Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora JCES (Journal of Character Education Society) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Wedana: Jurnal Kajian Pemerintahan, Politik, dan Birokrasi JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa pendidikan Sosiologi Hayak Bamara: Jurnal Pengabdian Masyarakat ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Nur, Rahmat
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
PENDAMPINGAN KETERAMPILAN PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI KARAKTER MELALUI PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA SISWA SEKOLAH PENGGERAK DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 MAKASSAR Azis, Fatimah; Maemunah, Maemunah; Nur, Rahmat
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 4 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i4.1283-1290

Abstract

Salah satu visi misi dari yang bgtu penting dari instansi Pendidikan adalah hadirnya Profil Pancasila. Tujuan Pengabdian kepada masyarakat adalah untuk menggambarkan nilai-nilai profil pelajar pancasila melalui rangkaian kegiatan pelajar Pancasila pada siswa sekolah penggerak. Metode dan model pengabdian kepada masyarakat  masyarakat ini menggunakan pelatihan dengan sasaran kegiatan siswa Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Makassar yang berjumlah 20 Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), dengan desain pelatihan menggunakan metode ceramah dengan bahasa isyarat dan praktek langsung kepada siswa untuk memahami nilai-nilai karakter pada profil pelajar Pancasila. Kegiatan ini menunjukkan betapa antusiasnya Anak-Anak Berkebutuhan Khusus dalam mengikuti praktek. Hasil pengabdian  ini akan memberikan pemahaman terkait nilai-nilai profil pelajar Pancasila yang diberikan melalui kegiatan Kerjasama atau gotong royong, kegiatan literasi dan numerasi, pesantren  dan pemndampingan pengetahuan agama, upacara dan pengenalan  budaya sekolah. Kelemahan dari pelatihan ini adalah peserta kurang puas karena waktu yang cukup singkat, sehingga kegiatan ini ditindaklanjuti oleh wali kelas dan guru-guru di sekolah.
Co-Authors Alfisyah Alfisyah Azis, Fatima Azis, Fatimah Azkia, Laila Lumban Arofah Maemunah Maemunah Mattiro, Syahlan Maulana, Rama Monalisa Monalisa Muhammad Adhitya Hidayat Putra Muhammad Sabiri, Ahmad Nadhita, Ramadhanti Salsabila Nasrullah Nasrullah Nursalam Nursalam P, Reski Putra, Muhammad Aditya Hidayat Rachmah, Maulida Ramadhani, Novia Eliza Randy, Ahmad Abrar Reski P Rochgiyanti Sidharta Adyatma Sigit Ruswinarsih Sudarsono Sumiati Sumiati Ulfah Ulfah Widaty, Cucu Wisnu Subroto Yuli Apriati Yusuf Hidayat