Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra
Yuliasari, Yuliasari
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPROVING EMPLOYEE SATISFACTION THROUGH TRAINING AND CAREER DEVELOPMENT Tilova, Nurdinni; Yuliasari, Yuliasari
International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) Vol. 4 No. 2 (2024): International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ije3.v4i2.261

Abstract

This study aimed to obtain information on the influence of training and career development on job satisfaction at PT Anggana Catur Prima, North Jakarta, either partially or simultaneously. This type of research uses quantitative methods. The total population is 202 with the sampling technique using the Slovin formula, and the samples obtained in this study amounted to 135 respondents. Data analysis was done using validity tests, reliability tests, classical assumption tests, regression analyses, correlation coefficient analyses, coefficient of determination analyses, and hypothesis testing. The result of this research is that training has a significant effect on job satisfaction, Career Development has a substantial impact on Job Satisfaction, and  Training and Career Development simultaneously have a considerable effect on Job Satisfaction. The coefficient of determination is 80%, while other factors influence the remaining 20%
Indonesia Yuliasari, Yuliasari; Hidayah, Nailul; Mahliatussikah, Hanik
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Vol. 2 No. 2 (2024): Isolek: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra (September 2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/isolek.v2i2.408

Abstract

Pemerolehan bahasa ibu adalah proses alami yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk biologis, kognitif, dan lingkungan. Proses ini memiliki peran penting dalam perkembangan anak, baik dari segi intelektual, sosial, maupun budaya. Penelitian ini bertujuan untuk memahami lebih dalam teori-teori psikolinguistik tentang pemerolehan bahasa ibu, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi proses tersebut, serta menganalisis dampaknya terhadap perkembangan individu. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis kajian literatur, penelitian ini menelaah berbagai teori dan temuan sebelumnya terkait pemerolehan bahasa. Hasilnya menunjukkan bahwa pemerolehan bahasa ibu berlangsung melalui tahapan-tahapan tertentu, mulai dari fase pra-linguistik hingga kemahiran berbahasa yang kompleks. Faktor biologis seperti perkembangan otak, faktor sosial seperti pola komunikasi dalam keluarga, serta teknologi modern memiliki pengaruh besar dalam proses ini. Namun, tantangan seperti minimnya stimulasi bahasa, gangguan neurologis, serta perubahan pola interaksi akibat teknologi juga dapat menghambat perkembangan bahasa anak. Penelitian ini menegaskan bahwa pemerolehan bahasa ibu tidak hanya berdampak pada kemampuan berbahasa, tetapi juga berkontribusi terhadap perkembangan kognitif, penguatan ikatan sosial, dan keberlanjutan budaya. Oleh karena itu, pemahaman mendalam mengenai proses ini sangat penting untuk merancang strategi pendidikan bahasa yang lebih efektif.
Co-Authors Hidayah, Nailul Mahliatussikah , Hanik Tilova, Nurdinni