Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan JARGARIA SPRINT: Journal Science of Sport and Health German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Ritiauw, Petra Pratama
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGUATAN KAPASITAS BAGI PELATIH SEPAK BOLA DAN COACHING CLINIC BAGI ATLET USIA 11-17 TAHUN OLEH CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE FUTEBOL CBF (Brasil) MELALUI INSPIRE INDONESIA BEKERJA SAMA DENGAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI PSDKU KABUPATEN KEPULAUAN ARU Ritiauw, Petra Pratama; Syaranamual, Jusak
German für Gesellschaft (J-Gefüge) Vol 2 No 2 (2023): German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jgefuege.2.2.113-119

Abstract

Abstrak : Penguatan kapasitas Pelatih sepak bola dan guru penjas lewat kegiatan Coaching clinic merupakan program pelatihan sepak bola singkat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan bermain sepak bola, masih rendahnya pengetahuan pelatih SSB terhadap pemberian latihan kemampuan teknik dasar bermain sepak bola. Inspire Indonesia merupakan sebuah Yayasan Pelayanan Sepak Bola Dunia yang mempunyai tujuan adalah menjadikan pelatih sepak bola yang berkarakter, berkualitas dn mampu untuk membina sepak bola baik di lingkungan masyarakat ataupun di lingkungan sepak bola prestasi dalam hal ini turnament-turnament nasional maupun internasional. Inspire terus menyediakan lingkungan di mana pelatih dan pemain dapat belajar dan berkembang. Inspire mencoba membuat pemimpin di dalam dan di luar lapangan dan itulah sebabnya fokus utama inspire adalah mengembangkan karakter para pelatih dan pemain. Inspire membangung mitra kerja dengan organisasi sepak bola dunia lainnya seperti KNVB (Belanda), CBF (Brasil) dan lainnya juga. Kata Kunci: Pelatih Sepak Bola, Coaching Klinik Abstrac : Strengthening the capacity of football coaches and physical education teachers through Coaching clinic activities is a short football training program which aims to increase knowledge and skills in playing football, SSB coaches still have low knowledge of providing training in basic technical skills for playing football. Inspire Indonesia is a World Football Service Foundation whose aim is to produce football coaches who have character, quality and are able to develop football both in the community and in football achievements, in this case national and international tournaments. Inspire continues to provide an environment where coaches and players can learn and develop. Inspire tries to create leaders on and off the field and that is why Inspire's main focus is developing the character of coaches and players. Inspire builds working partners with other world football organizations such as KNVB (Netherland), CBF (Brazil) and others too. Keyword: Football Coach, Coaching Clinic
IMPLEMENTASI POLA DEFENCE DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA BAGI ATLET USIA 11-15 TAHUN Ritiauw, Petra Pratama; Rumawatine, Ztella; Somarwain, Falerius
German für Gesellschaft (J-Gefüge) Vol 3 No 2 (2024): German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jgefuege.3.2.42-48

Abstract

Football is a team game although individual skills can be used for a certain moment. In every way, the success of the team depends on the players working in combination. To control the ball and create scoring opportunities, team members must improve their ability to pass and receive the ball well, dribbling the ball to shoot the ball into the opponent's goal to score a goal. These abilities complement each other because each ball passed must be received and controlled by a teammate. Defense is an effort where players find a strategic place to defend in stopping the opponent's attack in a football game. Scheunemann (in Prasetyo, Dwiyogo, & Sudjana, 2016) mentioned the principles of defense, namely (a) Retreat between the ball and one's own goal, (b) Compactness, (c) Forechecking (pressing in the opponent's defensive area), (d) Midfield pressing (pressing in the midfield) (e) Fall back (pressing carried out in their own defensive area). Each team has a different strategy pattern. Before starting the training, the coach must explain the formation and position in detail.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENENDANG BOLA DENGAN KAKI BAGIAN LUAR MENGGUNAKAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS VII SMP N GWAMAR DOBO Ritiauw, Petra Pratama; Rumawatine, Ztella; Soplera, Marthen Luther
PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Vol 12 No 2 (2024): Pedagogika: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/pedagogikavol12issue2page596-607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan menendang bola menggunakan kaki bagian luar pada siswa SMP N Gwamar Dobo.”Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dan sampel yang digunakan yaitu siswa kelas VII yang berjumlah 25 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa ketercapaian hasil belajar keterampilan menendang bola dengan kaki bagian luar oleh siswa pun nampak mengalami peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 yang dapat di lihat pada perbedaan atau perbandingan hasil belajar yang di alami oleh siswa. Hasil belajar pada siklus 1 siswa yang tidak tuntas dalam proses pembelajaran sebesar 48 % sedangkan yang tuntas sebesar 52 %, sedangkan pada siklus ke 2 siswa yang tidak tuntas sebesar 10,7 % dan siswa yang tuntas sebesar 87,5. Dari hasil tersebut maka dapat di tarik kesimpulan bahwa penggunaan Model pembelajaran Team Games Tournament (TGT untuk meningkatkan kemampuan menendang bola dengan kaki bagian luar pada siswa kelas VII SMP N Gwamar Dobo sudah maksimal dan baik terhadap hasil pembelajaran sepak bola.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGIRING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI METODE LATIHAN PADA SISWA KELAS VIIIc SMP YOS SUDARSO DOBO Kubela, Aris; Ritiauw, Petra Pratama
JARGARIA SPRINT: Journal Science of Sport and Health Vol 2 No 1 (2021): JARGARIA SPRINT: Journal Science of Sport and Health
Publisher : Porgram Studi Diluar Kampus Utama (PSDKU) Universitas Pattimura Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (443.921 KB) | DOI: 10.30598/jargariasprintvol2issue1page40-45

