Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Siswa SMK Berbudi Yogyakarta Guna Menciptakan Peluang Bisnis Menggunakan Google Bisnisku Hasugian, Humisar; Nofiyani, Nofiyani; Dani Anggoro
KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal KRESNA November 2023
Publisher : DRPM Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/kresna.v3i2.83

Abstract

Lulusan dari SMK diharapkan menjadi lulusan siap kerja setelah selesai menempuh pendidikan. Peserta didik di SMK selain diajarkan teori juga diajarkan praktek langsung di lapangan. Seiring dengan kemajuan teknologi saat ini, para peserta didik di SMK diharapkan tidak hanya dapat bekerja di perusahaan tetapi dapat membuka peluang bisnis melalui pemanfaatan teknologi terkini seperti internet. Internet saat ini bukan lagi hal asing di masyarakat, masyarakat banyak memanfatkan internet untuk menemukan informasi, media belajar bahkan untuk berbelanja secara online. Berdasarkan hal tesebut, pengusul dengan mitra sepakat untuk mengadakan program pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pelatihan e-commerce, pelatihan akan diberikan dalam bentuk teori serta praktek langsung menggunakan studi kasus yang sudah disiapkan. Aplikasi yang digunakan dalam praktek nanti adalah google bisnisku, dengan aplikasi tersebut peserta diharapkan dapat membuka peluang usahanya dari idenya sendiri. Dengan google bisnisku usaha yang didaftarkan di aplikasi tersebut dapat tampil di media pencarian google serta tampil di google maps. Selain itu para peserta akan mempunyai halaman website yang bisa dimanfatkan peserta untuk memajang produknya di internet serta bisa berinteraksi dengan calon pelanggan.
Perancangan Mutasi Barang Pada Ditjen Pengendalian Pemanfaatan Ruang Dan Penguasaan Tanah Kementerian Agrari Dan Tata Ruang / Badan Pertanahan Nasional Nofiyani, Nofiyani; Hasugian, Humisar; Dani Anggoro
KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2024): Jurnal KRESNA Mei 2024
Publisher : DRPM Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/kresna.v4i1.120

Abstract

Pengelolaan inventarisasi barang pada Ditjen Pengendalian Pemanfaatan Ruang Dan Penguasaan Tanah Kementerian Agrari Dan Tata Ruang / Badan Pertanahan Nasional dilakukan dengan cara pencatatan secara manual. Seiring berjalannya waktu dan banyaknya mutasi barang yang terjadi mengakibatkan penumpukan arsip-arsip inventarisasi, sehingga mengalami kesulitan dalam pencarian keberadaan barang, produk, alat dan dokumen. Pencarian secara manual pada tumpukan arsip satu per satu yang masih menggunakan media kertas kemungkinan rentan rusak sehingga dimungkinkan data mutasi barang banyak yang hilang. Hal ini akan mengakibatkan barang-barang lama tidak terdeteksi keberadaannya. Berdasarkan permasalahan tersebut diperlukan adanya aplikasi mutasi barang dimana aplikasi ini akan menyertakan barcode yang akan ditempelkan pada semua barang dan pada saat terjadi mutasi, barcode akan di scan dan datanya tersimpan di dalam database. Aplikasi ini akan dibuat dengan menggunakan perangkat lunak VB 6 dan database MySql. Sehingga hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berupa aplikasi mutasi barang yang akan mempermudah dalam pelacakan barang, produk, alat, dan dokumen, sehingga keberadaan suatu barang mudah untuk diketahui.
A Peningkatan Kompetensi Pegawai di Bidang Teknologi Informasi Melalui Pelatihan Microsoft Word Humisar Hasugian; Wulandari Wulandari; Hamdani, Agus Umar; Nofiyani Nofiyani
KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): Jurnal KRESNA November 2024
Publisher : DRPM Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/kresna.v4i2.169

