Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.665
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jusikom: Jurnal Sistem Informasi Ilmu Komputer UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Journal of Soft Computing Exploration Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Sains dan Teknologi Digital Transformation Technology (Digitech) Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi International Journal of Multidisciplinary Sciences and Arts Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat
Kurniawati, Inung Diah
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan e-Learning Berbasis Moodle sebagai Alternatif Media Pembelajaran Digital Yuda, Yoga Prisma; Kurniawati, Inung Diah
Digital Transformation Technology Vol. 4 No. 1 (2024): Periode Maret 2024
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v4i1.4420

Abstract

Perkembangan teknologi berkembang sangat pesat. Hal ini, juga berdampak pada dunia Pendidikan. Salah satunya pada inovasi pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu inovasi yang dapat dilakukan adalah dengan mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi. Hai ini diharapkan mampu meningkatkan kuatas pembelajaran. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan inovasi media pembelajaran berbasis Moodle pada kelas VIII MTs Ma’arif Ponorogo. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggnakan model ADDIE. Data kuantitatif yang didapatkan kemudian dianalisis untuk ditentukan tingkat kelayakan produk yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil rata-rata persentase ahli media sebesar 80% yang menunjukkan kategori layak untuk digunkan. Selain itu, juga didaparkan data uji coba siswa dengan nilai rata-rata persentase sebeesar 81,33% yang berbarti sangat layak. Media pembelajaran yang dikembangkan layak untuk digunakan dan dapat digunakan sebagai salah satu altrenatif pemanfaatkan teknologi digital.
Co-Authors Azis, Muh. Nur Luthfi Baehaqi Hapsari, Estuning Dewi Kodrat Eko Putro Setiawan Listria Mawarni Mahendra, Muhammad Isya Noor Mashitoh, Andara Moch Yusuf Asyhari Orchidanti Izza Rahmawati Pratiwi Susanti Purnomo, Danang Rudy Putrian, Aurisha Lutvinda Sofyana STT, Latjuba STT, Latjuba Sofyana Widyasari, Yesi Yessi Yunitasari Yoga Prisma Yuda Yuda, Yoga Prisma