Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS BAHASA PADA FEATURE DALAM SURAT KABAR JAWA POS.COM Hayyin Shofiyatin; Indrya Mulyaningsih; Itaristanti
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v2i1.5078

Penelitian bertujuan untuk menemukan karakteristik bahasa yang digunakan feature pada surat kabar Jawa Pos.com dengan menganalisis gaya bahasa dan pola penulisan. Penelitian dilakukan karena terdapat perbedaan antara teori dan bukti di lapangan, yakni penulisan feature oleh Jawa Pos.com tidak sama dengan teori. Analisis pada feature ini menggunakan metode analisis bahasa jenis padan. Penelitian termasuk ke dalam jenis kualitatif deskriptif, yakni menjelaskan suatu fenomena dalam bentuk deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan feature pada surat kabar Jawa Pos.com memiliki karakteristik yang berbeda dari teori yang telah ada. Seperti dapat dilihat pada struktur yang membentuk pola tidak sama dengan teori. Yakni, karakteristik masing-masing struktur tidak terpenuhi. Hal ini secara ilmiah tidak menjadi masalah, karena hakikatnya sebuah karangan tidak dibatasi bahkan lebih baik menggunakan imajinasi yang luas.

Hubungan Kebiasaan Membaca Karya Sastra dan Keterampilan Menulis Puisi Putri, Widya Amalia; Mulyaningsih, Indrya; Itaristanti
Kajian Bahasa dan Sastra (KABASTRA) Vol. 3 No. 1 (2023): Kajian Bahasa dan Sastra (KABASTRA)
Publisher : UPA Bahasa Universitas Tidar And HISKI Kedu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/kabastra.v3i1.437

This study aims to describe: (1) the habit of reading literature, (2) the skill of writing poetry, (3) the relationship between the habit of reading literature and the skill of writing poetry in class IX students of SMPN 3 Losari Brebes. This research is a qualitative correlation research. Data were analyzed using descriptive statistical techniques, the results of this study are as follows. First, based on the results of data analysis on the habit of reading literary works, it can be obtained that 4 students (12%) are in the very good category, 12 students (36%) are in the high category, 14 students (43%) are in the low category and 3 are in the very good category. students (9%) in the very low category. The reading habit of class IX students of SMPN 3 Losari Brebes can be said to be moderate. Second, based on the analysis of poetry writing skill data, information can be obtained that there are 8 students (24%) in the very high category, 7 students (21%) in the high category, 15 students (46%) in the low category and 3 students ( 9%) in the very low category. The skill of writing poetry for class IX students of SMPN 3 Losari Brebes can be said to be moderate. Third, there is a positive and significant relationship between reading habits and poetry writing skills in SMPN 3 Losari Brebes students. Pearson Correlation value of 0.918 (perfect category). The implication of the results of this study is that poetry writing skills are determined by several factors, one of which is the habit of reading literary works. To improve students' poetry reading skills, it is necessary to make efforts to increase the habit of reading literature which has a positive and significant relationship between the habit of reading literary works and the skill of writing.

Penggunaan Gaya Bahasa dalam Nyanyian Akar Rumput Kumpulan Lengkap Puisi Wiji Thukul (Tinjauan Stilistika) Maramis, Maya Revita; Itaristanti; Mulyaningsih, Indrya
Anufa Ikaprobsi Vol 1 No 2 (2023): Desember
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/anufa.v1i2.43

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa dalam Nyanyian Akar Rumput Kumpulan Lengkap Puisi Wiji Thukul dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar di SMA, dengan pendekatan stilistika. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan stilistika. Sumber data yang digunakan buku puisi Wiji Thukul yang memuat berbagai jenis gaya bahasa. Data yang digunakan berupa penggalan kalimat pada puisi kumpulan Wiji Thukul. Tekink penggumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Penelitian ini akan melihat hasil penelitian dan kredibilitas data menggunakan triangulasi sumber, metode, serta teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode agih diterapkan melalui BUL (Bagi Unsur Langsung) dan teknik lanjutan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini terdapat 4 gaya bahasa personifikasi, 9 gaya bahasa metafora, 2 gaya bahasa eufemisme, 6 gaya bahasa simile, 1 gaya bahasa alegori, 5 gaya bahasa hiperbola, 2 gaya bahasa paradoks, 6 gaya bahasa antitesis, 2 gaya bahasa sinisme, 4 gaya bahasa sarkasme, 5 gaya bahasa ironi, 4 gaya bahasa repetisi, 4 gaya bahasa retorik, 2 gaya bahasa antiklimaks, 3 gaya bahasa paralelisme. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai modul ajar di SMA kelas X sesuai dengan KD 3.17 menganalisi unsur pembangun puisi dan menganalisis puisi serta KD 4.17 menulis puisi menggunakan memperhatikan unsur pembangunnya.

