Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Sintaksis : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, IPA, IPS dan Bahasa Inggris Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Berbasis Sosial
Azhar, Pradana Chairy
STKIP Al Maksum Langkat, Stabat, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
PEMBUATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PENDIDKAN KARAKTER MATERI EKOSISTEM UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR KECAMATAN STABAT Azri Ranuwaldy Sugma; Pradana Chairy Azhar
Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 8, No 2 (2021): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Multimedia Interaktif yang akan peneliti kembangkan bertujuan untuk memfasilitasi siswa dalam belajar sehingga hasil belajar mengalami peningkatan, Keunggulan utama program pembelajaran yang berbantukan komputer ini terletak pada kemampuannya untuk memanfaatkan seluruh kemampuan komputer yang dapat menggabungkan hampir seluruh media berupa teks, grafis, gambar, foto, audio, video, dan animasi. Seluruh media tersebut secara konvergen saling mendukung dan melebur menjadi satu media yang memiliki daya hantar informasi atau pesan yang sangat besar. Karakter juga merupakan indikator penting dalam pelaksanaan pendidikan. Dengan menerapkan Multimedia Interaktif berbasis Pendidikan karakter harapannya siswa akan memiliki sikap yaitu: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli pendidikan karakter, peduli sosial, dan tanggung jawab. Prosedur pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model 4-D (Four D model) dari Thiagarajan [2] Memiliki 4 tahapan yakni ; tahap I (tiga tahap thiagaradjan), yaitu: a) pendefinisian (define), b) perancangan (design), c) pengembangan (develop), dan tahap ke II (tahap penyebaran (desseminate). Pola dari pengembangan Multimedia Interaktif pengembangan adobe flash ini menggunakan Model Tutorial, [3] Rusman mengungkapkan bahwa komputer sebagai tutor berorientasi pada uapaya dalam membangun prilaku siswa melalui penggunaan komputer. Secara sederhana pola pengoprasiannya adalah sebagai berikut ; (1) Komputer menyiapkan materi (2) Siswa memberikan respon (3) respon siswa akan dievaluasi oleh komputer dengan orientasi pada arah siswa dalam menempuh prestasi berikutnya dan (4) melanjutkan atau mengulangi tahap selanjutnya. Pengembangan Multimedia Interaktif ini akan menghasilkan luaran berupa CD pembelajaran yang valid untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Kata-kata kunci: Multimedia Interaktif, Berbasis Pendidikan karakter
SOSIALISASI DAMPAK BULLYING TERHADAP PESERTA DIDIK MAS AL MAKSUM STABAT Azri Ranuwaldy Sugma; Pradana Chairy Azhar
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.329 KB)

Abstract

Bullying adalah suatu tindakan perilaku yang dilakukan dengan cara menyakiti dalam bentuk fisik, verbal atau emosional psikologis oleh seseorang atau kelompok yang merasa lebih kuat kepada korban yang lebih lemah fisik ataupun mental secara berulang - ulang tanpa ada perlawanan dengan tujuanmembuat orang menderita. Bullying merupakan masalah yang serius, karena dapat berdampak jangka panjang pada masalah psikologis yang berat, seperti rendahnya harga diri hingga depresi yang mendalam, agresif, dan school refusal atau anak menolak sekolah yang dapat menyebabkan putus sekolah. Dengan pemahaman dampak bullying di harapkan para peserta didik mampu terhindar atau terlibat dalam prilaku bullying dan juga mampu mengantisipasi bullying di sekitar sekolah. Dalam hal inilah, pengabdi merasa pentingnya sosialisasi dampak bullying terhadap peserta didik MAS Al Maksum Stabat untuk meningkatkankenyamanan peserta didik dalam belajar. Dengan rumusan masalah bagaimana pemahaman peserta didik tentang bullying. Kesimpulan dari pengabdian ini yaitu melalui kegiatan ini peserta didik mendapatkan suatu pembekalan yang baik tentang bahaya perilaku bullying di kalangan pelajar. Hal tersebut dibuktikandengan meningkatnya pemahaman peserta didik terhadap isu-isu yang disampaikan dan dibahas pada saat diskusi dan tanya jawab.
SOSIALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA FILM BAGI SISWA KELAS X SMKS AL – MA’SUM STABAT Pradana Chairy Azhar; Azri Ranuwaldy Sugma; Zulham Siregar; Mustafa Habib
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.622 KB)

