Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS LOKUSI, ILOKUSI, DAN PERLOKUSI PADA IKLAN TEH PUCUK HARUM Ririn Setyorini; Intan Purnama Sari
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

This article aims to escribe the types of speech acts, such as illocution and to tell the function of perlocusion in the Teh Pucuk Harum commercial. In addition, this article also aims to describe the reaction of the audience of the Teh Pucuk Harum commercial. There are three stages in this research; they are (1) observation stage, which involved ‘simak bebas libat cakap’ method, the ‘cakap’ method, and the ‘catat’ technique. (2) the analyses stage include illocution, locution, ad perlocution. (3) the last stage is to describe the result in an informal way. From the analyses, it is known that in the perlocution acts, there are directive speech act, where the illocution only gives information. Meanwhile, the result gathered from the interview shows that the audience were attracted to the Teh Pucuk Harum commercial because it has the morale value to work together to achieve a good hope. Keyword: Language, speech acts, advertisements, pragmatics

ANALISIS KEPRIBADIAN TOKOH MARNI KAJIAN PSIKOLOGI SIGMUND FREUD DALAM NOVEL ENTROK KARYA OKKY MADASARI Ririn Setyorini
Kajian Linguistik dan Sastra Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

ANALISIS KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR PADA ANAK USIA DINI DALAM KREATIVITAS PEMBELAJARAN FINGER PAINTING (Melukis Terhadap Peningkatan Motorik Halus) Noviea Varahdilah Sandi; Ririn Setyorini
Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2018): Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

This research analyzes the learning of color game and painting concept by using Finger Painting, this study also analyzes early childhood creativity in playing their imagination. The design of this research is qualitative research and using the descriptive method, which is to study and describe the fine art learning by seeing a child’s creativity through their soft motoric skill in learning Finger Painting. The technique of collecting data is done by observation, documentation, and interview. The subject of this research focused on early childhood which follows ‘Rumah Pintar’ tutoring activity in Bandung district. The result of the research showed that: 1) Children that joint on tutoring activity have enthusiast in learning. 2). When painting, they prefer using their imagination (they don’t paint what they look, 3). Children’s creativity increases in mixing many kinds of tint. 4). The success of painting creativity achieved, 5). There is an effect of learning finger painting activity to the enhancement of children’s soft motoric

DESKRIPSI IMPLIKATUR FENOMENA MEME DI INSTAGRAMDAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS ANEKDOT Ririn Setyorini
p-ISSN 2356-0576
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

ABSTRACT : This study aims to describe the conversational implicatures contained in memes that uploaded by the Dagelan. Dagelan - Asikin aja lagiii at Instagram. The type of this research was descriptive qualitative with the subject of research discourse contained in memes that uploaded by Dagelan’s account . Dagelan - Asikin aja lagiii in Instagram and object in the form of implicatur discourse contained in memes that uploaded by Dagelan’s account / :Dagelan - Asikin aja lagiii at Instagram. The data analysis technique was pragmalinguistik method that was describing the implied meaning (implicatur conversation) contained in memes that uploaded by the account / Chant / Dagelan - Asikin aja lagiii in Instagram. The results of this study are; (1) Description of the memes in the Dagelan’s account / Dagelan - Asikin aja lagii that used the implicatures as a means to express something, insinuate, respond, appeal, invite, and criticize to certain parties in order for the targeted parties to understand and reflect on what he has done. (2) The implicature in this research can be implicated as a learning resource on anecdotal text learning in high school.Keywords: context, implicatur, meme, learning.ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implikatur percakapan yang terdapat dalam meme yang diunggah oleh akun Dagelan/ :Dagelan – Asikin aja lagiii di Instagram. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian wacana yang terdapat pada meme yang diunggah oleh akun Dagelan/ :Dagelan – Asikin aja lagiii di Instagram dan osbjek berupa wacana implikatur yang terdapat pada meme yang diunggah oleh akun Dagelan/ :Dagelan – Asikin aja lagiii di Instagram. Teknik analisis data menggunakan metode pragmalinguistik yaitu mendeskripsikan makna yang tersirat (implikatur percakapan) yang terdapat dalam meme yang diunggah oleh akun Dagelan/ :Dagelan – Asikin aja lagiii di Instagram. Hasil penelitian ini adalah; (1) Deskripsi meme dalam akun Dagelan/ :Dagelan – Asikin aja lagiii yang menggunakan implikatur sebagai sarana untuk menyatakan sesuatu, menyindir, menanggapi, menghimbau, mengajak, dan mengkritik kepada pihak-pihak tertentu dengan tujuan agar pihak-pihak yang menjadi sasaran implikatur mengerti dan merefleksikan apa yang telah dilakukannya.(2) Implikatur dalam penelitin ini dapat diimplikasikan sebagai sumber belajar pada pembelajaran teks anekdot di SMA.Kata kunci: konteks, implikatur, meme, pembelajaran.