Hubungan Kebiasaan Membaca Karya Sastra dan Keterampilan Menulis Puisi Putri, Widya Amalia; Mulyaningsih, Indrya; Itaristanti
Kajian Bahasa dan Sastra (KABASTRA) Vol. 3 No. 1 (2023): Kajian Bahasa dan Sastra (KABASTRA)
Publisher : UPA Bahasa Universitas Tidar And HISKI Kedu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/kabastra.v3i1.437

This study aims to describe: (1) the habit of reading literature, (2) the skill of writing poetry, (3) the relationship between the habit of reading literature and the skill of writing poetry in class IX students of SMPN 3 Losari Brebes. This research is a qualitative correlation research. Data were analyzed using descriptive statistical techniques, the results of this study are as follows. First, based on the results of data analysis on the habit of reading literary works, it can be obtained that 4 students (12%) are in the very good category, 12 students (36%) are in the high category, 14 students (43%) are in the low category and 3 are in the very good category. students (9%) in the very low category. The reading habit of class IX students of SMPN 3 Losari Brebes can be said to be moderate. Second, based on the analysis of poetry writing skill data, information can be obtained that there are 8 students (24%) in the very high category, 7 students (21%) in the high category, 15 students (46%) in the low category and 3 students ( 9%) in the very low category. The skill of writing poetry for class IX students of SMPN 3 Losari Brebes can be said to be moderate. Third, there is a positive and significant relationship between reading habits and poetry writing skills in SMPN 3 Losari Brebes students. Pearson Correlation value of 0.918 (perfect category). The implication of the results of this study is that poetry writing skills are determined by several factors, one of which is the habit of reading literary works. To improve students' poetry reading skills, it is necessary to make efforts to increase the habit of reading literature which has a positive and significant relationship between the habit of reading literary works and the skill of writing.

Analisis Kesalahan Berbahasa pada Teks Eksplanasi Karangan Siswa Kelas VIII MTs Plus Al Bukhori Kabupaten Brebes Khalim, Khalimatussa'diyah; Indrya Mulyaningsih; Itaristanti
Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 3 No. 02 (2022)
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/tabasa.v3i02.5135

The purpose of this study was to describe language errors at the level of spelling, morphology, and sentences in explanatory texts written by class VIII students of MTs Plus Al Bukhori. This type of research is qualitative with a descriptive design. The data collection method used documentation, data validity used theoretical triangulation, and data analysis used the distribution method. The results showed that in the explanatory text there were 152 spelling errors, 5 morphological levels, and 11 syntactical levels. This research is oriented towards the background of language errors, so that it can be used as a reference material for not making similar mistakes and is able to provide linguistic insight. Keywords: explanatory text, morphology, spelling, syntax Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa pada tataran ejaan, morfologi, dan kalimat dalam teks eksplanasi yang ditulis oleh siswa kelas VIII MTs Plus Al Bukhori. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan desain deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, validitas data menggunakan triangulasi teori, dan analisis data menggunakan metode agih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam teks eksplanasi terdapat 152 kesalahan ejaan, 5 tingkat morfologis, dan 11 tingkat sintaksis. Penelitian ini berorientasi pada latar belakang kesalahan berbahasa, sehingga dapat dijadikan bahan rujukan untuk tidak melakukan kesalahan sejenis dan mampu memberikan wawasan linguistik. Kata kunci: ejaan, morfologi, sintaksis, teks eksplanasi

Register Jual Beli Online Dalam Aplikasi Live Tiktok (Tinjauan Sosiolinguistik) Abidah; Itaristanti; Udin Kamiluddin
Deiksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10 No 2 (2023)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/5y5nvy79

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk, makna dan fungsi register jual beli online dalam aplikasi live Tiktok dengan pendekatan sosiolingustik. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiolingusitik. Sumber data yang digunakan aplikasi live Tiktok. Data yang digunakan berupa tuturan dari penjual dan pembeli dalam jual beli live Tiktok. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak. Metode simak memiliki teknik dasar yaitu teknik sadap diikuti dengan teknik lanjutan yaitu teknik catat. Metode simak dengan teknik lanjutan berupa teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat. Peniliti akan melihat hasil penelitian dan kredibilitas data menggunakan triangulasi sumber, metode dan teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode padan translasional dengan teknik dasar pilah unsur penentu. Metode penyajian analisis data dalam penelitian ini menggunakan informal. Hasil yang diperoleh 15 data yang dicurigai sebagai bentuk, makna dan fungsi register. 5 data berupa bentuk register. 5 data berupa makna register dan 5 data berupa fungsi register. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai video pembelajaran di SMA kelas X sesuai dengan KD 4.1 Menginterpretasi makna teks negosiasi naik secara lisan maupun tertulis