Abstract

Proses pembelajaran penjas dengan materi permainan bola besar (sepakbola), terlihat bahwa metode yang digunakan guru penjas tidak sesuai dengan materi yang diberikan, guru penjas menggunakan metode yang belum tepat untuk materi menggiring bola, padahal kalau kita pelajarai teknik dasar menggiring bola itu sangat sulit terutama bagi siswa perempuan, dan perlu dilakukan berulang-ulang agar pembelajaran menggiring akan mencapai hasil yang baik. tetapi guru tidak melakukan gerakan menggiring bola karena guru tersebut tidak bisa melakukan gerakan menggiring bola dan kemudian siswa diberikan kesempatan hanya satu kali melakukan gerakan menggiring bola, sehingga ada siswa terutama siswa perempuan yang belum bisa melakukan dengan baik, tetapi tidak diberikan kesempatan untuk mengulangi gerakan tersebut, bahkan guru langsung menyuruh siswa untuk bermain sepakbola. oleh sebab itu penulis tertarik untuk meneliti tentang. Hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepak bola melalui metode latihan pada siswa kelas VIIIc SMP Yos sudarso Dobo. Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar menggiring dalam permainan sepakbola melalui metode latihan pada siswa kelas VIIIc SMP Yos sudarso Dobo.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOKOMOTOR MATERI JALAN LARI DAN LOMPAT DALAM PENDIDIKAN JASMANI MELALUI IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL PADA SD KRISTEN DURJELA DOBO Ritiauw, Petra Pratama; Tuna, Usman
JARGARIA SPRINT: Journal Science of Sport and Health Vol 4 No 1 (2023): JARGARIA SPRINT: Journal Science of Sport and Health
Publisher : Porgram Studi Diluar Kampus Utama (PSDKU) Universitas Pattimura Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jargariasprintvol4issue1page10-15

Abstract

Perkembangan olahraga tradisionalnya belum berkembang dengan baik. Olahraga tradisional di kota Dobo masih di anggap oleh masyarakat sebagai permainan yang membosankan dan jarang di lakukan oleh masyarakat dalam bentuk festival ataupun perlombaan. Peneliti berharap dengan adanya permainan olahraga tradisional ini bisa membangkitkan motivasi belajar sekaligus menanamkan nilai-nilai budaya masyarakat aru yang terkandung dalam permainan tradisional di maksud. Penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan permainan tradisional masyarakat aru sebagi bentuk model pembelajaran yang dapat di gunakan pada saat proses pembelajaran
Survey Minat Siswa SMA terhadap Program Studi Pendidikan Jasmani di Daerah Terluar Maluku Barat Daya Ritiauw, Petra Pratama; Rumawatine, Stella; Syaranamual, Jusak; Rahmat, Ade
PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Vol 13 No 2 (2025): Pedagogika: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/pedagogikavol13issue2page624-639

Abstract

Pendidikan jasmani merupakan salah satu mata pelajaran formal yang diberikan sejak jenjang sekolah dasar hingga sekolah menengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat siswa SMA kelas XI terhadap program studi Pendidikan Jasmani di daerah pulau-pulau terluar, yaitu Pulau Leti, Pulau Moa, dan Pulau Lakor di Kabupaten Maluku Barat Daya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat minat siswa terhadap program studi Pendidikan Jasmani tergolong sangat tinggi, dengan 57% responden menyatakan sangat setuju dan 34% menyatakan setuju terhadap pilihan melanjutkan studi pada program studi Pendidikan Jasmani. Tingginya minat ini dipengaruhi oleh pandangan siswa bahwa pendidikan jasmani merupakan bidang yang relevan dengan potensi diri dan kebutuhan daerah, di wilayah Kabupaten Maluku Barat Daya. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar Universitas Pattimura dan Pemerintah Kabupaten Maluku Barat Daya mempertimbangkan hasil penelitian ini sebagai rujukan dalam pembukaan Program Studi Pendidikan Jasmani pada kampus PSDKU Universitas Pattimura di Kabupaten Maluku Barat Daya. Pembukaan program studi ini diharapkan dapat menjawab kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan tinggi di bidang olahraga serta mendukung peningkatan sumber daya manusia di wilayah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar).
Co-Authors Ade Rahmat, Ade Kubela, Aris Rumawatine, Stella Rumawatine, Ztella Somarwain, Falerius Soplera, Marthen Luther Syaranamual, Jusak Tuna, Usman