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA CERPEN JASMINE KARYA GOL A GONG TERBITAN REPUBLIKA.CO.ID Risna Windika Cahyani; Ririn Setyorini
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 1 No 1 (2021): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.219 KB)

Menulis merupakan salah satu kegiatan yang bertujuan sebagai pengungkap ide, gagasan, perasaan, dan imajinasi dari pengarangnya. Kegaitan menulis tak sedikit ditemukan kesalahan berbahasa, baik itu dalam sebuah naskah narasi, iklan, slogan, dan lain sebagainya. Tak sedikit pula ditemukan kesalahan berbahasa pada narasi-narasi cerpen atau cerita pendek. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, mengidentifikasi, dan mendeskripsikan kesalahan-kesalahan berbahasa yang terdapat pada cerita pendek atau cerpen. Penelitian kualitatif ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan teknik catat. Objek yang menjadi kajian dalam penelitian ini yaitu cerpen berjudul â€œJasmineâ€ karya Gol A Gong edisi 27 November 2020 yang terbit pada media Republika.co.id. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa kesalahan berbahasa pada cerpen â€œJasmineâ€ kebanyakan menunjukkan kesalahan pada ejaan, penulisan, dan tanda baca yang digunakan. Kesalahan tersebut berupa: kesalahan penggunaan tanda baca titik (.), tanda baca seru (!), dan tanda baca tanya (?) dan juga kesalahan penulisan yang tidak sesuai dengan kaidah yang berlaku dalam bahasa Indonesia.

PEMENUHAN KEBUTUHAN BERTINGKAT TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LAYANGAN PUTUS KARYA MOMMY ASF (TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA) Atria Rihanah; Ririn Setyorini
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 1 (2022): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.574 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, mengidentifikasi, dan mendeskripsikan pemenuhan kebutuhan bertingkat tokoh utama dalam novel Layangan Putus karya Mommy ASF berdasarkan teori Abraham Maslow. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Objek penelitian adalah novel Layangan Putus karya Mommy ASF. Pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka dengan teknik baca dan catat, sedangkan teknik keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan teori. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan pemenuhan kebutuhan bertingkat tokoh utama terdapat 15 data yang terdiri dari 9 kebutuhan fisiologis meliputi kebutuhan makan dan minum, kebutuhan pakaian, kebutuhan istirahat, kebutuhan seks, dan kebutuhan tempat tinggal. Kebutuhan psikis sebanyak 6 data meliputi kebutuhan rasa aman, kebutuhan rasa cinta dan memiliki, kebutuhan harga diri, dan kebutuhan aktualisasi diri.