Pelanggaran Prinsip Kerja SamaPada Acara Anak Sekolah Di Youtube Trans7 Official Sylpia Ayuningrum; Itaristanti; Indrya Mulyaningsih
Deiksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Swadaya Gunung Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/8dmc9n61

Pelanggaran pada prinsip kerja sama sering terjadi pada kehidupan sehari-hari, bahkan pada sebuah acara youtube. Salah satunya pada acara Anak Sekolah di Youtube Trans7 Official. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana bentuk pelanggaran prinsip kerja sama pada acara Anak Sekolah yang membuat acara tersebut menjadi menyenangkan dan menghibur. Jenis pada penelitian ini yaitu kualitatif. Sumber data pada penelitian ini berupa tiga episode video tayangan acara “Anak Sekolah di Youtube Trans7 Official”. Data pada penelitian ini adalah tuturan percakapan yang dianggap melanggar prinsip kerja sama yang diujarkan oleh para pengisi acara dan bintang tamu dalam acara “Anak Sekolah di Youtube Trans7Official”. Teknik pengumpulan data yakni berupa teknik simak bebas libat cakap. Teknik dalam pengujian kesahihan data ialah ketekunan pengamatan dan triangulasi dengan teori. Hasil analisis data menunjukkan dalam dialog pada acara Anak Sekolah di Youtube Trans7 Official pada tiga episode di atas ditemukan dua puluh enam data tuturan yang melanggar prinsip kerja sama Grice. Pelanggaran tersebut terdiri dari pelanggaran maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim relevansi, dan maksim cara. Namun, data yang peneliti paling banyak ditemukan yakni pelanggaran maksim kuantitas berjumlah tujuh belas data tuturan. Adapun data yang paling sedikit peneliti temukan ialah pelanggaran maksim cara yaitu sejumlah dua data tuturan. Simpulan dari penelitian ini ialah terdapat empat pelanggaran prinsip kerja sama Grice pada acara Anak Sekolah di Youtube Trans7 Official. Pelanggaran tersebut diantaranya pelanggaran maksim kuantitas, pelanggaran maksim kualitas, pelanggaran maksim relevansi, dan pelanggaran maksim cara

Variasi Bahasa Masyarakat Desa Karangdempel, Kecamatan Losari, Kabupaten Brebes M. Fajrin Rizik; Emah Khuzaemah; Itaristanti
Journal of Student Research Vol. 1 No. 3 (2023): Mei: Journal of Student Research
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jsr.v1i3.1224

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya variasi bahasa dari segi penutur atau sosiolek pada masyarakat Desa Karangdempel, Kecamatan losari, Kabupaten Brebes. Tujuan mendeskripsikan variasi bahasa dan faktor penyebabnya. Metode dalam penelitian mnggunakan deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah tuturan baik berupa kata, kalimat, atau rangkaian kalimat. Sumber data dalam penelitian mencangkup semua dusun di Desa Karangdmpel berupa profesi dan latar belakang penutur. Teknik pengumpulan data dengan rekam dan catat, sedangkan instrumen pengumpulan data dengan Teknik Simak Libat Cakap (SLC) dan teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC). Keabsahan data menggunakan triangulasi gabungan yang berupa triangulasi data, triangulasi teori, dan triangulasi metode. Teknik analisis data dalam penelitian menggunakan metode padan dan teknik dasar berupa teknik pilah unsur penentu. Hasil penemuan, terdapat 114 data variasi sosial bahasa dari segi penutur (sosiolek) yang dapat peneliti temukan di lembaga-lembaga seperti Pemerintah Desa, Instansi Sekolah, Pondok Pesantren, dan Kelompok Jamiah Pengajian, Profesi, dan Komunitas. Terdiri dari 14 data akrolek, 4 data basilek, 14 data argot, 9 data vulgar, 4 data ken, 52 data jagon, dan 2 data slang. Faktor penyebab yang mempengaruhi variasi bahasa yaitu faktor status sosial, faktor sosial budaya, faktor profesi, serta faktor situasi dan lingkungan.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search