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek yang penting bagi generasi penerus. Individu tidak cukup hanya diberi bekal pembelajaran dalam hal intelektual saja,tetapi juga harus diberikan pendalaman dalam segi moral dan spiritualnya, seharusnya pendidikan karakter harus diberi seiring dengan perkembanganintelektualnya yang dalam hal ini harus dimulai sejak dini khususnya dilembaga pendidikan. Pendidikan karakter di sekolah dapat dimulai dengan memberikancontoh yang dapat dijadikan teladan bagi murid dengan diiringi pemberian pembelajaran seperti religiusitas dan kewarganegaraan sehingga dapat membentukindividu yang berjiwa sosial, berpikir kritis, memiliki dan mengembangkan citacita luhur, mencintai dan menghormati orang lain, serta adil dalam segala hal. Mitra dalam pelaksanaan Pengabdian Masyarakat ini adalah SMKS Al – Ma’sum Stabat bertujuan untuk menumbuhkan Pendidikan Karakter dalam diri Siswa/iserta menanamkan nilai-nilai Pendidikan Karakter pada siswa/i. Metode pelaksanaan dilakukan dengan cara melakukan pemutaran film. Setelah melihatfilm “Laskar Pelangi” siswa/i merasakan bahwasannya dunia pendidikan itu sangat penting dan berharga demi meraih masa depan yang cerah. Banyak anak-anak diluar sana yang ingin duduk dan menikmati dunia pendidikan dengan layak, walaupun terbatas degan faktor perekonomian dan dukungan keluarga.
DONASI AL QUR’AN DAN SEMBAKO DI MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK PANTI ASUHAN YATIM DAR FATHIMAH Pradana Chairy Azhar; Muhammad Sadri; Azri Ranuwaldy Sugma; Diah Kesumawati
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (308.244 KB)

Abstract

Pandemi Covid-19 berdampak besar ke berbagai dimensi kehidupan rakyatIndonesia. Bukan hanya dalam aspek kesehatan dan perekonomian, namun jugamasuk ke sendi kehidupan pendidikan dan lembaga keagamaan masyarakatIndonesia. Pada kegiatan ini tim membagikan sembako dan Al qur’an di tengahpandemi covid-19, dengan tujuan mengajak masyarakat agar lebih peduli terhadapanak yatim piatu dan melihat potensi anak-anak penghafal Al Qur’an. Virus coronaadalah virus baru dari coronavirus yang menular ke sesama manusia. Virus inimenular dengan sangat cepat dan telah menyebar ke hampir semua negara,termasuk Indonesia, hanya dalam waktu beberapa bulan. Di Indonesia sendiri,diberlakukan kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB). Tim menilaipentingnya menumbuhkan dan meningkatkan kepedulian atau rasa kemanusiaanterhadap sesama. Dengan adanya kegiatan ini kita dapat saling berbagi terhadaporang lain. Bantuan sekecil apapun di tengah situasi pandemi covid-19 saat ini akansangat membantu penderitaan dari saudara-saudara kita. Pengabdian KepadaMasyarakat dengan judul “Donasi Al Qur’an Dan Sembako Di Masa PandemiCovid-19 Untuk Panti Asuhan Yatim Dar Fathimah”Kata Kunci : Donasi Al Qur’an dan Sembako, Covid-19
SOSIALISASI PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGAJAR SISWA DI SMK AL MAKSUM 2 PULAU KAMPAI Zulham Siregar; Eka Darliana; Yusda Novianti; Mustafa Habib; Kahar Mashuri; Pradana Chairy Azhar; Azri Ranuwaldy Sugma; Muhammad Sadri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.735 KB)

