Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English and Arabic Language Teaching Indonesian Journal of Integrated English Language Teaching JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Innovative: Journal Of Social Science Research Jurmas Azam Insan Cendikia
Fitri, Mainar
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Teachers’ Skills in Integrating Technology in Teaching English Fitri, Mainar; Ihsani Aria Muna, Nurmuhammad; Nurzena, Nurzena
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7737

Abstract

Mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran bahasa Inggris memiliki peran positif dalam menciptakan proses belajar mengajar yang berorientasi siswa sehingga dapat membantu meningkatkan aktivitas dan proses berpikir siswa. Oleh karena itu, sangat penting bagi guru bahasa Inggris untuk memiliki keterampilan dalam mengintegrasikan teknologi dalam mengajar bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi dalam mengajar bahasa Inggris. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Acara ini dilaksanakan pada Januari 2023- Juni 2023 di salah satu Sekolah Menengah Atas Islam Negeri di Pekanbaru, Provinsi Riau, Indonesia. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik pengambilan sampel total. Jadi, ada 10 guru bahasa Inggris sebagai sampel penelitian. Untuk mengumpulkan data, para peneliti menggunakan kuesioner. Data dianalisis dengan menggunakan Skala Likert dan rumus Mean Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi dalam mengajar bahasa Inggris dikategorikan ke tingkat tinggi dengan skor rata-rata 4,08. Jadi, dapat disimpulkan bahwa para guru memiliki keterampilan yang tinggi dalam mengintegrasikan teknologi dalam mengajar bahasa Inggris.
Co-Authors Emty, Desvi Graselly, Graselly Huda, Fadilla Azelya Ihsani Aria Muna, Nurmuhammad Kiki Wahyuni Mirawati Mirawati Murny Murny Nurul Fitria Nurzena, Nurzena Sehani Sehani Yantos Yantos