Abstract

Kemajuan teknologi informasi mendorong pegawai untuk terus meningkatkan kompetensi pegawai, terutama dalam penguasaan aplikasi perkantoran seperti Microsoft Word. Aplikasi ini memiliki peran penting dalam mendukung produktivitas kerja. Namun terdapat pegawai yang hanya memanfaatkan fitur dasar aplikasi ini, sehingga potensi produktivitasnya belum sepenuhnya tereksplorasi. Microsoft Word memiliki berbagai fitur lanjutan yang, jika dikuasai, dapat membantu meningkatkan efisiensi kerja, seperti pembuatan dokumen profesional, pengelolaan tabel, pengaturan format otomatis, hingga fitur kolaborasi. Oleh karena itu, pelatihan ini dirancang untuk membantu pegawai memahami dan memanfaatkan fitur-fitur tersebut secara optimal. Kegiatan ini bermaksud untuk melatih penggunaan Microsoft Word agar dapat meningkatkan kemampuan pegawai yang berhubungan dengan teknologi informasi. Metode yang digunakan berupa Observasi, pelatihan, dan survei, dengan memberikan soal-soal pre-test dan juga post-test terkait penguasaan Microsoft Word. Pelatihan melibatkan materi yang dirancang secara bertahap, mulai dari pengenalan fitur dasar hingga eksplorasi fitur lanjutan. Dalam kegiatan pelatihan ini menghasilkan nilai rata-rata pre-test sebesar 50.5, sedangkan nilai rata-rata post-test sebesar 86, sehingga terdapat peningkatan nilai rata-rata sebesar 70.3%. Dengan demikian kegiatan pelatihan ini lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta, pelatihan serupa dapat direkomendasikan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan memaksimalkan pemanfaatan teknologi informasi.
Penerapan Metode Simple Additive Weighting Dalam Pemilihan Guru Terbaik Pada SDN Duri Kepa 07 Muhammad Kurnia Affandi; Hasugian, Humisar; Wulandari Wulandari; Nofiyani Nofiyani
SKANIKA: Sistem Komputer dan Teknik Informatika Vol 8 No 2 (2025): Jurnal SKANIKA Juli 2025
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/skanika.v8i2.3392

Abstract

Fair and objective teacher performance evaluation is essential for improving the quality of education. However, the process of selecting outstanding teachers at the elementary school level is often conducted subjectively without a structured approach.. This study aims to develop a web-based decision support system using the Simple Additive Weighting (SAW) method to enhance teacher performance evaluation based on measurable criteria. The system utilizes seven primary criteria, Service-Oriented, Accountable, Competent, Harmonious, Loyal, Adaptive, and Collaborative. Each criterion is assigned a specific weight used to calculate the final preference value for each teacher as an alternative. System validation was carried out through Black Box Testing, White Box Testing, and User Acceptance Testing (UAT) involving end users. The test results indicate that all system features function properly and are capable of accurately displaying the teacher ranking order. One teacher achieved the highest preference score, demonstrating the effectiveness of the SAW method in supporting objective and efficient decision-making. The system has the potential to be widely implemented to improve clarity and accountability in teacher performance evaluation.
Meningkatkan Pelayanan Informasi Orang Tua Siswa SMAN 1 Ciwaru Dengan Menerapkan Framework Dynamic CRM Purwaningrum, Inri; Irawan, Hendri; Hasugian, Humisar; Hin, Lauw Li
Jurnal Ticom: Technology of Information and Communication Vol 11 No 3 (2023): Jurnal Ticom-Mei 2023
Publisher : Asosiasi Pendidikan Tinggi Informatika dan Komputer Provinsi DKI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70309/ticom.v11i3.94

