Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini PEDAGOGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Golden Age Seling: Journal of PGRA Study Program Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Basicedu Kepompong Children Centre Journal Jurnal Pelita PAUD
Poppyariyana, Alfian Ashshidiqi
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Implementasi Modul Ajar Tema Mengenal Bahasa Sunda dengan Kegiatan Panggung Kawani di Anak RA Ernianti, Jenni; Poppyariyana, Alfian Ashshidiqi; Munajat, Asep
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5898

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan hasil dari pelaksanaan pembelajaran menggunakan modul ajar pad akurikulum merdeka dengan metode bermain peran melalui kegiatan panggung kawani di RA As Sunnah 95 Kota Sukabumi. Hal ini dilatarbelakangi karena berdasarkan data pada dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Sukabumi dijelaskan bahwa persentase penduduk dengan penggunaan bahasa daerah untuk berkomunikasi dengan tatangga, disebutkan hanya tinggal 56,30 persen penduduk yang lahir dari 2013 atau yang dikenal dengan Gen Z yang menggunakan bahasa sunda untuk berkomunikasi. Untuk generasi yang lahir sejak tahun 1997 sampai tahun 2012 penduduk yang menggunakan bahasa daerah sunda hanya 76,89 persen saja. Sehingga dilakukan penelitian ini, dimana hasilnya adalah peserta didik mampu mengenal lebih banyak kosa kata, lagu daerah, mengenal angka dan dapat bernyanyi dengan menggunakan Bahasa sunda yang nantinya akan menunjang anak untuk berbicara sehari-hari dengan menggunakan Bahasa sunda. Anak sangat senang mengikuti kegiatan pembelajaran serta mengikuti dengan aktif dan antusias.
Co-Authors Adawiyah, Hilmiyah Ai Suminar Ai Yani Mulyani Aisyah, Ade Alma Nur Kharisma Alma Nurkharisma Arrahman, Zahra Salsabila Asep Munajat Elnawati, Elnawati Ernianti, Jenni Fitriyawati, Fitriyawati Hasanah, Nenden Hasanah, Shevia Nidaul Ibnu Hurri Indra Zultiar Kenit Julia Nandang Leonita Siwiyanti Nadya Ayuning Tyasari Neneng Hamidah Palakiah, Siti Resmi Roihah, Wina Siti Alifi Istigfari Dagama Wardana, Aditia Eska Yolanda, Ayuni