Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

DONASI AL QUR’AN DAN SEMBAKO DI MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK PANTI ASUHAN YATIM DAR FATHIMAH Pradana Chairy Azhar; Muhammad Sadri; Azri Ranuwaldy Sugma; Diah Kesumawati
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.244 KB)

Abstract

Pandemi Covid-19 berdampak besar ke berbagai dimensi kehidupan rakyatIndonesia. Bukan hanya dalam aspek kesehatan dan perekonomian, namun jugamasuk ke sendi kehidupan pendidikan dan lembaga keagamaan masyarakatIndonesia. Pada kegiatan ini tim membagikan sembako dan Al qur’an di tengahpandemi covid-19, dengan tujuan mengajak masyarakat agar lebih peduli terhadapanak yatim piatu dan melihat potensi anak-anak penghafal Al Qur’an. Virus coronaadalah virus baru dari coronavirus yang menular ke sesama manusia. Virus inimenular dengan sangat cepat dan telah menyebar ke hampir semua negara,termasuk Indonesia, hanya dalam waktu beberapa bulan. Di Indonesia sendiri,diberlakukan kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Tim menilaipentingnya menumbuhkan dan meningkatkan kepedulian atau rasa kemanusiaanterhadap sesama. Dengan adanya kegiatan ini kita dapat saling berbagi terhadaporang lain. Bantuan sekecil apapun di tengah situasi pandemi covid-19 saat ini akansangat membantu penderitaan dari saudara-saudara kita. Pengabdian KepadaMasyarakat dengan judul “Donasi Al Qur’an Dan Sembako Di Masa PandemiCovid-19 Untuk Panti Asuhan Yatim Dar Fathimah”Kata Kunci : Donasi Al Qur’an dan Sembako, Covid-19
Madrasah Management Model in Langkat District Based on Islamic Spiritual Entrepreneurship Muhammad Sadri; Faisar Ananda; Saparuddin Siregar
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 4, No 1 (2021): Budapest International Research and Critics Institute February
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v4i1.1611

Abstract

This study aims to identify and know the madrasa management model in Langkat District based on Islamic Spiritual Entrepreneurship. This model will be used as a madrasah management strategy in Langkat District for the continuation of madrasas in the future. This research is descriptive quantitative and explanatory research. The research instrument used was a questionnaire that was accompanied by a brief interview to the research respondents. The data used are primary data and secondary data. Then the data is processed using SEM (Structural Equation Modeling) analysis techniques using AMOS. The study population is all employees implementing or managing madrasa management in Langkat District with a sample of 300 respondents selected according to the SEM analysis standard chosen by accidental sampling technique. The results showed that the management of madrasa based on Islamic values (combined with the values of professionalism) was considered capable of supporting madrasah management and sustainability in the future. There are several factors that support the management of madrasa based on Islamic values, its known honest behavior as the most important factor, the concept of worship to Allah SWT, blessing factor from Allah SWT. But Islamic values (siddiq, amanah, tabligh and fathanah), thankful behavior do not have a significant effect because the measurement is difficult to objectively carry out because it is related to the individual character of a nature that not everyone can or does not want to be measured directly and openly. Therefore it is necessary to have character education, the existence of spirituality education for management managers and optimal management supervision.
Analisis Tingkat Kompetensi Pedagogik Dosen STKIP Al Maksum Muhammad Sadri
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v2i1.3695

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menilai tingkat kompetensi pedagogik dosen STKIP Al Maksum. Populasi penelitian ini adalah dosen STKIP Al Maksum. Sampel yang digunakan adalah seluruh dosen karena jumlahnya 50 orang responden. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan analisis factor konfirmatori menggunakan SPSS dan AMOS. Hasil penelitian diketahui bahwa kompetensi pedagogic dosen masih masuk dalam kategori baik tetapi yang maksimal hanya pada aspek komunikasi dan pengembangan potensi. Aspek yang belum maksimal adalah pengembangan kurikulum dan penyampaian teori dan prinsip pembelajaran yang mendidik. Pihak pimpinan perguruan tinggi harus lebih fokus dalam memberikan pelatihan dan pendampingan bagi para dosen untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengembangkan kurikulum dan metode pembelajaran yang mendidik untuk memaksimalkan kompetensi pedagogik dosen dan meningkatkan keberhasilan pencapaian kualitas hasil belajar mahasiswa.
Kompetensi Pedagogik Dosen dan Prestasi Akademik Mahasiswa Muhammad Sadri
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v2i2.3696

