Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tsamratul Fikri (TF) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Yogaswara, Angga
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Hakikat Anak dalam Perspektif Pendidikan Islam Yogaswara, Angga
Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam Vol 13 No 2 (2019): Tsamratul Fikri 13-2-2019
Publisher : Asosiasi Mahasiswa Program Pascasarjana | Institut Agama Islam Darussalam | IAID | Ciamis | Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36667/tf.v13i2.373

Abstract

Children are an investment in the future, because they are born carrying a pile of hopes. The issue of educating children in Islam is a very important issue. The process of Islamic education does not only begin when the child is born, but since in the womb, Islamic education has begun, even since the marriage was prepared. Thus, Islam which originates from the Qur'an and Hadith strongly upholds the values of Education. Baesd on the importance of the position of children in the family, then Islam also called for educating and managing the child's potential seriously. This call is to prevent children from being abandoned so that they grow into weak human beings in all matters both intellectually and socio-emotionally, but Islam pays attention to the formation of children's character to be better. In Islam there is the term of human being, this is the ultimate goal of Islamic education.
Systematic Literature Review (SLR) Analisis Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru PAI di Sekolah Menengah Atas Yogaswara, Angga; Nisviati, Syifa; Sianturi, Risbon; Rizqi, Anggi Maulana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana pengaruh dari kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru Pendidikan Agama Islam di tingkat Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode systematic literature review (SLR) yang mengkaji berbagai hasil penelitian sebelumnya terkait pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru PAI di Sekolah Menengah Atas. Analisis kebutuhan data dari metode SLR ini melalui dua langkah yaitu langkah indentifikasi fokus penelitian dan tahap screening dari berbagai artikel jurnal yang terindeks dengan menggunakan kriteria inklusi dan eksluasi. Kompetensi manajerial kepala sekolah berperan penting dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, mengembangkan profesionalisme guru, dan mendorong pencapaian tujuan pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah mempengaruhi kualitas kinerja guru dengan baik. Hal ini ditunjukkan dari adanya presentase peningkatan dari tahun-tahun sebelumnya. Komptensi manajerial kepala sekolah tersebut dapat dilakukan melalui adanya supervisi. Penelitian ini memberikan hasil analisis secara komprehensif dari penelitian terdahulu untuk dijadikan bahan penelitian selanjutnya.
Bimtek Inovasi Pengemasan Produk Cabai untuk Meningkatkan Daya Saing Produk Lokal di Desa Cikoneng Kecamatan Cikong Kabupaten Ciamis Rusliana, Nanang; Aliyuddin, Muhammad; Yuliani, Novi Mela; Paturochman, Iwan Ridwan; Rosidah, Euis; Yogaswara, Angga
Abdimas Galuh Vol 7, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i2.20454

Abstract

Desa Cikoneng di Kabupaten Ciamis memiliki potensi besar dalam komoditas pertanian, khususnya cabai. Namun, para anggota kelompok tani di desa ini masih menghadapi kendala dalam pengemasan produk yang cenderung konvensional, kurang menarik secara visual, dan belum memenuhi standar keamanan pangan. Permasalahan ini berdampak pada tingginya kerusakan pascapanen, rendahnya daya simpan, serta terbatasnya akses pasar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani dalam inovasi pengemasan cabai, agar produk memiliki tampilan yang lebih menarik, higienis, dan tahan lama. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal (PRA), dengan pendekatan bimbingan teknis berupa pemaparan materi, demonstrasi penggunaan alat Vacuum Sealer, praktik langsung, serta pengenalan teknik pengawetan alami berbasis edible coating menggunakan chitosan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pengemasan cabai, baik dari aspek teknis maupun estetika. Luaran berupa peningkatan kapasitas petani, penggunaan teknologi pengemasan secara mandiri, dan publikasi ilmiah. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan nilai tambah produk serta mendukung keberlanjutan ekonomi masyarakat Desa Cikoneng.
DIGILOKAL: Optimalisasi Kompetensi Digital Siswa melalui Pelatihan Konten Kreatif, Promosi Wisata, dan Penguatan Literasi Media Maryani, Sri; Yogaswara, Angga; Pitrianti, Siti
Abdimas Galuh Vol 7, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i2.21060

Abstract

Program DIGILOKAL merupakan bentuk pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital produktif siswa SMP Muhammadiyah Pangandaran melalui pelatihan konten kreatif, promosi wisata lokal, dan penguatan literasi media. Kegiatan ini didasari oleh rendahnya kapasitas digital siswa di tengah tuntutan Kurikulum Merdeka yang menekankan literasi digital kontekstual. Metode Participatory Rural Appraisal (PRA) digunakan untuk menggali kebutuhan dan potensi lokal dalam merancang pelatihan berbasis project-based learning. Pelatihan mencakup penggunaan aplikasi Canva dan CapCut, etika media, serta public speaking. Evaluasi melalui pretest dan posttest menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek manajemen digital (+72%), proses teknis (+62,3%), dan pemahaman sosial kemasyarakatan (+38%). Program ini juga menghasilkan platform DIGILOKAL LMS sebagai media pembelajaran berkelanjutan, serta membentuk komunitas praktisi digital sekolah. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual dan partisipatif efektif dalam meningkatkan literasi digital siswa, sekaligus berkontribusi pada penguatan identitas lokal dan pemulihan ekonomi daerah berbasis pariwisata digital.
Co-Authors Maryani, Sri Muhammad Aliyuddin Nisviati, Syifa Paturochman, Iwan Ridwan Pitrianti, Siti Rizqi, Anggi Maulana Rosidah, Euis Rusliana, Nanang Sianturi, Risbon Yuliani, Novi Mela