Abstract

Hasil yang ingin dicapai dari kegiatan pengabdian ini adalah 1) Terbentuknya karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku; 2) Terbentuknya karakter peserta didik yang unggul, menghargai proses sebagai peserta didik, mencintai sesama dan menghargai serta menghormati guru; 3) Dapat mengidentifikasi dan memetakan masalah karakter peserta didik sehingga solusi yang ditawarkan sesuai dengan karakteristik masalah yang dihadapi. Metode yang akan digunakan untuk mencapai tujuan pengabdian ini adalah dalam bentuk penyuluhan untuk menanamkan karakter baik pada peserta didik di SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai. Adapun hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah : 1) Meningkatnya pemahaman peserta didik SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai tentang karakter, yang menjadi pedoman mereka dalam melangsungkan aktivitas di masa yang akan datang; 2) Meningkatnya kesadaran peserta didik SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai tentang pentingnya perilaku terpuji guna keberlangsungan aktivitas hidup di masa yang akan datang. Sedangkan kesimpulan dari pengabdian ini ialah penanaman karakter pada peserta didik di SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai sangatlah berguna, terutama membangun kesadaran bagi peserta didik SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai betapa pentingnya karakter terpuji dalam kehidupan di tengah-tengah masyarakat. Selain itu, mempersiapkan peserta didik SMK Swasta Al Maksum 2 Pulau Kampai agar kelak bisa menyesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan menjadikan mereka sebagai warga negara yang berkarakter terpuji dan tangguh.
HUBUNGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS DENGAN KOMPETENSI GURU DI YAYASAN HAJI MAKSUM ABIDIN SHALEH STABAT Pradana Chairy Azhar
Jurnal Sintaksis Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.155 KB)

Abstract

The students aims to find out the relationship between Psychological Well-Being with Teachers’ Competence of Yayasan Haji Maksum Abidin Shaleh while the samples are 91 teachers, research conducted on 56 teachers. The data collection did by using scales including two scales there are Psychological Well-Being scale, and teachers’ competence scale. The data analysis method that used is Multiple Regression Analysis. From result of data analysis found that there is a significance of positive correlation between Psychological Well-Being with teachers’ competence of Yayasan Haji Maksum Abidin Shaleh, that is shown by coefificient F=9,324 with P<0,05.Psychological Well-Being gives contribute to Teachers’ Competence as much as 23,0%.From the result above so it hopes to Yayasan Haji Maksum Abidin Shaleh to increase the better Psychological Well-Being, the fulfillment of psychological well-being so the contribution in carrying out the responsibilities in teaching will achieve for increase teachers’ competence in education world, creates new inventions, creative, and be motivator.
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK DI MASA PANDEMI COVID-19 Trysanti Kisria Darsih; Muhammad Sadri; Azri Ranuwaldy Sugma; Pradana Chairy Azhar
Jurnal Sintaksis Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pembelajaran daring dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa dimasa pandemi covid-19 pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI AKL SMK Al Ikhlas Pangkalan Susu berjumlah 71 orang sebagai responden. Penentuan sampel dalam penelitian ini berdasarkan metode sensus, maka seluruh populasi menjadi sampel. Data yang diolah adalah data primer diperoleh dengan cara mengolah data kuisioner yang diisi oleh 71 responden. Data diolah dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran daring dan motivasi secara parsial mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dimasa pandemi covid-19. Secara simultan pembelajaran daring dan motivasi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dimasa pandemi covid-19.
Improving Speed Reading Ability Using the Speed Reading Method in Class V SDIT Hamas Stabat Pradana Chairy Azhar; Azri Ranuwaldy Sugma
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 3 (2022): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i3.6848