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisis bagaimana kompetensi pedagogik dosen berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa STKIP Al Maksum. Sampel yang digunakan adalah 100 orang mahasiswa yang berasal dari 5 prodi di STKIP Al Maksum. Data diperoleh menggunakan kuesioner dan wawancara singkat kepada mahasiswa dan dosen. Data dianalisis menggunakan SPSS dengan teknik analisis regresi linier sederhana dan statistik deskriptif. Hasil analisa memperlihatkan bahwa kompetensi pedagogik dosen perngaruh signifikan artinya memberikan dampak yang kuat dan secara nyata terhadap pencapaian prestasi akademik mahasiswa. Pencapaian nilai kompetensi pedagogik dosen sudah baik tetapi tidak pada seluruh aspek yang membangun kompetensi, khususnya pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran dengan prinsip pembelajaran yang mendidik kurang maksimal dan masih banyak mahasiswa yang merasa kurang puas dengan metode pembelajaran dosen di kelas. Pimpinan perguruan tinggi perlu aktif memberikan pelatihan, edukasi, dan membuka forum diskusi yang aktif antar dosen terkhusus dosen pengampu mata kuliah yang sama untuk saling berbagi ilmu pengetahuan dan pengalaman dalam mengajar, demi mencapai hasil belajar yang berkualitas dan prestasi akademik yang berkelanjutan.
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS X SMA N 3 MEDANTAHUN PEMBELAJARAN 2015/ 2016 Muhammad Sadri; Tangson R. Pangaribuan
Kode : Jurnal Bahasa Vol 4, No 2 (2015): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v4i2.3832