ANALISIS PEMATUHAN DAN PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA DALAM NOVEL GENTA DAN NANDEA KARYA KATA KOKOH Chamalatul Ilma; Ririn Setyorini
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 1 (2022): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.212 KB)

This study aims to describe and analyze: (1) the form of compliance with the principle of cooperation found in the novel Genta dan Nandea by Kata Kokoh, (2) the form of violation of the principle of cooperation found in the novel Genta dan Nandea by Kata Kokoh. This research is a type of qualitative research using a pragmatic approach. The data of this study is in the form of excerpts of dialogues of characters in the novels Genta dan Nandea, which are indicated to contain compliance and violations of the principle of cooperation. The source of this research data is the novel Genta dan Nandea by Kata Kokoh. The data collection technique uses the technique of assessing the content of the document. The data analysis technique uses Miles and Huberman model analysis, which includes the process of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing/verification. The results showed: (1) there were 88 forms of compliance with the principle of cooperation in Genta dan Nandea novels, including quantity maxims, quality maxims, relevance maxims, and implementation maxims. (2) there were 50 forms of violation of the principle of cooperation in Genta dan Nandea novels consisting of quantity maxims, quality maxims, relevance maxims, and implementation maxims.

Peningkatan Minat Menulis Puisi Siswa Melalui Metode Explicit Instruction: Array Ririn Setyorini
Dialektika Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2019): DIALEKTIKA: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/dfkip.v3i2.504

Keterampilan berbahasa ada empat, diantaranya yaitu: membaca, menulis, berbicara dan menyimak. Menulis merupakan kegiatan yang cukup sulit dilalukan oleh sebagian orang. Puisi merupakan bentuk dari karya sastra yang terikat dengan irama, rima, baris, dan bait serta makna yang indah. Tidak semua orang bisa menulis puisi. Namun, semua orang bisa mempelajari menulis puisi. Ada metode pembelajaran yang dapat digunakan oleh siswa dalam menumbuhkan minat menulis puisi salah satunya dengan metode explicit instruction. Metode pembelajaran ini merupakan suatu metode/ pendekatan pembelajaran yang dirancang khusus untuk menunjang proses belajar siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan prosedural yang terstruktur dengan baik yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah. Melalui metode explicit instruction ini diharapkan siswa akan lebih mudah dalam menulis sebuah puisi dan minat belajar mereka terhadap menulis puisi akan semakin meningkat.

Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Wacana STAND UP COMEDY Wira Nagara: Array Firda Oktaviani; Ririn Setyorini
Dialektika Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2020): DIALEKTIKA: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/dfkip.v4i1.555

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud pelanggaran prinsip kerja sama dalam wacana stand up comedy Wira Nagara. Data dikumpulkan dengan metode simak dan teknik simak bebas libat cakap, rekam serta catat. Analisis data dilakukan dengan menggunakan pendekatan pragmatik. Wujud pelanggaran prinsip kerja sama dalam wacana stand up comedy Wira Nagara berupa pelanggaran maksim kuantitas, maksim kualitas dan maksim relevansi. Pola pelanggaran maksim kuantitas, maksim kualitas dan maksim relevansi terjadi pada bagian punch yakni terdapat pada unsur act out.

CERITA SEBAGAI MEDIA PENYAMPAIAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI: Array Yukhsan Wakhyudi; Ririn Setyorini
Dialektika Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2021): Dialektika Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/dfkip.v5i2.901

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter Islami yang terkandung dalam cerita anak Anak Muslim Baca Hamdalah; Kumpulan Cerita Indahnya Bersyukur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan sumber data penelitian berupa Buku cerita anak Anak Muslim Baca Hamdalah; Kumpulan Cerita Indahnya Bersyukur. Buku ini diterbitkan oleh penerbit Qibla yang memuat 10 cerita. Analisis data dalam penelitian dilakukan dengan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Anak Muslim Baca Hamdalah; Kumpulan Cerita Indahnya Bersyukur karya Mulasih Taryâ€sebagai suatu karya sastra mengandung nilai pendidikan karakter Islami yang meliputi: 1) ajaran untuk senantiasa bersyukur; (2 peduli terhadap kesusahan orang lain; 3) ajaran untuk menghormati dan menghargai orang lain 4) ajaran untuk berperilaku hidup sehat dan bersih; 5) ajaran untuk senantiasa berusaha dan berdoa.Nilai-nilai yang ada dalam cerita anak tersebut menjadi dasar bahwa karya sastra dalam bentuk cerita anak dapat digunakan sebagai media atau sarana menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter islami yang berupa akhlak rasulullah pada anak-anak.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search