Abstract

Menjaga hubungan baik dengan wali murid merupakan hal yang penting untuk pihak sekolah. SMA Negeri 1 Ciwaru sebagai sekolah negeri yang memerlukan kontribusi wali murid dalam menunjang proses administrasi sekolah. dalam hal ini SMA Negeri 1 Ciwaru mempunyai permasalahan dalam menjaga hubungan dengan wali murid, seperti belum adanya layanan informasi yang dapat diakses langsung oleh wali murid sehingga sering terjadi misscomunication dengan pihak sekolah. Selain itu belum adanya informasi perkembangan siswa dalam akademik maupun non-akademik, serta belum adanya fasilitas untuk menyampaikan kritik dan saran terhadap sekolah sehingga sekolah sulit meningkatkan pelayanan. Berdasarkan permasalahan yang ada, penelitian ini menggunakan strategi pendekatan Customer Relationship Management (CRM) yang memuat satu tahapan CRM, yaitu Enhance dengan menerapkan framework dynamic CRM yang memuat serangkaian tahapan dalam penerapan suatu CRM. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dengan observasi langsung, wawancara serta dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan sistem e-CRM yang dapat meningkatkan pelayanan informasi yang dibangun dengan menggunakan pemrograman Hypertext Preprocessor (PHP) sebagai bahasa pemrograman dan database MySQL sebagai databasenya. Hasil produk akhir sistem ini adalah pelayanan informasi terhadap wali murid SMA Negeri 1 Ciwaru yang mencakup fitur pengumuman, surat edaran, informasi akademik, daftar nilai, pembuatan laporan nilai, laporan informasi, laporan kritik dan saran, serta kebutuhan lain yang membantu kelancaran proses bisnis dan komunikasi bagi kedua belah pihak.
Edukasi Internet Sehat Untuk Anak Yatim Dan Dhuafa Pondok Pesantren Amanatul Huda Humisar Hasugian; Wulandari; Nofiyani; Dani Anggoro
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 11 : Desember (2025): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Advances in information technology and the internet have had a significant impact on the lives of children, including orphans and the underprivileged. The internet is not only used for entertainment but also as a source of information that supports the learning process. However, internet use without adequate understanding and guidance can pose various risks, such as exposure to age-inappropriate content, discussing social media, and threats to the security and privacy of personal data. This activity was carried out with the aim of providing education on how to use the internet healthily to orphans and underprivileged children at the Amanatul Huda Islamic Boarding School. The implementation method was carried out through the stages of situation analysis, material preparation, training, and evaluation, using an interactive lecture approach, discussion, and direct practice of computer and internet use. The results of this activity were that participants had a better knowledge and understanding of how to use the internet safely and responsibly. Participants became more aware of the benefits of the internet for learning, recognized potential digital risks, and the importance of maintaining ethics and privacy while using the internet. This activity is expected to encourage positive internet use and be the first step in building a healthy digital literacy culture in the Islamic boarding school environment.
Pelatihan Pengelolaan Website Sekolah untuk Meningkatkan Kompetensi Digital Guru di Sekolah Cahaya Bangsa Lampung Humisar Hasugian; Nofiyani; Dani Anggoro
KRESNA: Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2026): Jurnal KRESNA Mei 2026
Publisher : DRPM Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/kresna.v6i1.310

Abstract

Website instansi pendidikan merupakan suatu media informasi dan komunikasi digital yang berperan penting dalam penyampaian informasi kepada masyarakat. Namun, pemanfaatan website sekolah di Sekolah Cahaya Bangsa Lampung belum berjalan optimal karena keterbatasan pemahaman guru dan staf dalam mengelola konten website secara mandiri. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas) bertujuan untuk mengembangkan kompetensi digital guru dan staf dengan mengadakan pelatihan pengelolaan website sekolah. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan penggunaan fitur website. Materi pelatihan mencakup proses login admin, pengelolaan artikel kegiatan sekolah, pengelolaan galeri, pengaturan kategori, penambahan halaman website, serta pengaturan template website. Evaluasi kegiatan dilakukan dengan menggunakan metode pre-test & post-test yang bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman guru dan staf sebelum mengikuti pelatihan dan sesudah mengikuti pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kemampuan guru dan staf dalam mengelola website, ditunjukkan dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 46% meningkat menjadi 100% pada post-test. Selain itu, peserta mampu mengelola dan memperbarui informasi website sekolah secara mandiri. Dengan demikian, kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat mendukung optimalisasi website yang ada di sekolah sebagai media informasi dan juga sebagai media promosi institusi pendidikan secara berkelanjutan.