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media gambar untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi.Populasi dalam penelitian ini berjumlah 810 siswa kelas X SMA Negeri 3 Medan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 90 orang yang diambil dengan teknik kluster.Instrument yang digunakan untuk menjaring data adalah test essay. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan post test only design group.Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji “t”.Berdasarkan pengolahan data diperoleh hasil rata-rata dari penerapan media gambar dalam meningkatkan kemampuan menulis puisiadalah 73.77 dengan standar deviasi 7,51dari jumlah siswa 45 orang. Adapun kategori pencapaian media gambar untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi yaitu kategori sangat baik sebanyak 5 siswa atau 11,12%, kategori baiks ebanyak 29 siswa atau 64,44%, kategori cukup sebanyak 11 siswa atau 24,44%, dan tidak ada siswa yang berada pada kategori kurang serta kategori sangat kurangatau 0%. Sedangkan hasil rata-rata dari penerapan model pembelajaran konvensional untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi, adalah 63.66 dengan standar deviasi 8.13 dari jumlah siswa 45 orang.Kategori pencapaian dengan penerapan metode pembelajaran konvensional yaitu kategori sangat baik sebanyak  siswa atau 0% , kategori baik sebanyak 13 siswa atau 28.89%, kategori cukup sebanyak 24 siswa atau 53.33%, kategori kurang sebanyak 8 siswa atau 0 %, dan siswa yang tidak ada siswa yang berada pada kategori sangat kurang.   Kata Kunci: Media Gambar, Menulis Puisi
SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI BAGI GURU- GURU KEC. GEBANG KAB. LANGKAT NURUL HASANAH; Kiki Pratama Rajagukguk; Elfi Lailan Syamita Lubis; Muhammad Sadri; Pradana Chairy Azhar; Azri Ranuwaldy Sugma; Mustafa Habib; Renni Ramaddhani Lubis; Nurhamima Rambe; Aisyah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (592.541 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini menjadikan semua kalangan harus sadar dan terbiasa dalam menggunakan teknologi, tidak terkecuali pada guru-guru baik dari kalangan TK, SD, SMP maupun SMA. Perkembangan teknologi ini juga berperan penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia khusunya Kabupaten Langkat. Untuk itu sosialisi tentang media pembelajaran berbasis tekhonolgi ini merupakan pengenalan terhadap produk-produk media teknologi yang dikembangkan oleh tenaga Dosen STKIP AL Maksum Langkat bersama Mahasiswa yang telah digunakan sebagai bahan penelitian dalam dana hibah kemendikbudristekdikti 2021. Tujuan dari sosialisasi ini selain memperkenalkan produk yang telah dikembangkan diharapkan tenaga pendidik nantinya dapat menggunakan teknologi informasi tersebut sebagai media pembelajaran di sekolah masing-masing serta menjadi isntrumen yang mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kedepannya.
Transformasi Ekonomi Digital Berbasis Blue Economy pada Usaha kecil Kelompok Usaha Pengolahan Ikan Asin di Desa Jaring Halus Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat Muhammad Sadri; Trysanti Kisria Darsih; Agus Noviar Putra; Nurul Hasanah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelompok usaha pengolahan ikan asin di Desa Jaring Halus mengalami permasalahanpada aspek produksi, manajemen, dan pemasaran. Permasalahan pada aspek produksiterletak pada keterbatasan peralatan, dimana proses produksi hanya memanfaatkan panassinar matahari. Proses i n i sering mengalami kendala akibat cuaca hujan. Selain itukendala dalam mengembangkan usahanya karena modalnya terbatas. Pengelola pernahmengajukan pinjaman modal di Bank namun ditolak karena tidak memiliki pembukuanusaha. Permasalahan lainnya pada aspek pemasaran. Kemasan produk ikan asin ini kurangmenarik dan produk ikan asin hanya dipasarkan di pasar tradisional.Kegiatan PKM ini bertujuan untuk memperbaiki permasalahan produksi, manajemen, danpemasaran pada kelompok usaha pengolahan ikan asin untuk meningkatkan produksi dankualitas produk ikan asin, meningkatkan pemasaran, dan pengelolaan keuangan. Solusi yangdiupayakan melalui kegiatan PKM ini adalah 1) Melakukan rancang bangun, pelatihan danpendampingan alat pengeringan ikan; 2) Melakukan pelatihan dan pendampinganpenyusunan laporan keuangan menggunakan aplikasi akuntansi berbasis android; 3)Melakukan rancang bangun kemasan produk ikan asin yang berdaya saing; dan 4)Melakukan rancang bangun pemasaran berbasis e-commerce.Metode pelaksanaan kegiatan yang digunakan pada Kelompok usaha pengolahan ikan asinini meliputi rancang bangun, pelatihan dan pendampingan. Sedangkan tahapan pelaksanaankegiatan PKM yaitu 1) Koordinasi kegiatan; 2) Persiapan peralatan dan bahan; 3) Rancangbangun teknologi tepat guna (TTG); 4) Pelatihan dan pendampingan 5) Serah terima TTG;6) Monitoring dan evaluasi; dan 7) Pencapaian luaran dan penyusunan laporan.Hasil kegiatan PKM ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi tepat guna alatpengering ikan mampu meningkatkan kapasitas produksi hingga 300% dan Efisiensibiaya yang dicapai akibat penggunaan alat pengering ikan adalah sebesar 37%. Selain ituKelompok usaha pengolahan ikan asin Jaring Halus telah memiliki Aplikasi AkuntansiSederhana Berbasis Android yang menjadi solusi dalam memecahkan permasaahanmanajemen keuangan di Kelompok usaha pengolahan ikan asin Jaring Halus dan telahmemiliki kemasan yang digunakan untuk membungkus, melindungi, mengirim,mengeluarkan, menyimpan, mengidentifikasi dan membedakan sebuah produk di pasaruntuk menjadi ciri khas atau branding. kegiatan ini juga menghasilkan profile pemasaransecara online (e-commerce) bagi Kelompok usaha pengolahan ikan asin Jaring Halus.
Pelatihan Pembuatan Aplikasi Media Pembelajaran Berbasis Android sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Akuntansi SMK Se Kabupaten Langkat Trysanti Kisria Darsih; Harry Pratama Figna; Muhammad Sadri; Anisa Noverita
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi yang sangat pesat, khususnya dalam bidang telekomunikasi Smartphone berbasis android sebagai alat komunikasi sangat popular hingga merambah kalangan pelajar. Media pembelajaran berbasis android digunakan agar siswa mendapatkan pengalaman belajar yang bermakna sesuai dengan tujuan pendidikan. Namun pemanfaatan smartphone android sebagai media pembelajaran masih sangat minim. Guru hanya menggunakan buku cetak dan lembar kerja siswa. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru akuntansi dalam membuat dan menggunakan aplikasi media pembelajaran berbasis android. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan seminar, diskusi, dan pelatihan. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di sekretariat MGMP Akuntansi Langkat yaitu di SMK Negeri 1 Tanjung Kab. Langkat, Provinsi Sumatera Utara dengan sasaran guru-guru akuntansi SMK se Kabupaten Langkat. Evaluasi kegiatan dilakukan selama berlangsungnya kegiatan dan di akhir kegiatan diberikan kuisioner. Solusi yang diupayakan melalui kegiatan PKM ini adalah 1) Melakukan sosialisasi manfaat media pembelajaran berbasis digital pada Kelompok MGMP Akuntansi Langkat; dan 2) Melakukan pelatihan dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbasis android pada Kelompok MGMP Akuntansi Langkat. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini yaitu menggunakan pendekatan seminar, diskusi, pelatihan, dan pendampingan. Hasil kegiatan PKM ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan pengetahuan guru dalam memahami manfaat media pembelajaran berbasis digital pada Kelompok MGMP Akuntansi Langkat. Selain itu adanya peningkatan keterampiln guru akuntansi Kabupaten Langkat dalam membuat aplikasi pembelajaran berbasis digital. Peningkatan pemahaman dan keterampilan guru akuntasi SMK Kabapaten Langkat tersebut diharapkan dapat mengatasi kesulitan dalam penguasaan dan penerapan teknologi digital pada proses pembelajaran. Sehingga siswa-siswi tidak merasa bosan dan semangat belajar siswa meningkat karena guru menggunkan media pembelajaran interaktif yang menarik. Pemanfaatan digitalisasi pada proses pembelajaran mutlak harus guru kuasai untuk menyiapkan anak didik yang siap menghadapi era revolusi industry 4.0 dan society 5.0.
Foundation's Financial Management in the Perspective of Sharia Management Muhammad Sadri
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i4.1641