Abstract

This research is classroom action research with the aim of improving students' speed-reading skills. This research is conducted at SDIT Hamas Stabat. The subjects of this study were 20 students of class V SDIT and the object of this research was to improve speed reading skills by using the speed-reading method. This study uses tests, reflections and documentation. The assessment indicator in speed reading is 75 wpm and the success achieved by students is at least 75% of students can read quickly. In the initial test only 4 people who have the ability to read quickly with a percentage of 20% and who do not yet have the ability to read quickly as many as 16 people with a percentage of 80%. In the first cycle there were 11 students who were able to read quickly with a percentage of 55% and those who were still not able to read quickly were 9 students with a percentage of 45%. In the second cycle there was a significant increase with many 17 students who had the ability to read quickly with a percentage of 85% and who had not been able to read quickly as many as 3 people with a percentage of 15%. The speed-reading method can be used by teachers to improve speed reading skills.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SIKAP ILMIAH SISWA SEKOLAH DASAR Nurul Hasanah; Pradana Chairy Azhar
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 12, No 3 (2022): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v12i3.38605

Abstract

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk menghasilkan media pembelajaran android berbasis model pembelajaran Inkuiri yang valid, praktis dan efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan sikap ilmiah siswa SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development  (R&D) mengacu pada model pengembangan Dick & Carey.  Metode analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD di kecamatan Gebang. Objek penelitian adalah media pembelajaran android yang berorientasi untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan sikap ilmiah siswa Sekolah Dasar. Hasil pengembangan diperoleh media yang dikembangkan juga meningkatkan sikap ilmiah siswa dengan nilai rata-rata 89,01 dengan kategori tinggi.
SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI BAGI GURU- GURU KEC. GEBANG KAB. LANGKAT NURUL HASANAH; Kiki Pratama Rajagukguk; Elfi Lailan Syamita Lubis; Muhammad Sadri; Pradana Chairy Azhar; Azri Ranuwaldy Sugma; Mustafa Habib; Renni Ramaddhani Lubis; Nurhamima Rambe; Aisyah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (592.541 KB)

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini menjadikan semua kalangan harus sadar dan terbiasa dalam menggunakan teknologi, tidak terkecuali pada guru-guru baik dari kalangan TK, SD, SMP maupun SMA. Perkembangan teknologi ini juga berperan penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia khusunya Kabupaten Langkat. Untuk itu sosialisi tentang media pembelajaran berbasis tekhonolgi ini merupakan pengenalan terhadap produk-produk media teknologi yang dikembangkan oleh tenaga Dosen STKIP AL Maksum Langkat bersama Mahasiswa yang telah digunakan sebagai bahan penelitian dalam dana hibah kemendikbudristekdikti 2021. Tujuan dari sosialisasi ini selain memperkenalkan produk yang telah dikembangkan diharapkan tenaga pendidik nantinya dapat menggunakan teknologi informasi tersebut sebagai media pembelajaran di sekolah masing-masing serta menjadi isntrumen yang mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kedepannya.
Co-Authors Aisyah Alwina, Sakura Azri Ranualdy Sugma Diah Kesumawati Dwiyanti, Feby Inge Eka Darliana Elfi Lailan Syamita Lubis Fakhri, Ahmad Khairul Kahar Mashuri Muhammad Sadri Muhammad Sadri Mustafa Habib Mustafa Habib Mustafa Habib Nabila Veronika Nurhamima Rambe Nurhamimah Rambe Nurul Hasanah Nurul Hasanah Nurul Hasanah Rajagukguk, Kiki Pratama Renni Ramaddhani Lubis Renni Ramadhani Lubis sakura alwina Sugma, Azri Ranuwaldy Tedy Putra Togue Nana Dipanda Franklin Tri Santy Kisria Darsih Yusda Novianti Yusda Novianty Zulham Siregar