertanggung jawab. Pelatihan ini melibatkan beberapa sesi, termasuk ceramah, diskusi kelompok, dan praktek langsung. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan Teknologi, dampak positif dan negatif dari teknologi, pengenalan internet sehat, dampak positif dan negatif pengenalan internet sehat dan praktek internet sehat. Pelatihan ini juga dilengkapi dengan simulasi kasus dan sesi tanya jawab untuk memastikan pemahaman yang mendalam. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan sikap santri terhadap penggunaan internet yang sehat. Para peserta mengaku lebih percaya diri dalam mengakses informasi online dengan bijak dan merasa lebih bertanggung jawab dalam berinteraksi di dunia maya. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi model bagi program serupa di pesantren lainnya, guna menciptakan generasi muda yang cerdas dan beretika dalam memanfaatkan teknologi informasi. Sehingga dapat di simpulkan hasil pengabidan kepada masyarat di Pondok Pesantren Al Mu'awanah RT.03 kelurahan Lawang Kidul Kecamatan Ilir TImur II Palembang diperoleh persentasi rata-rata 80.7% dan termasuk katagori sangat puas, maka artinya peserta sangat setuju bahwa pelaksanaan pengabdia ini dapat membantu dalam meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Workshop Pemasaran Berbasis E-Commerce untuk Mengembangkan Produk UMKM di Kota Palembang Fikri, Maiza; Destikarini, Fartina; Putra, Hasan Pratama; Wibowati, Januar Ida; Martini, Martini; Alam, Yuli
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5868

Abstract

Warung apung di sekitar Sungai Musi dan pedagang di Jalan Sekanak, Kota Palembang, memiliki potensi besar sebagai destinasi wisata kuliner. Namun, mereka masih menghadapi berbagai tantangan dalam pemasaran dan transaksi, seperti minimnya pemanfaatan digital marketing dan sistem pembayaran digital. Oleh karena itu, dilakukan workshop bertajuk Digital Marketing: Meningkatkan Jangkauan Pasar UMKM melalui E-Commerce untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku usaha dalam memanfaatkan teknologi digital. Kegiatan ini mencakup sosialisasi tentang e-commerce, pelatihan pemasaran digital, serta implementasi pembayaran non-tunai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas pelatihan. Hasil pre-test menunjukkan bahwa pemahaman peserta terhadap pemasaran digital dan sistem pembayaran digital masih rendah, dengan skor berkisar antara 40 hingga 70. Setelah pelatihan, hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan, dengan skor peserta naik dalam kisaran 56 hingga 89. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan literasi digital peserta. Meskipun terdapat tantangan dalam implementasi digitalisasi, seperti keterbatasan akses terhadap perangkat digital dan kurangnya keterampilan dalam pembuatan konten pemasaran, pelatihan ini telah membuka peluang bagi warung apung dan pedagang di Jalan Sekanak untuk meningkatkan daya saing mereka. Keberlanjutan program ini dapat dicapai melalui pendampingan lebih lanjut dan dukungan dari berbagai pemangku kepentingan untuk memastikan adopsi teknologi yang lebih luas di sektor UMKM kuliner Palembang.
Pelatihan Chatgpt dalam Meningkatkan Kompetensi Manajemen Inovasi Pembelajaran Digital Berbasis Artificial Intelligence (AI) Kintan, Nabila; Alam, Yuli; Martini, Martini; Hendriansyah, Hendriansyah; Novianti, Nita
Welfare : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Welfare : June 2025
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/welfare.v3i2.2204

Abstract

Advances in artificial intelligence (AI) technology present new opportunities in the world of education. One of the latest innovations is ChatGPT, an AI-based model that can act as an interactive learning assistant. This research aims to socialize the potential for using ChatGPT in the learning process at Bina Sriwijaya Vocational School, especially in supporting students and teachers to improve the quality of learning. The methods used in this activity include presentations, demonstrations of the use of ChatGPT in learning, as well as interactive discussion sessions with students and teachers. The main focus of socialization is to explain the functions, advantages and limitations of ChatGPT as a learning aid, especially for technology, language and vocational skills-based subjects. The results of the activity show that students and teachers are enthusiastic about the potential use of ChatGPT, especially to improve understanding of material, provide suggestions on student projects, and help answer questions related to learning. However, there are several challenges, such as varying digital literacy among students and the need for further training for teachers in integrating these technologies effectively. This socialization concluded that ChatGPT has great potential to be applied in the learning process in vocational schools, especially in supporting independent and interactive learning approaches. However, further implementation requires careful planning, intensive training, and ongoing evaluation to ensure its use is optimal and in accordance with vocational education needs.