Abstract

The aim of this research is to determine the financial management of the Daruttahfidz An-Nur Mataram Foundation and analyze the management of the Daruttahfidz Foundation from a Sharia Management perspective. This research uses a qualitative approach with observation methods, interviews and documentation. The data sources in this research are the founders, supervisors, administrators, as primary data sources and teachers, student guardians, the community as secondary data sources. The results of the research are: first, the financial management of the Daruttahfidz An-Nur Mataram Foundation in general comes from donors, the government, the community and student guardians. Meanwhile, its use is predominantly used for the construction and repair of Daruttahfidz An-Nur Mataram Foundation facilities. Second, from a Sharia perspective, the financial management of the Daruttahfidz An-Nur Mataram Foundation from its source is in accordance with Sharia views, while the use of Daruttahfidz An-Nur Mataram Foundation funds has been used on objects that are in accordance with sharia views and in accordance with statutory views. The implications of the results of this research can be a reference material for both the government and institutions to pay attention to non-formal institutions being developed professionally and provided with appropriate assistance.
IMPLEMENTATION OF ONLINE LEARNING FOR MEDAN CITY HIGH SCHOOL STUDENTS DURING THE PANDEMIC Muhammad Sadri; Delyana R Pulungan
International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Vol. 3 No. 2 (2023): March
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ijerlas.v3i2.714

Abstract

Although the COVID-19 pandemic has not yet fully recovered, the online learning process must still be carried out as an effort to educate the lives of the nation's generation. The purpose of this study was to examine in more depth the online learning strategies carried out by schools. This research was conducted in the first week to the fourth week of February 2022. The data collection techniques were in the form of observation, interviews, and documentation studies. The researcher serves as the main tool for data collection. The main data collection techniques are through interviews, explanations and documentation. The results showed that there were various online learning strategies carried out by the school, including icebreakers and openers, student expeditions, PCT (Purposive Creative Thinking), P2P (Peer to Peer interaction), streaming experts, and mental gymnastics. This learning strategy is carried out with the hope that it can foster meaningful learning in learning